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本书是在政治哲学的视野下系统深入地探讨自治的基本理论问题。主要表现在两方面：一是把散见在众多政治思想家著作当中有关自治的理论、观点归纳起来融合进“自治理论”的框架之中，形成一个自治理论体系。二是通过研究梳理现在有关自治实践（行业自治、社区自治、村民自治）的研究成果，从中抽象、归纳出有关的自治理论（如自治的限度、自治的标准等），将其融合进“自治理论”的框架之中。

本书属于国家社科基金项目“马克思主义中国化思想通史研究”（13BKS016）最终成果，结项等级优秀。本书提出和界定了“马克思主义中国化思想通史”的相关范畴、研究对象、研究方法、研究目标、学科性质、逻辑分期、思想轨迹、发展路径、显著特征及其现实启示等相关内容。同时，尝试以中国马克思主义者的马克思主义中国化的实践探索与理论研究为经，与各种非马克思主义、反马克思主义的错误思想思潮的斗争为纬，合理构建了一个研究“马克思主义中国化思想通史”的逻辑框架，从而从历史与逻辑的相统一中、理论与实践的相结合中，尽力把握了马克思主义中国化思想得以孕育、萌发、攀升、形成和不断丰富发展的逻辑进程及其各个历史阶段的显著特征。全书采用了马克思主义的历史分析法、阶级分析法、史料文献分析法、跨学科交叉视景等研究方法，注重理论与实践的相结合、历史与逻辑的相统一，并在很大程度上促进了马克思主义中国化思想史与马克思主义发展史、中国社会发展史、中国共产党历史、中国革命史、马克思主义中国化学术史的融合，并极力地把马克思主义中国化思想通史研究放眼到整个中国社会的大语境中，从而提高了研究成果的整体性、全面性、真实性、科学性。

新媒体对人类及人类社会产生了巨大影响。在这种背景下，传统的大学生思想政治教育已经在一定的程度上无法适应时代的发展和大学生的变化。需要深入研究新媒体背景下大学生思想政治教育，创新和改进大学生思想政治教育工作。

本选题是国防大学重大课题、国家马克思主义理论研究和建设工程社科基金重大项目《“四个全面”战略布局研究》阶段性成果。紧密结合中国共产党人治国理政历史和现实，深入分析现阶段党治国理政面临的新形势新任务，聚焦“如何推进治国理政现代化、建设社会主义现代化国家”这一主题，力求准确、全面、系统、深入阐述党的十八大以来我们党治国理政的理论与实践，特别是我们党治国理政思想的内容体系、精髓要义、历史地位和指导作用。 全书分三大板块：一是围绕建成社会主义现代化国家的中国梦、实现社会主义现代化的必由之路、建设社会主义现代化国家“五位一体”总布局，及其与“四个全面”战略布局的联动关系展开阐述，全面展现我们党治国理政的目标指向、路径原则和领域布局。二是围绕“四个全面”战略布局，用新发展理念引领现代化、推进国家治理体系和治理能力现代化、推进法治现代化、推进国防和军队现代化、推进全球治理现代化、建强治国理政现代化的核心领导力量。三是块阐述增强推进治国理政现代化本领的问题。 本书坚持政治标准，重大事件、重大观点表述力求客观准确；坚持学术标准，理论分析充分体现历史纵深感、现实针对性和问题解析力；语言鲜活生动。

本书在当今全球化的背景下，运用结构方程模型来系统解读大学生政治社会化的现实结构构成，尝试根据存在的问题和困境，构建更为系统、完整和立体的“双进程圈”大学生政治社会化体系，不断促进政治系统和大学生个体间的协同互构。

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