中共云南省委党校、云南行政学院邓小平理论研究中心课题。本书内容包括导言；邓小平关于社会主义本质的学说；社会主义本质学说与邓小平的社会历史观；社会主义本质实现的动态过程与民族形式；邓小平社会主义本质学说与社会主义及人类进步事业。

本书对当今仍存在的多样化的社会主义作了仔细的审视，探讨了社会主义的不同形态，并分析了社会主义的发展趋势。

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本书共分十二章，内容包括：带着新面具的资本主义；万花筒里的西方世界；企业管理与经营战略；经济结构调整与高科技时代；世纪之交“新经济”与知识经济时代；可持续发展中严重的经济社会问题；政府、市场与企业；金融危机与金融监管；资本主义经济发展大趋势等。

自由主义与近现代文明相生相伴，是几百年来影响人类生活的核心价值观之一。本书既收有自由主义思想大师的经典阐述，又有专家对大师思想不同角度的分析；既有自由主义在英法德的萌芽和发展，又有自由主义在近现代中国的独特轨迹；既有对自由主义的历史回顾，又有对自由主义未来的理论展望。可以说，本书描绘了一幅自由主义的立体全身图像。

中华文明是世界史上唯一的从古延续至今的文明，历数千年而不断裂，这引起了整个世界的惊讶与困惑。中华文明没有断裂，但出现了断层。断层的出现是由于中国历史在近代开始板结，发展没有了活力，历史走向停滞。

殷海光是台湾著名自由主义大师，与胡适齐名，是李敖的老师。他刚介不阿、舍生取义，是岛上最负盛名的抗暴旗手、民主斗士。他与独裁者蒋介石之间展开的一场又一场斗争，精彩纷呈、耐人寻味......

理论是概括起来的实践经验，是对实践经验的总结、提炼和升华。因此，理论必然随着实践的不断发展而发展。这是理论的本性，也是理论的生命力之所在。马克思主义之所以具有强大生命力，就在于它是随着社会实践的发展而不断发展的科学的思想理论体系。恩格斯指出：“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教务。”他又指出：“不要生搬硬套马克思和我的话，而要根自己的情况像马克思那样去思考问题，只有在这个意义上，‘马克思主义者’这个词才有存在的理由。”本书在认真学习、研究党中央重要文件和江泽民重要讲话等原始文献的基础上，充分利用和汲取了理论界和学术界已取得的成果，分理论旗帜论、初级阶段论、市场战略论，民主法制论、文化建设论、发展战略论、国防建设论、国际战略论、祖国统一论、民族团结论、发展主体论、党的建设论、思想方法论十三个部分，对以江泽民为核心的第三代中央领导集体对邓小平理论的坚持、运用和发展这一重大问题，作了比较全面的描述、分析和研究。

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