本书是一部简要的《史记》概论，分为二十个专题。主要讨论《史记》的编撰问题，考证重《史记》重要篇章的史实，以及太史公司马迁的生平、行实、事迹编年，简明扼要，严谨扎实，是一部真正意义的“大家小书”。本书篇幅仅数万字，但并非泛泛而谈，作者精到细致，长于考据，往往详人所略，略人所详，所述问题至今仍有重要参考价值。本书于作者生前并未刊行，此次出版，系据作者讲义稿整理而成，并参考了湖南师范大学所藏作者批注的自校本，点校体例严谨精当。

《中国高被引分析报告2020》以我国正式出版的各学科7000余种中、英文期刊（不包括少数民族语种期刊和港、澳、台地区出版的期刊）为统计源刊，经过对期刊引文数据的规范化处理，以高被引论文为基础，按期刊所属学科类别统计，从主题、期刊、作者、机构等多个角度分学科进行高影响力分析，全面展现各个学科领域的高被引情况。按学科领域反映高被引论文、高被引期刊、高被引作者、高被引机构、高被引国外期刊等，并利用共被引分析等方法，借助可视化工具进行论文主题关联分析，力求直观地展现领域内研究主题关联情况。

本书是部杂论，但杂中求序。内容涉及博物馆展示艺术的本质，历史演变，设计理念、方法；陈列艺术评论；博物馆建筑、照明及“黑盒子”“白盒子”之争。分析了陈列本体属性、社会教育属性、展示学科及艺术设计属性；探讨了展示空间语言、实物展品与辅助陈列设计的组合关系，得出展示设计即装置艺术设计的方法论。作者从事展示设计70载，设计哲学追求“大象无形，大音希声”，求“有设计而不留设计痕迹”，求“粗粮细作”；做到经济、实用、美观。

电子文件管理系统是实现电子文件科学管理和有效利用的平台和工具，要保证电子文件的真实性、完整性和可读性，必须构建功能完备的电子文件管理系统，并在电子文件的整个生命周期内将其纳入系统中统一管理。本书引入基于服务架构的理念，将电子文件生命周期内的管理功能以服务组件的方式加以描述，是电子文件管理系统设计与开发的最佳方法之一，也是制定电子文件管理系统功能需求规范的未来趋势 。

本书围绕改革开放以来我国图书馆建筑的发展、建筑理念的变化、建筑功能的拓展，以及建筑空间布局的优化发展等内容，进行了研究探讨，精心选取在图书馆类型、图书馆规模、图书馆地域等多重角度都颇具代表性的11家单位的图书馆建筑作为案例进行了细致研究、分析。案例包括获得“建筑工程鲁班奖”的国家图书馆一期、二期建设工程，多次获国家各类优秀建筑奖的清华大学图书馆建设工程，荣获第二届全国绿色建筑创新综合奖一等奖的山东交通学院无影山校区图书馆项目，以及被美国《时代周刊》誉为“2018年最值得去的100个地方”的天津滨海新区图书馆等。案例研究部分配有百余张精彩图片。

本书是北美“中国研究图书馆员学会”的学刊，收录学会会员关于中国历代典籍及其数字化，以及相关学术信息的文章，每年1卷，本书为第11卷。此次收录学会9位会员的学术文章，共计9篇。内容涉及中国考古发掘、华人对东亚图书馆的贡献、中美图书馆之间的合作、海外馆藏中国抗日战争影片资料，以及对学者型馆长马泰来先生的缅怀等。恰逢学会创立十周年，本书稿另收录了历届主席对学会成立十周年的寄语。

绍兴图书馆为纪念徐树兰，光绪二十六年（1900年）徐树兰集议筹建古越藏书楼，光绪三十年（1904年）古越藏书楼向社会公众开放。古越藏书楼是我国第一座向公众开放并具有公共图书馆性质的私人藏书楼，在中国图书馆事业发展史上， 古越藏书楼是一个重要的里程牌，具有划时代的意义，为传承并弘扬其所开创的图书馆事业，绍兴图书馆决定每年定期编辑出版《树兰文丛》。本书为《树兰文丛》系列之第一种，该系列面向绍兴地区图书馆界，坚持学术性为主，兼顾知识性和资料性，鼓励全市图书馆界积极进行学术研究，不断提升自身素质， 是绍兴地区图情工作以及人文历史研究的重要学术交流平台。其主要内容设图情论坛、学术研究、越地人文、书苑风雅四个栏目内容。

本书以口述历史的形式展现了1975—1987年间国家图书馆南区（原北京图书馆新馆）建设全过程。作者对参与其中的二十多位建筑师、工程师与老馆员进行采访并整理成文。全书分为四个部分：北京图书馆新馆方案设计、12年的建设历程（1975—1987）、业务规划与搬迁、用尊重的方法去整修。这些亲切的口述故事组成了珍贵的历史记忆，让我们对以“北京图书馆新馆”为代表的我国公共文化建筑史有所了解，并对我国图书馆事业从传统向现代化转型的过程窥见一斑。

《国家图书馆年鉴2021》力图系统、全面地记录国家图书馆2020年度的事业发展状况和进程，着眼于记录主要事件，反映年度工作，保存重要数据，提供决策参考，服务业界社会。本书正文采用分类编辑法，全文由综述、特别记载、基础业务工作、服务工作、国家数字图书馆建设与服务、重点文化工程及项目、文献整理与编辑出版、学术与科研、对外交流与合作、机构与人事管理、党建与群团活动、设施建设与安全保卫、统计资料、重要文件选编、媒体报道、年度大事记以及综合索引等部分构成。

信息素养是现代人社会生存所必备的基本素质。对于新时代的大学生而言，信息素养是其终身学习能力的核心。本书从大学生学习、求职和生活的实际需要出发，力求为大学生信息素养提供全面指导。全书共分为五部分：网络社会的挑战和信息素养，常用网络信息资源，搜索引擎与信息评价，专业学术信息资源，信息整理、存储和利用。书后附常用网站索引。作者以问题为导向，致力于为读者提供“一站式”指导，帮助读者解决实际问题，实现信息素养和终身学习能力的提升。本书可供大学生乃至一般成年人阅读参考。