本书是江南大学思想政治理论课“启拓教学”教学改革研究成果和实践经验总结，可以作为教育部指定教材辅助性教和学的资料，旨在实现从“理论体系”向“教材体系”再向“教学体系”的转化，从“知识体系”向“信仰体系”的转化，从“文件话语”向“学术话语”的转化。本书对知识点进行了全面梳理，每一个专题都有“基本知识导读”，通过这部分的学习，学生可以掌握本课程的基本观点、原理和方法，“授课专题设计”力求实现课堂教学的再现，供学生学习或教师教学参考。

《电子政务原理与案例（第二版）》主要围绕电子政务的基本概念、基础理论、实现过程、典型应用、电子政务管理以及电子政务发展案例等问题展开讨论，是关于电子政务的基础性、总论性和前瞻性的专业教材。全书从介绍电子政务的基本概念和基础理论入手，系统地分析了电子政务的发展模式，并在此基础上对电子政务实现过程中的规划与标准、电子政务实施、电子政务监理与评估等问题作了较为全面的阐述；对政府电子化公共服务、政府电子化采购、电子税务以及典型政府部门电子政务的主要应用作了专门的探讨；对移动政务、政府信息公开与信息资源整合、电子政务背景下政府转型与流程重组等问题作了较为深入细致的分析，最后重点对“互联网+政务服务”的发展进行了概述，并对“互联网+政务服务”技术体系进行了全面解析。　本书适合用作各类高等院校、党校与行政学院以及自学考试电子政务相关课程的专业教材，也可以用作政府公务员的培训教材，对相关企业的管理和技术人员同样具有参考价值。

本书为高等院校思想政治理论课的配套教学辅导用书。 全书包括四部分，与四门政治理论课对应，具体为：第一部分“中国近现代史纲要”，第二部分“思想道德修养与法律基础”，第三部分“马克思主义基本原理”，第四部分“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”。各部分通过30个问题的分析解答阐述思想政治理论课的疑点、难点、热点问题。附录部分为2012—2016年全国考研试题与参考答案。 本书已出版过三次。此次修订基于高校思想政治理论课4门必修课因教材修订而带来的教学重点、难点的变化，以及教育部教学指导委员会关于思想政治理论课重点、难点问题解答的通知，并特别注重以学生为中心，提炼了师生们对一些原有选题和新的热点问题的认识。此次修改覆盖全书，并新增了2015年和2016年的研究生入学考试真题及答案。 本书不仅可作为高等院校思想政治理论课的配套教学辅导用书，还可供教师教学参考，也可供考研复习之用。

阿伦特是20世纪首屈一指的政治思想家。《剑桥阿伦特指南》考察了阿伦特著作中各个主要议题：从她关于极权主义的理论、关于“恶的平庸”的颇具争议性的理念，到她对政治行动的经典研究、对判断和精神生活的反思。书中15篇精彩文章，从政治学、哲学、历史学等角度，探讨了阿伦特思想的方方面面，并展现出阿伦特在西方思想史上的核心地位。 不了解阿伦特的读者会发现，本书是初步接触阿伦特思想的简单便捷的读本。而专业的学者亦可从本书中看到近些年阿伦特研究的动态与发展。

《政府片论》是英国法学家杰里米·边沁创作的政治哲学著作，首次出版于1776年。该书从多个角度论述了主权问题，作者认为主权不是来自于契约的规定，而是共享权力的若干阶层让渡出来的，这也是自由国家与专制国家的区别所在。《政府片论》在形式上批判了英国著名法学家布莱克斯通（1723—1780）的《英国法律诠释》（一译《英国法释义》）一书的。但是通过这一批判，边沁表明了自己的主权观。 《政府片论》也成为了边沁的重要代表作。

本书是作者关于统一战线与协商民主研究的成果汇集。全书分为统一战线的引领与规制、多党合作与民主政治建设、人民政协与协商民主等三个部分，对统一战线与协商民主领域的一些基本理论问题进行了探讨；并结合统一战线与协商民主的实践，对于一些热点问题，从理论和实践层面进行了深入的分析和研究，提出了对策性的思路；同时，运用法治思维与法学原理，对构建统一战线法规体系、依法推进人民政协协商民主等前沿问题进行了深入的思考。对于推进统一战线和协商民主的理论研究和实际工作，都具有一定的参考价值。

亚里士多德认为“政治是人类社会极高的善，政治学就是要研究，什么样的政体之下，人们可以过上更美好的生活”政治学是们众多学科中尤其晦涩难懂的学科，是主要研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。《政治学》分为八卷，阐述了政治的本质和城邦的形成、组成要素、与个人的关系、发展规律等与政治相关的领域的其它问题，开启了后世研究政治的大门。

本书将从廉政文化的思想根源，吏治的历史制度发展，域外反腐实践经验与全球化反腐新趋势三大部分着手，力图通过理论分析、制度介绍等多种形式，将中外廉政文化的丰富内涵与历史传承介绍给读者。本书通过对中外廉政文化进行探讨研究，从思想理论与制度层面为我们当今社会戒骄防腐、廉洁自律提供了借鉴。

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