进入新时代党校教学改革如何推进？讲堂上如何“用学术讲政治”？如何按照习近平总书记在全国党校系统工作会议上强调的重点抓好党的理论教育和党性教育？《怎样推进党校教学改革》一书深刻而系统地回答了以上问题。 本书收录了中共中央党校（国家行政学院）分管日常工作的副校长（副院长）何毅亭在教学工作会议上的讲话和其他有关教学会议上的讲话，共计13篇。本书围绕“用学术讲政治” 主题，强调党校工作要以教学为中心，从严从实抓好教学，大力提升课堂教学的针对性实效性，全面提升教学质量。同时，要求党校的教师在新时代要有更大担当和更大作为，党校要努力培养高素质教师队伍，努力开创教学工作新局面，要利用校园合并的整体优势，推动教学质量再上新台阶。 本书还从打造精品课、建设教学梯队、加大末位调整等多个角度，深入思考了党校教学改革如何“去库存”“补短板”等问题，为中央党校、地方各级党校在新时代如何开展党校教学工作、推动党校教学改革，提供借鉴与参考。

《传统文化融入高校思想政治教育研究》对中国传统文化的道德教育价值、心理教育价值、创新教育价值等做了深度剖析，探究优秀传统文化融入高校思想政治教育的有效途径，提升高校思想政治教育的实效性。《传统文化融入高校思想政治教育研究》对于中国传统文化思想政治教育价值的阐释深化了对中国传统文化当代价值的认识，促进了对高校思想政治教育的理解。

光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。“光明社科文库”以“彰显学术价值，打造精品图书”为追求，通过对书稿选题的严格把关，着力体现学术研究的**性和科学性；通过精心的编辑加工，切实保证图书出版的规范性和专业性。

“政协委员履职风采”丛书旨在宣传政协委员，并将其宝贵精神财富保存下来，传承下去，集中反映了政协委员在人民政协这个平台上建言献策、尽责履职的情况及成果。《王全书绿我涓滴/政协委员履职风采》是该丛书之一种，汇总了王全书委员就任全国政协委员期间，在人民政协这个平台上建言献策、尽责履职的成果。内容涵盖了提案、会议发言、随感与媒体报道等方面。

在现今复杂多变、挑战不断的国际形势下，面对潜在敌人的威胁，一国政府是采取预防性行动，发动先制战以防患于未然，还是待冲突发生后再采取动作？作者和多位国际法学名家为此提出各自的国家安全主张，奉献了一场精彩的思想博弈： ①传统国际法和布什先制理论在当今是否适用； ②何时诉诸预防性战争为正当，遵循何种法律； ③先制性行动与预防性行动的z大区别是什么； ④如何应对急迫的威胁和非急迫但致命的威胁； ⑤正当的先制性使用武力必须满足哪些条件； ⑥预防性战争的四项检验标准是否切实可行； ⑦预防性行动由谁授权及未获授权时当如何； ⑧联合国在解决国际争端中应发挥何种作用； ⑨如何完善更适合战争措施的国际法律体系； …… 本书以伊拉克战争、古巴导弹危机等国际冲突为实例，融入牛津、哈佛、耶鲁等国际知名教授的独到见解，对相关议题进行了分析论证。虽意见不尽相同，但这支“梦之队”的观点碰撞，有助于健全解决国际争端的法律体系，对国际法的完善具有重要的指导意义。本书涵盖法学、哲学、伦理学、政治学和战争学等思想，可谓国家安全问题的经典之作。

本书主要选择了20世纪非常重要的四位西方思想家杜威、罗素、萨特和哈贝马斯，结合这四位西方学者关于中国共产党早期在瑞金和延安时期的道路探索的评述、20世纪60年代的中国观、苏联解体后西方关于社会主义和中国特色社会主义等话题的讨论、研究和对比西方眼中的中国道路，对于从他者的角度理解中国一个世纪以来的发展历程，中国特色社会主义的前世今生，以及中国在西方学者眼中形象的演变具有重要的意义。

本书从“一般属性——特殊属性——本质属性——本质”的认识路径，逐步地、多层次地从理论上论证了思想政治教育的本质在于核心价值观的传递，对于“思想政治教育究竟是什么”这一问题，给出了具有时代性的回答。此外，本书还在此基础上，分析了思想政治教育中的一些理论问题，对思想政治教育的历史起源和未来命运问题，作出了新阐释。

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《案例教学的理论与实践》共分五篇，分别是企业篇、政府篇、社会篇、党建篇、国外篇。现在呈现在读者面前的这本书是课题的最终成果。《案例教学的理论与实践》主要就案例教学的相关理论结合中央党校多年案例教学的实践进行研究探索。

该书第五版于2016年8月出版，已重印3次，深受广大读者欢迎。该书出版以来，全面从严治党为广大党员干部加强党性修养提出了一系列新的任务和新的要求。第六版在第五版的基础上，围绕党员干部在修身做人用权律己等方面的更严更实更全面的要求，进行了深入的阐释，并根据中央关于加强党性修养的一系列新要求，整理了较为系统的关于党性修养和党性分析的基本内容，以供党员干部学习参考。