本书编造了101年间（1901-2001）曾引起强烈社会反响或对社会起重要推进作用的社论和时评，从中展现20世纪中国社会于艰难世事中曲折成长的过程，聆听时代的思想原声，再现思想交锋的光芒。我们的目的是通过一个世纪以来的新闻评论反映百年中国的时代变迁，生动描摹出一个国家追求光明与进步的不懈努力。现时，从另一个侧面勾勒出中国新闻评论的发展、成长历程。从新闻史的角度来看，这贴近于一部编年体的新闻评论史，从中国社会的发展变迁看，这便像是一部展示国人百年心路历程的思想发展史，从中可窥见一百年间，许多重要的时候、典型的事件、思想发展的轨迹和时代前进的足音。我们希望读者能透过这岁月留下的颗颗珍珠，寻觅百年来中国的历史沧桑，了解中国近现代新闻评论发展的完整轨迹。

参加《21世纪网络版系列教材：邓小平理论概论》编写工作的是长期从事《邓小平理论概论》教学的中青年教师。《21世纪网络版系列教材：邓小平理论概论》以党的十四大、十五大、十六大报告等中央有关文献和《邓小平文选》为依据，作者参阅了现有若干《邓小平理论概论》的教材，吸取了前人研究邓小平理论的成果编写而成。为适应成人教育和远程教育的特点，在编写这本教材时，我们力求以通俗的语言，明快的风格，清晰的条理，在完整、准确地把握邓小平理论的科学体系和基本内容的基础上，全面阐述邓小平理论的主要内容，并及时反映邓小平理论与时俱进的理论品格。

本书论述了邓小平发展理论的理论基石、发展的道路、发展的基础、发展的体制、发展的目标、发展的步骤、发展的重心、发展的动力、发展的途径等十三章内容。

本书内容包括后勤管理总论，后勤管理的创新，后勤服务社会化，后勤主管素质训练，机关后勤事务管理，后勤接待管理物资财产管理，基本建设工程管理等诸多方面。

本书对戊戌变法时期梁启超政治思想进行研究，通过这位时代先驱者的心灵窗口，反映了其生活时代的一般生存问题、其同时代人对一般生存问题的响应等。

本书从公共政策知识系统及其学科逻辑出发，主要探讨公共政策基础知识、公共政策运行过程、公共政策分析方法等内容。

《毛泽东思想概论》的编写，以中国共产党十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和邓小平、江泽民的有关讲话及党的十五、十六大精神为基本依据，充分吸收了毛泽东思想研究的最新成果，具有鲜明的时代性。力求体例清晰、语言简洁、内容完整，以便学生能在较短时间内对毛泽东思想有较全面的了解。

本书内容包括：理论比较；价值理论；经济体制；商品生产；商品流通；收入分配；资本理论；地租理论；发展战略；对外开放。

约翰·基恩在这本书里反思了媒体与民主的关系。约翰·基恩以他对民主理论所做出的独创性贡献而闻名于欧洲和北美。他首次提出并探讨了一系列至关重要的问题：共和民主以及出版自由的现代理想源于哪里？二十世纪新型国家审查以及跨国媒体的出现、电子媒体的增长是否毁坏了这些现代理想？新的数字技术、卫星广播和电子传媒是有助于还是阻碍了这些理想的实现？到二十世纪末，公民通过媒体进行自由、平等沟通的理想是否可以实现？在社会科学界，在压力重重的出版与电子期刊世界，这些问题曾长期被忽视，约翰·基恩把它们重新引入政治分析与讨论的中心。他向记者、学术机构人员和决策者做出的许多常规假设发起了挑战。在书中，他激进地解释了媒体对民主的重要性，详尽阐述了公众服务沟通模式这一新概念，这种模式会暴露看不见的权力、把危险公诸于众、为真正全体国民的生活、爱好和发表意见提供便利。《媒体与民主》是一部卓有成就的书。它会受到学习民主、政治学和媒体的学生的欢迎，也会受到对增强当代社会大众沟通重要性感兴趣的所有人的广泛欢迎。

本书通过对中国本土经验的实证研究和理论总结，推动政治科学知识的积累与增长，全书所辑文章，分为：专题论文、学术评论、学人对话、国际视野、学术书评等几部分。