《新时代领导干部必备的七种能力》分为上下两篇，上篇包含新时代领导干部能力概述、新时代领导干部能力建设的理论基础、新时代领导干部能力建设的时代价值三章。下篇包含七章，分别从新时代领导干部必备的政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力七个方面进行了深入阐释。本书站在大历史和新时代的宏观视野，既有对能力建设理论的系统梳理，又有相关知识链接、典型案例解读选编。全书理论阐述扎实深入，案例分析独到犀利，有助于广大领导干部理解“七种能力”、对标“七种能力”，提高“七种能力”，以过硬本领和作为，高质量推进各项工作，不负新时代的光荣使命。

《新时代高校思想政治教育的守正与创新》对新时代高校思想政治教育的发展进行了梳理，阐述了新时代高校思想政治教育的目标、要求、根本使命、面临的挑战及发展路向，提出了新时代高校思想政治教育的新视野、新方法、新机制，开拓了新时代高校思想政治教育的新路径。

站起来的核心要素是民族独立。这个独立既包括政治独立，也包括经济独立。人类历史上，还没有哪一个民族、哪一个国家是在依附别国状态下实现强大和振兴的。因此，站起来是富起来和强起来的根本前提，是实现中华民族伟大复兴的首要奋斗目标，也是近代中国人民奋斗探索的时代主题。富起来的核心要素是人民幸福。富起来就是要改变中国经济文化十分落后的状况，解决人民基本生存的温饱问题，进而让人民过上幸福美好的生活。解决温饱是告别贫穷的分界线，实现小康生活则是富起来的体现。因此，富起来是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的基本诉求，是强起来的生产力基础，是实现中华民族伟大复兴的必经阶段。

在《社会契约的进化》（第二版）中，作者运用了演化博弈理论，分析了社会契约的起源，考察了包括公正、互助、承诺、习惯和利他主义等社会现象。本书介绍了进化、信息传递和博弈论领域的蕞新研究成果，介绍并运用了适当均衡和动态演进等概念，展示了如何利用博弈模型对关键问题进行分析，并且探讨了进化的路径（有时支持理性选择而有时不支持理性选择）。作者讨论的命题包括相邻者的讨价还价是如何增进资源分享的、小规模社会最后通牒谈判中的行为多样性、囚徒困境、信号博弈，以及有涵义的交流的自发出现。本书将引起社会科学、哲学、进化生物学、博弈与决策理论以及政治理论领域的读者极大的兴趣。

《中国突破》以近年来中国突破美国的围堵为主线，将美国发动贸易战的原因与美国的战略目标、对中国全方位的遏制与围堵等战术之间的联系揭示出来，以阐明美国发动中美贸易战的实质。中国无意与美国争霸，中国的和平发展是为了实现广大人民对美好生活的向往和实现“两个一百年”奋斗目标。书中对自新中国成立以来，中国共产党带领全国各族人民为建设富强的中国而作出的艰辛努力以及取得的突破性成果进行了梳理，尤其是党的十八大以来我国在政治、经济、文化、科技、外交、生态文明建设、军事等各领域取得的成绩，进而使读者更好地理解党和国家的战略方针政策举措，理解习近平新时代中国特色社会主义思想，共同朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇迈进。

《战争论》系19世纪普鲁士军事理论家卡尔？？冯？？克劳塞维茨的军事理论著作，主要以腓特烈大帝与拿破仑两位军事家所经历的战争为主线，从这些战役中仔细详尽地考察战争的方方面面，试图从中归纳、提炼出有理论价值的真知灼见。《战争论》在很多方面透露出德国古典主义哲学的思辨性思维，把战争作为客观研究对象，从宏观与微观相结合的角度讨论战争时间，试图从中发现战争这个独特的研究客体本身所包含的规律与特征。

《大学生思想政治教育实效性研究：基于群体动力的视角》基于群体动力的视角，全面系统地研究和探讨大学生思想政治教育实效性的有关问题，包括大学生思想政治教育中的群体动力及其功能、大学生思想政治理论课课堂教学的群体动力功能实现、大学生日常思想政治教育的群体动力功能实现、大学生群体性事件应对中思想政治教育的群体动力功能实现、大学生网络思想政治教育中的群体动力功能实现等内容。《大学生思想政治教育实效性研究：基于群体动力的视角》研究内容既有理论意义，又有实践意义，适合高校思想政治教育工作者阅读或作为参考书。

中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习论丛》第一辑至第五辑，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。据介绍，党的十八大以来，中央党史和文献研究院在努力完成好中央交办的编辑出版习近平总书记著作重大政治任务的同时，组织撰写并在《人民日报》、《求是》发表了系列宣传介绍文章。这些文章紧紧围绕习近平总书记的重要论述，从历史和现实、理论和实践相结合的角度，阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。为帮助广大干部群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，中央党史和文献研究院对这些文章进行了分册结集出版。该书第一辑至第五辑共收入33篇文章，约30万字。收入本书时，对有些文章的个别文字作了必要的订正。

就如书中所言，我们大多数人都想当然地认为，人类越文明，残暴的战争就越不可能发生，但布雷特·鲍登却基于古今的事实用严密的逻辑告诉我们，优雅的文明和残暴的战争总是同时存在的。这就意味着在人类文明高度发达的当今世界，我们更应该警惕和预防战争的爆发，因为文明程度越高的社会，战争发动的可能性和破坏性就越大。对于当今世界各地所爆发的各类战争或冲突，鲍登以当今西方世界所信奉的“文明冲突论”为焦点进行了批判。鲍登认为这个理论是基于一个假设之上的，即“不同的文明或文化群体有着截然不同的生活方式，这些方式被认为是以基本上不相容的价值观和信仰体系为基础的”。事实上，这个假设完全忽视了不同文明之间的交流、合作和融合，以及否定了不同文明之间共存的历史事实。应该说，《文明与战争》从反面的角度论证了当今世界各国要应对各种矛盾与冲突，以战争作为解决问题的手段是绝对行不通的，只有通过和平发展的方式构建起世界各国荣辱与共的人类命运共同体，才是人类应对挑战的出路。

党的十八大以来，习近平总书记走遍全国14个集中连片特困地区，先后深入河北阜平县骆驼湾村和顾家台村等24个贫困村调研指导。有关方面组成特约调研组，沿着总书记的足迹，进行深入的调研回访，形成“集中连片特困地区贫困村调研行”系列调研报告共17篇。全书配有反映这些贫困村脱贫前后面貌的图片，共计74幅。采用四色全彩印刷，书末以二维码形式收录国务院扶贫办和中央广播电视总台联合摄制的3集电视专题片《为了总书记的嘱托——习近平总书记调研指导过的贫困村脱贫纪实》，可扫码观看。