《网络文化与思想政治教育》以网络文化与思想政治教育为切入点，在广泛吸取网络文化与思想政治教育理论研究新成果、新经验的基础上，论述了网络文化与思想政治教育的关系，全面揭示了网络文化与思想政治教育的互动性，系统考察了我国社会主义网络文化建设以及思想政治教育应对网络文化发展的现状，科学论证了网络文化建设与思想政治教育实现融合的可行性和必要性，探索了网络文化与思想政治教育的协同发展规律，构建了和谐网络文化与思想政治教育融合的方法及途径，为解决当前网络文化异化、提升思想政治教育话语权做出了有益尝试。

作为改革开放的排头兵、先行地、实验区，广东既是展示我国改革开放成就的“重要窗口”，也是国际社会视察我国改革开放的“重要窗口”。作为一本通俗理论著述，本书立足于广东历史与现实，以开放为视角，展现40年来广东经济、政治、文化、社会和生态文明建设等各个领域取得的重要成就，弘扬广东人民勇立潮头、开拓进取的精神，探索进一步深化改革开放的理论逻辑与现实路径，旨在为理论深化和实践推进提供一些参考和帮助。

《“四个自信宁波蓝本”丛书》由《“四个自信”之理论自信宁波蓝本》《“四个自信”之道路自信宁波蓝本》《“四个自信”之制度自信宁波蓝本》《“四个自信”之文化自信宁波蓝本》组成，分别从理论、道路、制度、文化等四个方面，全方位、深层次、多角度地对“四个自信”问题进行分析透视。《“四个自信”之道路自信宁波蓝本》阐释了中国特色社会主义道路自信的内涵、道路自信的底气由来，并以中国特色社会主义道路在宁波的实践为蓝本，运用宁波在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面取得的成就的具体案例来论证道路选择的正确性，同时针对调研中发现的有关道路自信上存在的主要问题，结合以上研究探讨了如何增强中国特色社会主义道路自信的对策措施。

《“四个自信宁波蓝本”丛书》由《“四个自信”之理论自信宁波蓝本》《“四个自信”之道路自信宁波蓝本》《“四个自信”之制度自信宁波蓝本》《“四个自信”之文化自信宁波蓝本》组成，分别从理论、道路、制度、文化等四个方面，全方位、深层次、多角度地对“四个自信”问题进行分析透视。《“四个自信”之制度自信宁波蓝本》阐释了文化自信的内涵要义、话题缘起、时代意义，对当前人们在文化自信问题上的现状进行了调研分析，揭示了中国文化自信的底气来自其灿烂辉煌的历史、蓬勃发展的现实、正确的发展道路、自身的独特魅力和与多元文化的交流、交锋、交融。同时透过对宁波区域文化及其发展实践和宁波人文化心态的剖析，提出了增强文化自信的一系列现实对策思考，为全面深入了解中国特色社会主义的实践和当代中国人的精神世界开启了一个窗口，有益于增强对中国特色社会主义的信心和对中国文化的自信。

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《“四个自信宁波蓝本”丛书》由《“四个自信”之理论自信宁波蓝本》《“四个自信”之道路自信宁波蓝本》《“四个自信”之制度自信宁波蓝本》《“四个自信”之文化自信宁波蓝本》组成，分别从理论、道路、制度、文化等四个方面，全方位、深层次、多角度地对“四个自信”问题进行分析透视。《“四个自信”之理论自信宁波蓝本》阐析了中国特色社会主义理论自信的内涵要义，分析了中国特色社会主义理论自信的实践基础、文化基础、理论基础、时代基础及实现形式，对宁波人民情感上、理智上认同、接受中国特色社会主义理论以及在中国特色社会主义理论指引下的实践进行符合现实逻辑的研析，提出通过强化理论自信的思维基础、铺垫理论自信的现实基础、夯实理论自信的实践基础等，增强中国特色社会主义理论自信。

《政治文明研究（2018）》旨在以坚持新时代中国特色社会主义政治文明建设理论为指导，在当代全球化治理背景下，密切关注新时代中国政治文明建设进程中的重大理论与现实问题，深入系统地开展政治文明建设的基本理论与实践问题研究，着力反映中国政治文明建设的成就，努力构建具有中国特色的社会主义政治文明研究理论框架和体系。

亚里士多德的《尼各马可伦理学》与《政治学》相互贯连，在性质上实为“上下篇”。作者在其《细读〈尼各马可伦理学〉》面世后，更不懈地倾注心力，完成《细读〈政治学〉》，将亚氏两书一并解读。《细读〈政治学〉》不是学院式的研究著作，而是一部意在向广大读者推介经典的读物。全书以浅白、 亲切的语言和取自日常生活与古今历史的事例，使广大读者感受到亚氏政治哲学的神采与全貌。

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在这本第一次将认知科学全面应用与政治学的经典著作中，雷可夫分析了自由主义者和保守主义者无意识和修辞学上的观点，探索了“左派”和“右派”完全不同但又相当显著的关于道德的组成概念。本书2002年的新版增加了雷可夫的序言和后记，内容包括他对自2000年总统选举之后美国主要意识形态的冲突的观察。