图书馆学/情报学/档案学
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农村实用信息检索与利用王亚秋,钟秀芬 主编本书由河北农业大学王亚秋研究馆员等编写,属“新型农民学历教育系列教材”的一个分册。本书在简要介绍信息检索的基础知识后,分别介绍了各类信息的检索,重点介绍了计算机检索与网络资源的利用。本书内容全面系统、通俗易懂、实用性强,不仅可作为农民大学专科学历教育教材和农村干部培训教材,亦可供广大农村干部和具有中等以上文化程度的农民自学使用。 -
地方高校图书馆核心竞争力研究程娟 著地方高校图书馆核心竞争力理论与实践的研究是当代图书馆研究的新视野、新趋势,是高校图书馆功能拓展和环境变化的必然结果。进入21世纪以来,面对竞争环境的多元化、信息全球化和新技术革命,面对地方高校图书馆自身的困境与谋求可持续发展的愿望,地方高校图书馆需要新的理论来解释新的困惑和矛盾。因此,本研究在高校图书馆核心竞争力研究的基础上拓展了地方高校图书馆核心竞争力研究的领域。地方高校图书馆核心竞争力不仅是一种阐释性研究,也是一种功用性研究。具体分析如下:引论。首先阐明了地方高校图书馆核心竞争力研究产生的背景及研究的意义。地方高校图书馆核心竞争力研究从宏观层面上是由于竞争环境的多元化,图书馆社会地位受到威胁;从中观层面上是由于高校间的竞争使地方高校图书馆不可回避的参与竞争;从微观层面上是地方高校图书馆自身可持续发展的需要。地方高校图书馆核心竞争力的研究的理论意义是能够促进我国图书馆核心竞争力理论体系的建立与完善,并对学校的建设与发展,对社会、经济、文化的建设与发展,对《普通高等学校图书馆评估指标》的完善,最终促进图书馆事业的可持续发展都有较强的现实意义。第1章构建了图书馆核心竞争力的理论体系,并对不同类型图书馆核心竞争力进行了比较分析。指出地方高校图书馆核心竞争力理论体系应包括竞争理论、文化管理理论与图书馆发展综合影响论等内容,这些理论在以下的各章节里进行了有机的结合与运用,特别是文化管理理论与思想贯穿于全文,是地方高校图书馆核心竞争力形成的重要理论基础;重点指出服务能力是图书馆的核心竞争力,但由于不同类型、不同层次图书馆服务能力的具体表现形式与特色体现不同,因而具有不同的服务竞争力,并分别阐述了专业图书馆、公共图书馆、中央直属高校图书馆不同的服务竞争力。第2章是对地方高校图书馆核心竞争力的概述。首先从理论与现实状况上概述了地方高校图书馆,包括对地方高校图书馆特点及功能、现状及问题、发展战略定位等进行了全面分析;并在此基础上阐明了地方高校图书馆核心竞争力含义及特征,指出地方高校图书馆核心竞争力是建立在地方高校图书馆总体战略目标及自身发展目标的基础上,通过培育自身文化适应各种环境变化和各种用户需求,获取整合资源,最大限度提供不同层面的各种服务、强化特色优势,形成并保持持续竞争优势的能力;其特征包括独特性、高值性及整合性。在此基础上提出了基于核心竞争力的地方高校图书馆战略管理,即在战略步骤(提出战略愿景、设立使命目标、选择并制定战略措施、执行战略、评估绩效并调整战略)的基础上赋予了地方高校图书馆核心竞争力战略管理新的内涵。基于此,对地方高校图书馆核心竞争力进行了准确的定位,指出文化服务能力是地方高校图书馆的核心竞争力,并对这一定位展开了充分的阐释。最后根据定位建构了地方高校图书馆核心竞争力的构成因子,包括人才竞争力、资源竞争力、文化竞争力、管理竞争力与环境竞争力。第3章具体分析了地方高校图书馆核心竞争力构成因子的研究内容。本章是全书的重点,用了大量篇幅对地方高校图书馆核心竞争力构成因子的研究内容进行了全景式的分析。