《高职政治理论教程——三代领导集体与中国特色社会主义》教材编写组邀我作序，得知这是一部集五所高校参编教师之力，又是全国高职院校依靠自身师资力量主编的首部新编“两课”教材，心里不禁为之一动，伏案拜读而欣然命笔……＜br＞这部教材脉络清晰，结构严谨，文笔流畅，视野开阔，称得上是一部精炼易懂的好教材。更令人值得赞赏的还在于教材立意较高，构思精巧。＜br＞大学生是青年中知识层次较高、最有发展活力，最具创新精神的群体，是承接国家未来发展责任的后续力量。能否通过扎实的工作，做好大学生的理论武装工作，使他们确立强大的精神支柱和奠定坚实的人生根基，关系到他们在不久的将来能否担当起社会发展的重任，关系到我们党能否继往开来地推进中国特色杜会主义的伟大事业。编撰者们正是站在这样的历史高度，费尽心力地编写出了这部教材，其政治视野、思想境界和创新精神都是值得赞赏的。＜br＞这部教材在构思方面颇具匠心。编撰者为了使大学生更深刻地了解“三个代表”思想与毛泽东思想、邓小平理论既一脉相承，又与时俱进的理论品格，把长达一百多年的中国近代和现代历史纳进教材，把我国革命、建设和改革开放三次历史性飞跃所产生的三大理论融为一体，清晰地描述了马克思主义在中国的具体实践和理论发展，从而展现了马克思主义理论所具有的强大的真理性力量。这对于坚定大学生对马克思主义的信仰，坚定人们对走中国特色社会主义道路的信念，具有重要的意义。＜br＞这部教材还以文笔朴实见长。在写作风格上能以平实的文字体现精深的哲理，以干练的语言表达丰富的思想，抓住“中国特色社会主义”这一主线，把三代领导人所创立的理论融为一体，既避免了理论表述的重复性，又体现了理论发展的传承性和超越性，为学生从整体上把握三代领导人的理论精髓提供了知识条件。＜br＞这部教材的出版，不仅体现了马克思主义不断发展的理论形态，也体现了我们高职院校社科教师在思想上、事业上与时俱进、不断追求的可贵品质。说明我们的社科教师并没有将大学生思想理论武装工作仅仅当作是一种口号，而是通过躬身钻研，真抓实干，精心编写出教材，使之融入课程体系。这种力戒空谈、求真务实的态度，恰恰是我们在壮大高等教育事业中所不可或缺的职业素养。＜br＞从教育学的角度看，编写教材仅仅是一项基础性的育人工作。高职院校作为育人的摇篮、树人的场所，还需切记理论的价值在于指导实践，学习的目的在于实践应用。在做好“三个代表”思想“进教材、进课堂、进学生头脑”中，应重视学生的实践过程，引导学生努力掌握先进生产力发展所要求的知识与技能；努力吸收先进文化所提供的、道德文明所需要的精神营养；努力增强为广大人民群众谋利益所必需的服务本领，引领大学生把自己打造成为代表选进生产力发展要求，代表先进文化前进方向，为最广大人民群众谋利益的优秀人才。这才是我们编写教材的价值体现，也是高职院校服务社会的意义所在。＜br＞

这是一部有关西方著名政治思想家的生平活动、思想特点及主要著作摘要的选集，从柏拉图到伯林、哈耶克，基本涵盖了西方政治思想起源、发展的整个过程。其锁定的主要读者群应该是那些对西方政治思想史有足够兴趣的青年学子。　本书突出优点是为读者描绘了一幅全面、清晰、系统的西方政治思想史的全景图，并通过作者的分析，使读者得以深入理解诸多思想家的思想精髓与发展脉络。但这种学习方法又有其不足之处，这些书更多反映的是作者的理解与思考。

