政治理论
-
奥利匹克运动与公民教育班秀萍 著内容简介： 本书以理解奥林匹克主义、把握奥林匹克运动宗旨、弘扬奥林匹克精神、传承奥林匹克价值为先导，深入研究了北京奥运会和残奥会的精神遗产，剖析了奥林匹克教育与中国公民教育的相互促进、相辅相成，提出2022年冬奥会和冬残奥会公民教育的对策。期望本书的出版能对传承奥林匹克理想和精神，提高公民素质、提升公民境界，促进世界文明发展有所助益。 -
新时代红色精神引领大学生思想政治教育研究薛念文 等 著中国特色社会主义进入了新时代，高校思想政治教育面临着新的挑战，弘扬红色精神有助于丰富高校思想政治教育的内容，有助于促进高校思想政治教育路径的创新，有助于提升高校思想政治教育的效果。加强红色精神教育，使当代大学生树立远大理想和坚定崇高信念，对培养中国特色社会主义一代新人具有重要意义。 -
跨越卡夫丁袁秉达本书聚焦研究“全面治理一个社会主义国家”的基本问题，旨在凸显马克思晚年提出“俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷”的大胆设想，十月革命诞生的**个社会主义国家与之具有内在联系。既研究俄国式“跳跃”发展与中国式“跨越”发展的联系与区别，又研究中国特色现代化道路与西方模式现代化道路的联系与区别，深刻总结落后国家社会主义现代化道路探索经验教训与发展规律的认识。 -
毛泽东在广州欧阳湘，罗玲 著广州是毛泽东生活、工作和战斗过的地方。在民主革命时期，毛泽东3次来广州；在社会主义革命与建设时期，毛泽东又至少8次来广州。总计，毛泽东在广州生活、工作和战斗的时间超过两年。本书主要记述毛泽东在广州生活、工作和战斗的历程，从一个局部再现毛泽东改造中国的伟大实践，以及他为中国人民解放事业和社会主义建设事业立下的历史功勋。同时展现毛泽东在广州独有的革命活动与理论著述，并力求剖析广州作为中国民主革命策源地、大革命中心和英雄城市的历史地位。由此，展现广州特色。 -
政治为什么重要[美] 凯文·杜利，[美] 约瑟夫·帕滕 著本书是一部全面、通俗的政治学导论著作。作者从“作为权利研究的政治学”和“作为一门学科的政治学”两个视角理解政治于普通公民的重要性。本书追溯了政治学理论的古典与现代，并对美国政体中的立法机构、民主制的行政部门以及司法体系的运转做了深入、客观的剖析。在国际关系研究的部分，详细介绍了肯尼思？？华尔兹的“三个层次分析法”，即政治领袖、国家行为体、国际大背景如何影响国际行动及国际关系的变化。本书以批判性思维和冷静的立场分析各种政治理论与实践的利弊，进而引导读者理解为什么政治与每个人息息相关，并且无时不刻影响着我们。 -
和谐文化建设与高校思想政治教育互动研究孙华《和谐文化建设与高校思想政治教育互动研究》分为5个章节，分别讲述和谐文化与高校思想政治教育概述，和谐文化建设与思想政治教育的内在关联，和谐文化建设视野中的思想政治教育主要内容，和谐文化建设视野中的思想政治教育过程和规律，高校思想政治教育下建设和谐校园等。 -
做新时代合格领导干部张荣臣，蒋成会暂缺简介... -
封建考论冯天瑜《“封建”考论/冯天瑜文存》分为古义演绎、中外通约、名实错位、正本清源和制名指实五章，内容包括：“封建”本义、皇权时代（秦至清）的“封建论”、《文献通考》及其续编的《封建考》、日本的“封建论”、欧日封建制“酷似”、五四时期陈独秀的“泛封建”说等。 -
高校思想政治理论课教学课程论边和平，刘薇《高校思想政治理论课教学课程论》以党的十八大以来党和国家关于加强和改进高校思想政治理论课的新指示精神为指导，立足于新时代党和国家对高校思想政治理论课提出的新任务、新要求，以高校思想政治理论课程作为研究对象，明确阐述了高校思想政治理论课的课程性质、重要地位和根本任务，深入考察了高校思想政治理论课的历史发展轨迹，系统探讨了高校思想政治理论课的教学原则、教学方法、教学内容、教学过程、教学评价，以及实践教学、教材建设和师资建设。力求深入探索高校思想政治理论课的特点与规律，为新时代进一步加强思想政治理论课程建设，更好地发挥思想政治理论课的主渠道作用，提供有益的思考与借鉴。 -
治国方略史鉴李尚师，李光达暂缺简介...
