本书稿分靠前政治理论总论、靠前政治的影响因素和中国的靠前政治理论贡献三篇共11章。书稿首先总体上概述了靠前政治理论的形成和发展现状，其次分析了国家利益、经济因素、科技因素、综合国力和自然环境等因素对靠前政治的影响，很后总结了中国的靠前政治理论及在若干重大靠前问题上的立场等。

本书被评比为“很有气魄”的重要工作成果，在该著作中，博比奥用富有激情的思辨、博学，对及其争议的“民主”问题进行了探讨，本书的主题，是思考西方民主理念在当代资本主义条件下面临的困境和危机，从学理上深入批判资本主义、经济自由主义对民主的残害。作者主要讨论了在西方资本主义国家如何真正的实现民主，或西方民主如何自我改造，实现未来的“转型”。这些见解虽然不一定是真正的“药方”，但对于我们研究和批判当代西方资本主义政治制度，却有重要的参考价值。

《大数据与高校思想政治理论课/先进文化传播文库》以创新思想政治理论课堂教学为出发点，运用大数据思维方式和技术手段分析00后大学生的特点；介绍智慧教学手段辅助大学生思想政治理论课的工具效应；用思想政治理论课基本理论解释大数据时代出现的新现象、新问题，帮助大学生认识大数据时代的科技成果、社会影响，引导学生学会正确的思维方法；将时代特点与科技进步成果融入思想政治理论课，用大数据的科技成果证实思想政治理论的科学性。

《承认正义研究：以批判理论为视角/光明社科文库》按照历史考察、思想梳理、文本解读、比较考量，深层分析五个方面来安排结构。第一章中笔者对现实问题进行深刻反思，分析承认正义的历史和现实背景，阐述承认正义思想的历史逻辑。第二章结合霍氏的学术文本，全面展开承认正义理论的逻辑起点、逻辑架构、理论核心的阐发。第三章全面阐述弗雷泽复合正义的理论架构及对霍氏承认正义的挑战。第四章就霍耐特与弗雷泽的论争品评两位学者理论的不足、冲突、融合，这也是文章的难点所在，探究了整合霍耐特与弗雷泽理论的可行性与必要性，结合社会现实提出了一个整合框架，为正义图景的实现准备了资源。第五章我们站在马克思主义正义观立场上，对承认正义的贡献得失进行品评和总结。结合当代中国的现实语境，直面任重道远的当代中国正义问题，唤起人们正义构建的自觉，对全球命运共同体和当代中国正义实践提出意见。

《比较思想政治教育》的框架分为九章。除了首章、二、三章以外，其他几个章节是关于中西思想政治教育的理论基础、目标、内容、体制及管理的比较研究。特别说明的是，第八章是关于中西大学生管理比较，而非中西大学生思想政治教育管理比较，是基于以下考虑：其一，中西大学生思想政治教育体制与大学生管理存在交叉的地方，不能严格将两者分开进行比较研究；其二，大学生管理作为西方国家进行思想政治教育不可分割的部分，是不能不进行重视的。基于以上两点原因，《比较思想政治教育》将大学生管理分开论述并与中国的情形进行比较研究。第九章是关于思想政治教育的热点案例，在作者看来，思想政治教育是一种实践活动，就应该落地开花，与社会现实紧密联系，相互观照。《比较思想政治教育》在编著的过程中，力求对包括美、日、苏俄、英、韩、新加坡等世界各主要国家的思想政治教育的历史与现状、内容和形式、目标和手段、体制和管理等与中国进行比较研究，以此展现世界各主要国家开展思想政治教育的普遍规律和特殊规律，了解西方国家推广意识形态和主流价值观的策略及方法。

“正义是社会制度的首要价值。”制度正义之命题思考已成为当代政治学研究的重要命题，只有探究明白何为制度的正义、怎样实现制度的正义，才有可能大限度地发挥制度对促进社会进步和规范群体与个人行为的功能，并引向善好的生活。《制度正义论》从制度伦理的维度对美国当代著名政治哲学家约翰·罗尔斯的正义理论进行了全景式研读和分析，展示了社会正义理论在我国应用的现实价值和潜在空间。

《中国特色社会主义理论体系的传统文化基础研究》以“中国特色社会主义理论体系的传统文化基础研究”为题，涉及诸多方面的问题，主要阐述中国共产党以中华优秀传统文化为文化基础开创和发展中国特色社会主义理论体系的历史必然性、以中华优秀传统文化为文化基础开创和发展中国特色社会主义理论体系的历史进程及其主要表现、以中华优秀传统文化为文化基础开创和发展中国特色社会主义理论体系的鲜明特色及基本经验、以中华优秀传统文化为文化基础开创和发展中国特色社会主义理论体系的途径和机制、新时代如何在中华优秀传统文化基础上坚持和发展中国特色社会主义理论体系等问题。

党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。为更好贯彻落实党中央关于党员教育培训工作部署要求，适应新形势新任务和党员队伍新情况，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》。《新时代党员教育培训十三讲》紧扣《规划》精神，围绕新时代党员教育培训总体要求、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法等内容展开，内容详尽全面，语言通俗易懂，具有很强的时代性、针对性、实操性。

《新时代大学生入党培训教材》是一本创新与严谨兼具的入党培训教材，共分为九章，分别从党史、党情、发展党员规程、端正入党动机等方面对大学生入党前后的一系列工作进行了展开性的论述。《新时代大学生入党培训教材》在编写过程中参考借鉴并引用了一些媒体的资料、数据、图表，内容丰富，版式简约大方。可以说，《新时代大学生入党培训教材》不仅能够帮助广大学生党员更好地了解党史党情、进一步端正入党动机，而且可以助力高校党务工作者更加规范地完成党员发展和培训工作。

《继承与发展：新媒体时代高校思想政治教育创新研究》在介绍新媒体视域下高校思想政治教育出现的新变化的基础上，概要介绍了新媒体视域下高校思想政治教育创新的必要性以及新媒体视域下高校思想政治教育的创新要求，并对新媒体概述、高校思想政治教育的内涵进行了简要的叙述。对高校思想政治方面的研究者和从业者具有学习和参考价值。