本卷书是在詹姆逊授权之下并经过征求他的意见完成的，可以说基本上反映了20世纪70年代以来他？乃枷牒屠砺邸Ｋ木硭淙槐晏獠煌饔胁嘀兀侵洳⒚挥忻魅返姆忠埃蔷哂心谠诘牧担嗷ソ坏Ω盟邓木硎且桓稣澹渲杏行┮胛脑谄渌胤椒⒈恚淮蟀攵际切乱搿？詹姆逊，这个在西方思想文化界独树一帜的著名知识分子，以大师的气度和细腻周到的理论风格，对这个变幻莫测的时代，作了令西方和中国知识皆感兴趣的诊断性寓言……詹姆逊（F.R.Jameson），当代美国著名的西方马克思主义理论家、批评家，美国杜克大学比较文学和批评理论讲座教授，因其具行重大社会影响和学术影响而被誉为“引导了美国人文学科的方向”。近年来致力于讨论现代主义、后现代主义和全球化问题，其著述成为相关研究的必读书。对中国知识界和思想界有着重大影响，20世纪80年代在北京大学的系列演讲“后现代主义和文化理论”，至今依然是中国学者理解“后现代主义”的主要理论依据；他提出的第三世界文学的？懊褡逶⒀浴蔽侍猓苯佑跋炝酥泄值贝难а芯康牟凸辜埽凰闹髟谥泄督绾退枷虢缬涤泄愦蠖琳摺？本卷集中于詹姆逊对马克思主义的重新阐释。卷中各篇文章具有内在的一致性：坚持辩证法和历史性。文章通过对文学和文化的分析，体现了他对马克思主义美学和文化观念的创见，以及以此为基础而形成的他自己的理论。附录一是对詹姆逊的马克思主义思想的最新概括；附录二为詹姆逊学术生涯概况。

本书是作者肖殿荒在多年教学与研究的基础上写成的，包括《资本论》解说和《资本论》研究两大部分。《资本论》解说部分对《资本论》第一、二卷的有关背景、结构与体系基本内容顺次进行解说，分为二十讲：马克思与《资本论》；《资本论》的研究对象、方法、结构与体系、内容及重难点；劳动价值北；剩余价值论；资本积累理论；资本再生产理论；平均利润与生产价格理论；商业资本与商业利润理论；生息资本理论；地租理论；各种收入及其源泉；《资本论》第三卷增补。本书解说的原则主要是两个“兼顾”：一个既要对《资本论》理论内容进行全局性的介绍，又要突出重点，不拘泥于面面俱到、体例等形式，讲求学效率；二是既要力图忠实于《资本论》原意，桑自党克服以断章取义的马克思语录待人的本能倾向。《资本论》研究部分分析了《资本论》体系中最疑难、最重点的几个问题，分为八讲：《资本论》体系中的两大转折；劳动价值论研究大纲；两大经济学范式及其价值理论之比较；劳动价值论的核心命题；劳动价值论面临的第三大难题与出路；社会主义市场经济条件下生产劳动的三重标准；马克思社会再生产理论与凯恩斯国民收入决定理论比较分析；动态转化过程。

