C语言程序设计导学（第三版）

　　C语言以其独特的功能，受到了广大学生和使用者的喜爱。杜友福等编著的《C语言程序设计导学（第3版）》共分两大部分，第一部分是学习指导，与主教材对应分为13章，每章分为三个方面的内容。一是学习要求，给出了需要掌握、了解的内容及基本要求，使学习者有一个明确的方向；二是内容要点，对每一章的知识点进行了归纳和总结，明确了重点，指出了难点，对典型错误的表现、出错的原因进行了分析与解释，使学习者能够做到心中有数，更有效地进行学习；三是典型例题分析，每一道题目指出了要求掌握和了解的知识点。选择题不仅给出了答案，还分析了各种选项对在什么地方、错在何处。填空题在进行比较详尽分析的基础上给出了答案。编程题既给出了程序代码，也对题目所涉及的算法或原理进行了分析。能够使学习者从中去体会C语言的基本概念、基本知识、基本方法及程序分析与设计的技巧。第二部分是实验指导，根据C语言的教学需要，设计了11个实验，每个实验都给出了实验的目的要求、需要预习的内容和具体上机的内容，上机题目有四种：程序验证题、程序填空题、程序改错题和程序设计题。希望学习者通过学习与训练，能够进一步掌握C语言的基本概念、C程序设计的基本方法，并通过上机实验强化程序设计与调试的基本功，理解和掌握C语言的基本知识，达到学好和用好C语言的目的。《C语言程序设计导学（第3版）》可供计算机等级考试者和其他各类学习者使用参考。

暂缺《C语言程序设计导学（第三版）》作者简介

学习指导
第1章 C语言程序设计概述
1.1 学习要求
1.2 内容要点
1.3 典型例题分析
第2章 数据类型、运算符与表达式
2.1 学习要求
2.2 内容要点
2.3 典型例题分析
第3章 顺序结构程序设计
3.1 学习要求
3.2 内容要点
3.3 典型例题分析
第4章 选择结构程序设计
4.1 学习要求
4.2 内容要点
4.3 典型例题分析
第5章 循环结构程序设计
5.1 学习要求
5.2 内容要点
5.3 典型例题分析
第6章 数组
6.1 学习要求
6.2 内容要点
6.3 典型例题分析
第7章 函数
7.1 学习要求
7.2 内容要点
7.3 典型例题分析
第8章 用户标识符的作用域和存储类
8.1 学习要求
8.2 内容要点
8.3 典型例题分析
第9章 编译预处理
9.1 学习要求
9.2 内容要点
9.3 典型例题分析
第10章 指针
10.1 学习要求
10.2 内容要点
10.3 典型例题分析
第11章 结构体、共用体和用户定义类型
11.1 学习要求
11.2 内容要点
11.3 典型例题分析
第12章 位运算
12.1 学习要求
12.2 内容要点
12.3 典型例题分析
第13章 文件
13.1 学习要求
13.2 内容要点
13.3 典型例题分析
实验指导
实验一 顺序结构程序设计
实验二 选择结构程序设计
实验三 循环结构程序设计（一）
实验四 循环结构程序设计（二）
实验五 数组（一）
实验六 数组（二）
实验七 函数（一）
实验八 函数（二）
实验九 指针
实验十 结构体
实验十一 文件
附录 在VisuaI C++6.0集成开发环境下运行C程序