指出人才竞争力应包括业务基础能力、业务专长能力及业务综合能力;资源竞争力应包括硬件资源与信息资源、技术资源及人力资源;文化竞争力应包括精神文化、制度文化及行为文化;管理竞争力应包括战略管理、知识管理及能本管理;环境竞争力应包括开放竞争力、合作竞争力、区位竞争力及营销竞争力,并对以上内容进行层层分析。此章的内容是第6章节中地方高校图书馆核心竞争力评价体系构建的基础与依据。另外,在内容分析的基础上探索了地方高校图书馆核心竞争力的动力机制,这种动力机制反映在这几种竞争力之间的相互作用与影响,从而形成较强的合力推动地方高校图书馆文化服务核心竞争力的建设与发展。第4章分析了地方高校图书馆核心竞争力的培育过程。即在合理定位与构成因素全面系统分析的基础上阐述地方高校图书馆核心竞争力的培育问题。指出地方高校图书馆核心竞争力的培育首先应是培养文化竞争力,相对应的是培育环境竞争力,这两种竞争力是地方高校图书馆核心竞争力的重点培育内容;其次是培育资源竞争力与人才竞争力,最后是培育管理竞争力。同时指出这几种竞争力的培育是在重点培育某一竞争力的阶段和过程还要不断地与其他竞争力进行整合,这是因为理论上这几种竞争力之间存在相互作用与影响的关系,并且在图书馆实践中这几种竞争力也不可能绝对地分离开来。同时,从发展的角度指出地方高校图书馆核心竞争力的培育是一动态发展的过程。第5章分析了地方高校图书馆核心竞争力的管理。以上章节,除了核心竞争力的评价内容外,基本上反映了地方高校图书馆核心竞争力研究的重点内容,即核心竞争力的识别与确定、构建与培育。综合以上章节,这一章论述了地方高校图书馆核心竞争力的保障机制,即地方高校图书馆核心竞争力的管理。核心竞争力的管理自身有一定的管理模式,本章是在这种管理模式的基础上赋予了地方高校图书馆核心竞争力管理新的内涵。第6章是对地方高校图书馆核心竞争力实证研究。即理论与应用研究,应用研究的前提是评价指标体系的构建。本章构建了较系统的地方高校图书馆核心竞争力评价指标体系,此指标体系具有较强的实践可操作性,并应用层次分析法确定了各具体指标的权重。最后应用模糊数学综合评价法对中部地区的三所地方高校图书馆核心竞争力进行了实证分析,并根据评价结果对不同地方高校图书馆的具体问题提出了发展对策。总体而言,本研究是遵循核心竞争力的定位→构成因素→培育→管理→诊断的研究思路。最后,对全书进行梳理和总结。 -
农村实用信息的收集与利用黄晓斌 主编《农村实用信息的收集与利用》通过介绍农村信息的作用与价值、特点与种类,相关信息的收集、分析和传播利用的方法与技巧等内容,以帮助读者掌握农村信息收集利用知识。提高自身的信患素质。有效地利用农业信息资源。更好地适应市场经济发展需要,加快我国新农村建设的进程。根据读者的文化水平与生活习惯等特点。《农村实用信息的收集与利用》采用通俗易懂的文字进行表述。针对农村常见的一些实际问题,介绍信息收集与利用的一些主要方法与技巧,注重操作性,并用许多实际的例子加以说明。全书提纲挈领,简明扼要,方便阅读、记忆和应用。《农村实用信息的收集与利用》的阅读对象主要包括广大农民、农业生产者或经营者、农业工作者以及其他有关人员。也可以作为农业院校有关课程的教材或参考书。特别适合作为送书下乡、为农民服务的选择读物。 -
清代蜀人著述总目王晓波 主编教育部人文社会科学重点研究基地四川师范大学巴蜀文化研究中心学术丛书《清代蜀人著述总目》,2009年3月由四川大学出版社正式出版。四川师范大学巴蜀文化研究中心2004年重点资助项目“清代蜀人著述总目”,由四川大学图书馆研究员王晓波主持研究。项目最终成果《清代蜀人著述总目》,是王晓波任主编的一项集体研究成果。《清代蜀人著述总目》是一部反映清代蜀人著述状况的工具书,全书共129万字,收录了清代四川省内有作者著述的州县共计141个。