孙关宏，男1935年生于上海，现为复旦大学国际关系与公共事务学院教授、博士生导师。兼任中国政治学会理事、上海市政治学会副会长。长期从事政治学理论学科的教学与科研工作。主编有《政治学教程》、《政治学概要》、《马克思主义政治学》、《现代企业行政管理》、《邓小平政治思想研究》、《新政治学概要》等著作。其中《政治学概要》获1992年国家教委优秀教材奖，《邓小李政治思想研究》获1995-1998年上海市郊小平理论研究优秀成果著作二等奖。曾主持多项国家社科规划和上海市社科规？芯俊？胡雨春，女，1954年生于上海、现为复旦大学国际关系与公共事务学院副教授。1991-1992年德国康斯坦茨大学访问学者，1997年3-8月为德国吉森大学政治学客座教授。主要从事政治学理论和企业行政管理等领域的教学与科研工作。主编《现代企业行政管理》，参与撰写《新政治学概要》、《西方政党制度社会生态分析》等滩余部著作。任军锋，男，1971年生于陕西，现为复旦大学国际关系与公共事务学院讲师、博士。主要从事政治学理论、美国区域政治、西方政治史等领域的教学和科研工作。曾发表“‘农民中国’及其解体”、＿“现代国家合法性资源及其重构”、“现代背景下的国族建构”等论文；译著有《半主权的人民》（谢茨施耐德著）、《寡头统治铁律〉（罗伯特·米歇尔斯著）等。本书为教育部面向卫世纪课程教材。该教材从分析政治权力、国家政政、国家政体等政治学的最基本范畴入手，探讨了政府组织、政府职能、政党等其他一些政治学重要范畴的产生、演变及其发展规律，进而阐述了政治参与、政治发展、政治文化、世界政治等政治现象的表现特征与一般规律。不同时代、不同区域的人对政治的理解并不一致，本书的最大特色在于比较全面地评析了古今中外重要的政治思想家关于上述政治学基本范畴所提出的代表性观点。并通过对这些思想观点演变、发展的逻辑性论述、初步反映出政治学这门古老学科形成、发展的基本历程。本书适合作为一般大专院校政治学、公共管理及其相关专业本、专科的政治学原理基础课教材，亦可作为相关专业的研究生参考用书。

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本辞典收录了建国以来不同历史时期国内出版的邓小平著作以及学习、研究邓小平著作、理论、生平事迹的图书2100余种。涉及的出版物主要有：邓小平著作；邓小平生平、著作研究；邓小平理论研究；学习邓小平理论的教材和相应的教学、考试用书以及部分文艺作品。在撰写内容提要时，笔者基本依据原书的内容提要，未加评论。这样做是为了客观、公正的介绍原著和反映不同时期邓小平图书的出版状况。本辞典的资料来源，主要依据国家图书馆收藏的中文文献。所收词目按汉语拼音音序排列。<

本卷是书信部分的首卷，收入1837年至1848年1月底以前马克思恩格斯的书信。他们在1844年8月在巴黎会面并开始合作以前的书信，分别收在本卷第1、2部分；；1844年8月至1848年1月的书信收在第3部分；附录收入这一时期马克思的父母等家人给你的信。这些书信内容极为丰富，涵盖面十分广泛，涉及政治、经济、哲学、历史、军事、科学技术、文学艺术等领域，其中许多精辟的见解、深邃的思想是对马克思主义基本理论和基本原理的补充、丰富和发展。不省书信对某些重大理论问题作了新的探索，提出一些有待进一步发挥的闪光思想，具有独立的理论价值。<

《中国化的马克思主义理论概论》内容涉及中国近现代的历史，以帮助大学生更好的了解国情，了解落后就要挨打、弱国无外交、发展才是硬道理的历史发展规律，从而使大学生不仅更好地以乘法学理论为指导，而且不断增强自身的社会责任感和历史使命感，为中国特色社会主义现代化建设事业服务。《中国化的马克思主义理论概论》着重节选了从马克思到胡锦涛关于思想政治教育方面的经典著作。从写作背景、基本观点与思考题目等布局，引导学生理解马克思主义思想政治教育的基本观点，并结合时代发展和辅导员工作实际加以掌握。

雷蒙·阿隆是20世纪法国著名的政治哲学家、社会学爱和政治评论家，一直是西方学术界研究的热点人物。本书从阿隆的或然决定论出发分析了他在历史哲学、政治学、社会学、国际关系等诸多领域的思想，揭示出阿隆的思想核心就是对政治理性的维护。他肯定， 人类既自由地创造着自己的历史，又是在世界给定的限度同俨思考和行动的。政治理性就是使每个人都具有理性，依据自己对历史有限性的认识，进行选择和行动，并承担行动的后果。