爱辉历史陈列馆是我国唯一一座以全面反映中俄东部关系史为基本陈列内容的专题性遗址陈列馆，现为首批全国爱国主义教育示范基地、国家一级博物馆、国家第五届十大精品馆、首批国家级国防教育示范基地、国家AAAA级景区（点）。基本陈列的主要内容是黑龙江流域从有人类开始直至今天的相关历史，核心内容是17世纪中叶至20世纪初中俄东部领土演变的历史。展示我们曾有的辉煌，而更多的是苦难、屈辱和悲哀……《中国纪念馆故事：爱辉历史陈列馆故事》便是熟知这些历史的博物馆人员们编撰而成的历史故事。我们也期待通过陈会学主编的《中国纪念馆故事：爱辉历史陈列馆故事》，能使更多的人到馆参观，身临其境直接观看展览，了解相关历史。

《中国纪念馆故事：韶山毛泽东同志纪念馆故事》内容组成是与毛泽东紧密相关的文物故事、历史事件故事、韶山人物故事、韶山故事，其中文物故事以毛泽东遗物为本体，描述一代伟人毛泽东的生活习惯、生活情趣和生活状态；历史事件故事以时间为脉络，导入波澜壮阔的史事；韶山人物故事介绍诞生在韶山的英雄儿女，诠释“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的韶山精神；韶山故事讲述韶山文化和风土人情。

纸草文献的出土，为西方图书史的研究提供了大量的实物和第一手资料。在弗雷德里克·G.凯尼恩编著的《古希腊罗马的图书与读者》中，凯尼恩主要对这些资料进行了概括和分析，并结合古典文献中关于图书和阅读的零星记述，向读者生动而又详细地介绍古希腊和古罗马社会生活中图书的材质、形制、内容以及阅读习惯的发生、发展和演变的情况。本书是西方图书史研究的经典之作，有很高的参考价值。

《我国国有图书发行企业信息化建设研究》是武汉大学信息管理学院出版科学系博士邹国彪根据目前我国图书发行体制改革与信息化建设的现状，针对近些年国有新华书店系统在信息化建设中遇到的一些问题，撰写而成的学术著作。其从宏观和微观两个层面尝试构建我国国有图书发行企业信息化建设的模型。包括从政策、法律、机构改革和标准化等诸多方面对国有图书发行企业的管理体系进行优化，从而为继续推进信息化建设营造良好的环境；也包括企业文化建设，制定执行企业信息技术标准，开展ERP、CRM等技术应用，全面开展电子商务应用及介人数字出版物发行等具体措施。

《边际异化信息嵌入理论》的作者在研究精神、思维、心理和潜意识之间关系和活动规律时发现精神、思维、心理和潜意识系统的形成与发展具有迭代性，精神、思维、心理和潜意识的形成与发展，就是大脑与外界信息相互作用的迭代和嵌入，是物质与非物质共同作用的结果。《边际异化信息嵌入理论》的作者张思宁进而将这个规律推广到宇宙演化、自然规律、生物界和人类社会，同时在哲学层面上论述了非物质存在，以及非物质存在的价值和普谝性。

《专利信息检索与分析利用丛书：战略性新兴产业专利检索手册》介绍了战略性新兴产业相关的专利分类号、关键词以及申请人的来源以及如何使用本手册。具体介绍了七大战略性新兴产业——先进装备制造产业、新材料产业、文化创意产业、生物产业、新能源产业、信息产业、节能环保产业进行专利检索通常使用的分类号、中英文关键词和申请人。《专利信息检索与分析利用丛书：战略性新兴产业专利检索手册》是一本企事业单位科技人员、专利检索人员的实用性参考手册。

《普鲁斯特与乌贼：阅读如何改变我们的思维》主要讲述大脑如何进化出阅读能力，并同时揭露智力进化的奥秘。人类之所以能够学会阅读，仰赖的全是“脑部可塑性”的设计；反之，人类在阅读时，大脑在生理及智力层面都发生了改变。沃尔夫以倍受世人推崇的法国小说家马塞尔·普鲁斯特为象征性例子，将其与相对而言无比单纯的乌贼进行对照，探索“阅读”的两种截然不同的层面。普鲁斯特的阅读圣殿与科学家的乌贼实验恰巧提供了互补的角度，帮助我们了解“阅读”的繁复之美。本书从苏美尔人、苏格拉底，探讨到阅读障碍的各个面向，带领读者重新认识我们的大脑，惊叹于大脑如此珍贵。

本教材是作者多年教学实践的基础上编写而成的，主要内容包含导论及十一个项目，涉及各种主要电子期刊、本地机及校园网、数字图教材馆、网络搜索引擎和特种文献的检索。本教材编写思路新颖，结构清晰，精练实用，既体现专业特色，又反映信息检索理论及技术的应用。

《信息检索与利用（中医院校用）》在考虑中医药资源特色的基础上，结合当代资源特点，充分体现知识体系的系统性与完整性，将全书分为三个部分：基础部分、资源部分及应用部分。基础部分重点阐述对检索实践具有直接指导意义的内容；根据中医药文献的特点，资源部分分有印本资源与电子资源两大类；应用部分侧重介绍信息管理与信息利用的方法及途径。《信息检索与利用（中医院校用）》适合中医院校各专业的本科生以及低年级研究生使用。

初景利编著的《图书馆发展变革与服务转型》是从作者已发表的130多篇文章中选出的，共40篇，分为图书馆管理与发展战略、国外图书馆学及其借鉴、图书馆服务与评价、开放获取与学术信息交流4个部分，对图书馆工作进行深入研究。