以地系人,兼具实用性和研究性,即既著述了清代蜀人的现存著作、版本及藏馆,单篇诗文词的数量,又著录了存佚不明的非稿本著作,可使读者及研究者通过本书能略窥清代四川各地文化水平的差异及文化发展的概貌。书后还附有“作者姓名索”、“书目索引”、“藏书单位简称全称对照说明“、“引用书目”四个附录,极便于使用者查阅。清代文化对近现代乃至当代的四川,以及四川以外的地区都产生了较之前代更大、更直接的影响。本书的编纂出版,给研究者提供了方便的检索线索,也为巴蜀文化研究以及四川各地重修地方志作了一项基础性工作,提供了一个较好的研究条件。 -
英国国家档案馆庋藏近代中文舆图华林甫 著《英国国家档案馆庋藏近代中文舆图》为“域外珍档”系列图籍之一。对太平天国起义,以及清政府为镇压起义而展开的军事行动的研究,曾是学术热点,迄今为止,已知史料几乎利用殆尽。但在英国国家档案馆内,却珍藏着一批清代咸丰年间两广总督府等衙门用于镇压太平军的军事地图。这批舆图,自第二次鸦片战争时期被英军掠去后,百多年来几经搬迁,鲜为人知。因此,包括罗尔纲、郭廷以等一流近代史学者在内的专家,均未能在其研究中使用过这批舆图。《英国国家档案馆庋藏近代中文舆图》分上、下两编。上编为专题研究,包括中英文前言及《英国国家档案馆庋藏传统中文舆图的学术价值》等三篇学术论文。下编收录了这批舆图,总共为74种、124幅。除了每幅图的收藏编号、中英文图名、绘制时间、方位地点、质地、尺寸等基本信息外,著者还根据舆图内容,对此做了较为详细的说明,对舆图的定名、绘制时间,与清军镇压太平军的战事的关系等,提出了独到见解;著者还根据文献记载,梳理了舆图内容与文献的关系。著者对这批舆图所做的初步整理工作,为学术界利用这份极为珍贵的史料,从不同角度对中国近代史进行深入研究,提供了极大的便利。 -
天禄论丛李国庆,邵东方 主编六十年来北美“汉学”或“中国研究”的突飞猛进,我恰好是一个见证者。我可以很负责地报告,“汉学”或“中国研究”之所以能取得今天的成就,主持各大图书馆东亚部门的华裔学人是最大的功臣。正由于他们建立了完善的支援系统,北美的研究队伍才能迅速地成长起来。这一支援系统并不限于图书的收集、分类、整理等等,而且包括华裔主持人所提供的关于目录学、版本学以及一般文史方面的知识。这种知识上的点拨往往能对青年研究者发生催化作用,使他们提前进入掌握中心论题的状态。 由治学有成的专家来领导图书馆的事业,在中国已有两千年以上的传统。这一传统竟在二十世纪中叶以后移植到北美,并意外地得到发扬光大。这部文集的特殊文化意义便在这里:它为这一传统的海外传播提供了最有价值的学术例证。本书作者人人学有专精,写出的论文也篇篇出色当行,读者自可一览无余。本书内容包括:清末立宪派历史作用的再认识、新罗诗人崔致远与晚唐士风和诗风、《绿野仙踪》版本考、从李若水的《捕盗偶成》诗论历史上的宋江等。 -
齐鲁书社30年图书要目齐鲁书社 编一、《齐鲁书社30年图书要目(1979-2009)》选收齐鲁书社建社30年来所出版的主要图书的基本信息和内容简介,时间为1979年2月至2009年1月。二、《齐鲁书社30年图书要目(1979-2009)》的编排,依照图书分类法,并结合本社出书的实际情况,将所收图书分为哲学宗教、文学、历史地理、语言文字、文化教育、艺术、综合等7大类,大类下又分若干小类。单品种书归入相应类别,内容兼类的单品种书酌情归入相关类别;为保证丛套书的整体性,单设了“丛套书”的类别,对于内容兼类的丛书归入综合类的“综合性丛书”。三、同一小类中,按版权时间先后排列。对同一小类中个别品种较多且内容相近的图书相对集中排列。四、每个条目有书名、作者、书号、出版时间、版次、开本、页数、装帧(不标者均为平装,有精装、平装两种的,分别标明)、定价(有精装、平装两种的,分别标明)、内容简介(不含新编方志、年鉴等);部分助学读物只存目。五、《齐鲁书社30年图书要目(1979-2009)》中的图书条目所使用的书号包括统一书号和标准书号,对于既使用统一书号又使用标准书号或在初版时使用统一书号再版重印又使用标准书号的,一般在统一书号下用括号列出标准书号。六、每个图书条目的版次一般只标出1版1次的相关信息,必要时标出再版重印的信息。七、书目后附历年获奖书目,所收主要是图书奖和图书设计奖,也包括了部分所获之科研成果奖。 -
