本书是《大学生思想政治理论实践教育》的配套教材，故本书体例与《大学生思想政治理论实践教育》的体例一致。另外在每次实践活动之后，留有学生进行活动总结和教师评分的部分，利于学生学习和提高。 本书适用于普通高等院校思想政治理论实践教育用书，也可作为高等职业院校、成人院校、中等职业学校思想政治理论教育的参考用书。

#N/A

暂缺简介...

在本书中，哈维·C.曼斯菲尔德系统地梳理了从亚里士多德《政治学》直到《联邦党人文集》的西方政治思想，考察了执行权学说的兴起及其发展演变。曼斯菲尔德认为，尽管有各种各样的“原始执行官”，比如罗马的独裁官和基督教国王，现代意义上的执行官却是首次出现在马基雅维里的《君主论》中。但马基雅维里的过于强大甚至残忍的执行官削弱了共和理论。因此，后来的政治哲学家如洛克和孟德斯鸠等人就致力于“驯化”马基雅维里的嗜血“君主”，将其反律法主义的能量纳入一种独特而灵活的宪政框架，最终形成了今天的美国总统一职。

社会主义发展的历史是人类向往和追求美好社会的过程。它历经了社会主义理论从乌托邦到对现实的认识、社会主义运动从理论到实践、社会主义制度从一国到多国的演进。历经风风雨雨的五百余年，社会主义在人类历史上留下了重要的一页。《世界社会主义：理论、运动和制度》从理论、运动和制度三个层次系统地阐述了社会主义的产生与发展，其中重点论述了马克思主义及其指导下的国际共产主义运动的产生和发展，总结了其宝贵的经验和教训，有助于更好地认识今天的中国特色社会主义。

作为当代西方经济学界主要代表人物之一，熊彼特在西方经济学界有着举足轻重的地位。《资本主义、社会主义与民主》是其生前的*后一部著作，也是其代表作，综合反映了熊彼特的哲学、政治学和经济学方面的思想观点。本书论述资本主义与社会主义问题，具广泛影响，它以创新理论为基础，将经济学和社会学结合起来，研究社会制度形态问题，得出了资本主义存在不下去，社会主义行得通，资本主义可以自动过渡到社会主义的结论。

斯宾塞的《社会静力学》已为学人熟知，然则其中的伦理学说却在《论正义》中才得以连贯阐述。《论正义》是《伦理学原理》的第四部分，是其社会进化论在社会伦理领域的运用。《论正义》与《社会静力学》的结论尽管基本一致——道德法则表达的是完美社会中的完美之人，国家的职责在于防止侵害个人自然权利的不义行为，但是，《论正义》却也体现了其学术观点的转变：首先，放弃了对社会伦理问题的超自然解释，而完全采取进化论的解释；其次，明确了道德伦理的生物学起源。由此，倘若要全面理解斯宾塞的社会进化论，《论正义/政治哲学名著译丛》应为必须。《论正义/政治哲学名著译丛》亦能为法学、政治学、伦理学、社会学领域的研究者与实践者提供助益。

本书严格以党的十八大以来的文件内容、***总书记系列重要讲话精神、教育部近三年来关于高校形势与政策教学的要点为指导，主要采用专题讲义的方式，每一专题包括*新形势与政策解析和背景知识部分，可引导大学生正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，增强民族自信心和社会责任感，自觉将自身发展和国家命运紧密地联系在一起。

《世界民族主义论（第二版）》主要阐述近代世界民族主义在西方的起源、在东欧和亚非拉地区的兴起和发展的历史过程，较为详细地讨论了西方民族国家的兴起、亚非拉地区的民族运动与民族冲突的表现和原因，着重研究和分析了民族主义与国际关系之间的历史联系，以及冷战后新一轮世界民族主义浪潮的发展及其对当代国际关系的影响。针对冷战后国际社会、主要是西方世界中存在的所谓中国新民族主义的观点，本书结合中国民族关系的基本格局和历史发展，对这一谬论进行了驳斥。本书的主要特色在于将有关民族主义的研究，放在国际关系的历史背景和当代地区政治发展的过程中，着力分析近代欧洲的民族和民族国家意识对世界范围内的国际关系的形成和发展所产生的影响作用，以及当代国际政治中各地区民族问题的产生和发展对有关国家的民族建设和周边国际关系的影响。针对当前国际社会中引起争论的某些理论问题，如民族主义与分裂主义、少数民族的人权及其维护等问题，书中也进行了较为全面的分析。

《政治学原理》是行政管理学（本、专科）的重要专业基础课程，旨在让学生全面了解国家和政府的基本原理，培养学生符合时代要求的政治理念和治国思想。目前国内已经出版了一些较新较好的教材，同类教材中，以复旦大学出版社出版的《新政治学概要》（1999年版）和MPA系列教材中的《政治学》（2002年版）*能代表当前本学科的研究和教学水平。但是，这些教材的适用对象是研究生或者全日制本科生，在内容和体系上不太适合电大层次和远程教育的学生使用。因此，根据电大远程教育的特点和学生学习的实际编写的《政治学原理》教材在体例上力求满足远程教育和成人教育的实际需要，体现现代网络教育的特点，并反映国内外政治学学科领域研究的成果。