珍爱阅读，享受数字时代的便利与从容。本书结合数字时代阅读的新特点与作者多年阅读服务管理经验，为广大图书馆工作者提供了有关数字阅读推广的相关解决方案和管理实践，让读者轻松掌握数字阅读推广技能，逐步提升数字阅读服务的专业水平。本书所涉及的主题包括：全球数字阅读市场概况、数字阅读服务模式、数字阅读资源开发与管理、数字阅读服务与推广、数字阅读推广服务所面临的困境、数字阅读管理实践与转型升级等等，详细阐述了数字时代阅读的特点、数字阅读服务的重要性和数字阅读服务与管理的现状及发展趋势。同时，书中结合国内外图书馆数字阅读服务实践的丰富案例，系统介绍了数字阅读推广服务与管理的各种有效方法和实践经验，满足了图书馆工作者日益提高数字阅读推广能力、掌握先进数字阅读服务技术、实现数字阅读服务效益的需要。本书既适合专业图书馆管理者、数字阅读推广者、读者服务员，也适合数字阅读从业人员和广大读者。以图书馆为载体，本书厚实的理论基础和充实的实践案例，为读者呈现了一场数字阅读新时代的盛宴。

从美国公共图书馆整体发展进程上看，美国公共图书馆虽然起源发展于19世纪中期，但由于全美在公共图书馆服务和财政支持方面存在着严重的不平衡，直到20世纪中叶及以后，才开始将公共图书馆服务体系广泛拓展到乡村地区。1948年，美国国会颁布《国家公共图书馆服务计划》，旨在促进图书馆为乡村的居民提供服务。1956年美国颁布《图书馆服务法案》，规定发展一万人口以下的农村图书馆，这有力地促进了县、市（镇）图书馆的建设。进入21世纪的信息网络社会，美国仍十分注重小城镇以及乡村地区社区图书馆的发展，并注重加强社区图书馆的网络化建设。数字环境下，尽管美国小城镇和乡村社区图书馆遇到了一些困难和挑战，但美国社区图书馆为民众服务的宗旨始终没有改变，只是在服务方式和服务内容上有所调整和拓展。

本书为国家社科基金项目结项成果，以知行合一、学以致用、理论联系实际的务实理念，聚焦并评析多年来，在校大学生阅读率、读书求知主动性及拓展性均不足的现实问题。从作为高等教育重要议题的大学生阅读推广、“分校”及“分众”理念与大学生阅读推广、“分类”及“分地”读物理念与大学生阅读推广、提振高校大学生阅读氛围的对策和建议四个方面展开，深入探讨了当代大学生的阅读危机干预方略。

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本书分为四章，各章具体安排如下：第一章：本章首先阐述研究的背景、目的与意义，接着利用Citespace软件进行可视化分析，详细梳理国内外关于智慧图书馆领域的研究现状，找出此研究领域存在的不足，抓准本研究的着力点。第二章：本章以我国42所世界一流大学建设高校图书馆为例，分别对其智慧图书馆建设中的智慧用户服务、智慧设施服务、智慧空间服务等进行了全面、详细的梳理。第三章：采用多指标综合评价方法，选取具有代表性的24所我国世界一流大学建设高等学校图书馆作为研究对象，从图书馆年度总经费、文献资源购置费、电子资源购置费、纸质资源购置费、在编职工人数、馆舍面积等六个方面对其2010-2020智慧图书馆建设水平现状及变化过程进行分析，在此基础上，将24所高校分为东北、华北、华东、华中、华南、西北、西南等七个区域进行区域分析。第四章：本章基于扎根理论，采用质性研究方法，以Nvivo软件为研究工具，选取高等学校图书情报工作指导委员会官方网站发布的具有代表性的12篇“馆长采访校长/书记”访谈稿作为研究材料，确定主轴编码、核心编码等，分析智慧时代背景下，各高校图书馆未来的发展趋势。

本书从阅读推广相关概念分析入手，概括总结高中图书馆阅读推广基础知识；明晰高中图书馆阅读推广主体、客体和基本保障，优化高中图书馆阅读推广策划方案；提出高中图书馆知识管理与人本管理方法、高中图书馆数字化管理方法、高中电子阅览室管理与服务方法、高中图书馆期刊管理与服务方法、高中图书馆人力资源管理与服务方法、网络环境下高中图书馆管理与服务方法；探究高中图书馆社会化管理服务实现及建设的相关内容，旨在从根本上完善高中图书馆阅读推广及管理服务体系。

近年来， 在全国推动档案服务社会的试点工作，得到各有关省、区、市的大力支持和相关试点地区的积极响应，取得显著成绩。本书收入档案工作服务农村基层社会治理试点地区及试点推广地区典型案例。包括档案治理效能 案例、档案资源建设 案例、档案利用服务 案例、档案安全保障 案例等，通过这些案例，反映档案服务基层所取得的实践成果。以及各地围绕实施乡村振兴战略制定的省级有关农业农村档案工作的指导性文件。

本书是国家出版基金项目“大数据环境下的信息组织与服务创新”中的一本。随着互联网技术的不断发展，数字信息资源井喷式增长。数字资源长期保存的问题越来越受到关注。本书梳理数字信息资源长期保存的发展现状和研究重点，对于推动我国数字信息长期保存理论和实践的研究具有十分重要的意义。全书共8章，内容包括对数字资源的安全存储、数字信息资源的元数管理和永久获取，即包括长期保存和提供检索与利用两大方面。最后以武汉大学机构知识库建设作为案例分析。

学术社交网络是广大科研工作者交流知识的平台，其信息质量问题成为其长期面临的挑战。《学术社交网络中用户感知信息质量的线索研究》对学术社交网络这一新兴情景中的用户感知信息质量的线索进行了深入研究。*先构建了用户感知信息质量的影响因素模型，确定了感知信息质量线索的整体框架，依据该框架，基于服务质量评价模型，实证检验了线索框架中社区环境线索的作用大小和作用关系；然后通过两个实验，探讨了信息特征线索对用户感知信息质量的影响；*后构建了面向管控机制、平台技术、信息内容和信息用户的信息质量治理决策模型。

学科信息学是数据密集型科研范式时代面向领域知识发现的多学科交叉性和战略支撑性学科体系。学科信息学理论方法体系的构建完善与知识发现应用研究，是发展学科信息学和促进学科领域知识发现的学科要务。本书包括概论篇、理论方法篇、应用实践篇和技术方法篇等4个部分共14章，旨在对学科信息学的**整体发展予以全景式系统性论述和对领域知识发现的深入应用研究。本书从宏观层面概述了学科信息学的发展进展和趋势，遴选普遍性和工具性学科信息学方向及典型专门领域学科信息学，全面深入系统阐述这些学科信息学领域的理论方法与应用发展，开展了这些学科信息学领域知识发现的深入应用研究，梳理介绍了学科领域知识发现全流程所涉及的大数据分析前沿技术和方法进展等。本书构建了基础性和工具性学科信息学的系统性理论方法体系，提供了相应学科信息学领域知识发现研究的深度应用研究案例，为面向领域知识发现的学科信息学理论方法与应用研究提供了系统性知识体系和支撑性学术思想基础。