高校图书馆文献资源建设与评价唐文惠,潘彤声 著《高校图书馆文献资源建设与评价》中写道:图书馆作为高等学校办学的重要支柱,在高等学校的事业发展中发挥着极其重要的作用,是高等学校公共服务体系中的重要组成。随着我国高等教育事业的改革与发展,计算机网络技术、信息技术等科学技术的进步,高等学校图书馆从理念到管理都处于深刻的变革之中,校园内的教育教学环境及时空概念都在悄悄发生着深刻的变化,高等学校图书馆的各要素都需要重新定义,对图书馆馆藏文献的构成及图书馆的服务任务、服务对象、服务范围、服务方式等都提出了许多新的要求和挑战。图书馆作为现代社会中最为重要的信息资源中心,在现代大学的建设与发展中占有十分重要的地位。如何使高等学校的不同层次读者群能在图书馆中迅速而便捷地获取有价值的信息,是研究高等学校图书馆适应当今时代和高等教育发展的重大课题。随着高等学校事业的发展,图书馆文献资源迅速增长,越来越多的图书、期刊、电子型文献、网络型文献等信息资源丰富了图书馆的馆藏内容,但同时应该看到,馆藏文献量的飞速增长也带来了馆藏结构的优化问题。图书馆建设经费的非理性投入使图书馆的馆藏发展不能持续,文献资源建设工作从整体架构到细节操作,都出现了许多需要面对与认真对待的问题,特别是图书馆文献资源质量控制问题更是当前不可回避的问题。 -
聚学轩丛书刘世珩 辑刘世珩(一八七四-一九二六),小字奎元,字聚卿,又字葱石,号檵庵,别署灵田耕者、枕雷道士。为清末著名刻书家、藏书家。父瑞芬,先后受知曾国藩、李鸿章,以军功官至广东巡抚。刘氏世居安徽贵池县(今贵池区)开元乡南山村,故自称南山刘氏。后徙家江宁。世珩幼颖异,年十三,补贵池诸生。举光绪甲午江南乡试,辛丑以道员指分湖北。曾授江苏候补道。历任江宁商会总理、直隶省财政监理官等职。辛亥革命后,移居上海,以清朝遗老自居。“购地数亩,筑楚园以贮金石书画。与人书,恒自署曰楚园云。”民国十五年(一九二六),病卒于上海,年五十二。着有《贵池二妙集》、《盆池唐人集》、《临春阁曲谱》、《重编会真杂录》、《贵池先哲遗书待访目》、《秋浦双忠录》、《大小忽雷曲谱》、《梦凤词》、《曲品》等。世珩“识通今而性嗜古,凡缣素彝器,出自古名贤手者,必得藏庋为快”。他收藏的古籍、文物有宋嘉佑本篆、正二体的《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》、《论语》、《孟子》等经书,南唐乐器大、小两忽雷,汉建昭雁足镫、黄山第四蹬、汲绍行镫、大吉鹿卢镫等数千稀世之珍。去世后,其后人将所藏古籍大量典卖。黄节等人组织的“文献保存同志会”即收购了不少其所收藏的宋元刊本。 -
信息管理概论金朝崇,熊艺 主编本书主要内容包括:信息管理的基本知识、基本理论;信息管理的技术基础;信息获取、信息组织、信息检索的基本理论与方法;信息服务的类型与应用;信息管理在政府和企业中的实际应用状况;信息政策与法规。本书还依据教学需要、按照教学进度设计了六个实训项目,通过上机操作有效地加深对信息管理相关概念和应用情况的理解,有效地提高学生动手操作能力和实际应用能力。本书可作为远程开放教育管理类专业的本科教材,也可以作为高校管理类专业学生自主学习的参考书。
