价值追求与核心价值体系建设相辅相成，社会主义核心价值体系建设的出发点和归宿点在于获得国民的普遍认同和自觉践行，国民是否真正认同、践行取决于价值自觉的程度。《价值自觉与社会主义核心价值体系建设研究》立足价值追求，从分析价值追求、价值自觉的本质和特性入手，通过梳理核心价值体系建设的历史变迁，探究了核心价值体系形成和发展的一般规律，揭示了价值追求与核心价值体系建设、价值自觉与核心价值体系建设的内在逻辑关系，明确了社会主义核心价值体系建没的着力点，提出了社会主义核心价值体系自觉带领、自觉认同、自觉践行的现实路径。

本书对政治学基础理论中的合法性问题进行了深入的研究，提出了合法性资源的“生命周期”的全新命题。全书主要描述了政治合法性资源的生命周期一般理论框架、承载主体、构成、内涵、特点，并借鉴其他学科提出了合法性资源的生成模型。在此基础上，提出了外部干预的影响、资源的转向与合法性犯罪、资源的运用与国内和平、政治形象传播、历史文献频率等相关问题，并应用儒家政治观作为案例分析了其在史学中的效用。本书既有理论，又包含有丰富的案例分析，是对现有政治学合法性理论的创新，具有较高的学术水准。由于其命题来源于历史经验和经验分析，因此对当代社会治国理政也具有较高的参考意义。

网络时代公共政策制定和执行中如何有效吸纳公众意见、实现决策者与公众的良性互动？翁士洪著的《“弱” 关系 “强” 在哪里：网络参与下地方政府决策回应模式研究》是在国家社科基金青年项目基础上完成的。通过研究和解释网络参与背景下中国地方政府决策回应中的行为逻辑、行为模式。以及不同环节、主体之间的内在联系和制度逻辑、回应过程和机制，来深入探讨网络参与和政府决策之间从冲突走向协商的可能性和途径。该书提出在网络参与背景下实现政府管理和基层民主有机结合，提升地方政府决策有效性和治理效能的对策建议，即分别从政府与公众两个主体层面提出完善网络立法、规范网络参与秩序、增强互信与互动。该书对网络治理的研究者和政府管理者有参考价值。

选举民主是民主形式中的一朵奇葩，它不仅具有广泛的适应性而且具有极大的包容性。吴雨欣著的《选举民主的有效性与有限性/社会转型与城市治理丛书》在厘定选举民主的科学含义及其实践条件后，着重研究选举民主的有效性与有限性，通过充分地揭示选举民主有效性和有限性的内涵、本质、衡量标准和具体表现，廓清人们在选举民主问题上的种种迷误，深化和拓展了民主理论研究的空间。更为重要的是，通过对选举民主有效性与有限性的研究，有助于人们准确地把握和正确地选择社会主义民主建设的路径和具体形式。

《平等主义》为《政治哲学论丛》的第2辑，主题为“平等主义”。当代政治哲学有很多主题，其中重要的就是平等。平等主义主张。平等是我们的道德理想、社会理想和政治理想，从而对如何对待每个人提出了一种规范的要求。虽然平等主义在当代社会已经深入人心并成为具有支配性的正义观念，平等也被看作是流行、重要的价值和原则，但是这些都不是没有争议的。关于平等一的争议主要围绕两个问题：＿个是“什么的平等”，即平等主义者所说的平等是指什一么；另外一个问题是平等的规范性，即平等主义如何能够得到证明。《政治哲学论丛（2017第2辑）：平等主义》将全面展示国内学界关于平等问题的研究和讨论。

《包容与凝聚：多民族国家和谐稳固的制度机制》将机制设计概念运用于族际政治研究领域，从制度机制设计的角度对各国处理族际关系的政治实践展开研究，通过对包括中国在内的当代世界多民族国家处理国内民族关系、包容族际差异、协调利益和认同分歧的制度机制及其设计主旨和过程的分析，探索这些制度机制的社会效果及其联系，从中发掘对多民族国家处理民族问题具有普遍价值的制度、方法和途径，促进国家政治体制的改革和创新，增进多民族国家的民族团结和社会和谐。

培育和践行社会主义核心价值观是党和国家在全社会范围实施和行动的一项重点工程。青年富有成长性和创造力，是国家与民族发展的重要推动力，是社会管理中需要高度关注的群体。在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，帮助青少年树立人生奋斗目标、融入时代洪流、实现自身价值，是青少年自身发展的需要，也是规划国家远景和民族未来的战略之举。共青团是中国共产党领导的优选青年的群众组织，肩负“组织、引导、服务青年，维护和代表青年权益”的职责，在青少年群体中培育和践行社会主义核心价值观是共青团的重要工作。随着当代经济社会的快速发展，青少年思想与活动方面出现了诸多新的变化和特征，这就要求共青团要以务实创新的思路和方法来开展青少年工作，主动服务青少年成长发展的迫切需要，增强培育和践行社会主义核心价值观的现实效果，助益党和政府推进社会治理的改革要求。

核心价值观是人们心中的深层信念系统，对人的思想意识和行为方式有着****的、持久的影响。核心价值观对于社会治理、国家发展和民族文化传承等方面的积极作用和重要意义，已在人类文明发展进程中得到充分体现。党的十八大提出以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，对于扩大社会共识，调节社会关系，稳定社会秩序、凝聚民心民力、保持国家和社会系统有效运转，实现社会全面进步，具有重要现实意义和深远历史意义。本研究以2015年自治区团委课题组对区内2861名年龄在12岁至35岁之间的青年及青少年的问卷调查数据及访谈信息为依据，深入分析了内蒙古青少年对社会主义核心价值观的认知认同状况、青少年对目前社会主义核心价值观现实情况的评价、青少年对践行社会主义核心价值观的态度与行为、影响培育和践行社会主义核心价值观的现实因素、以及推进内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的建议。

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《马克思主义经典著作选读》作为大学生学习《马克思主义基本原理概论》的重要辅助读本，体现了马克思主义作为一个开放性科学体系与时俱进的先进本质，体现了马克思主义理论及其在中国的应用和丰富发展的历史联系，有利于形成具有中国特色的马克思主义理论课教学内容体系和基本框架。而编辑《马克思主义经典著作选读》的目的在于让学生回到经典著作，回到文本的特殊语境和历史序列之中，经典作家极为宽广的理论视野、丰富的知识领域、多样的论证方式、广泛的思想议题和独特的思考角度就会充分展现出来，通过系统地学习、研究和思考，将使我们对马克思主义基本原理的理解更加全面、客观和自觉。通过引导学生学习马克思主义经典，提升其思想素养和理论水平，使之能够学会并习惯于理论联系实际，增强其用马克思主义的基本原理分析、研究和解决开启全面建设社会主义现代化国家新征程中的实际问题的能力，真正成为社会的精英、国家的栋梁。使高校思想政治理论课在培养大学生的马克思主义基本理论素养，提高大学生用马克思主义基本原理分析和解决政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力方面，发挥更大的、更积极的作用。