《“体医融合”视域下武陵山区农村儿童青少年体质健康促进研究》首先介绍体质健康促进的相关理论，明确体质概念及内涵，阐述健康促进理论，对体质研究、体质健康促进研究进行综述。其次开展武陵山区农村儿童体质状况研究，分析儿童青少年皮褶厚度、体成分发育特征、营养状况及其影响因素，并对“课间营养餐”干预儿童青少年体质健康效果进行分析，积极进行体质健康促进的实践。再次介绍与儿童青少年体质健康发展息息相关的儿童忽视和青少年健康危险行为的概念、内涵及分类等，分析武陵山区农村儿童青少年在身体、情感、教育、安全、社会等五个层面的受忽视状况以及在不良生活/饮食、缺乏体力活动、物质成瘾、精神成瘾、易导致伤害等五个方面的健康危险行为状况，对可能的影响因素进行非条件Logistic回归分析，并探讨儿童青少年忽视与健康危险行为的关系、体质健康状况与健康危险行为的关系等。然后，在明晰“体医融合”促进儿童青少年体质健康相关理论的基础上，明确构建的目标和原则，把握构建的关键要素，从“体医融合”的目标层、理念层、路径层和内容层构建武陵山区农村儿童青少年体质健康促进模式。后，依据所构建的模式，从传播“体医融合”新理念、开展体质健康教育、提高体育课教学质量等方面，提出武陵山区农村儿童青少年体质健康促进对策。《“体医融合”视域下武陵山区农村儿童青少年体质健康促进研究》旨在为青少年体质健康促进研究提供多学科、多维度、多因素分析的思路和方法，丰富少数民族儿童青少年体质健康促进研究的内容，拓展儿童青少年体质健康促进研究的学术视野，指导武陵山区农村儿童青少年体质健康促进工作实践。另外，《“体医融合”视域下武陵山区农村儿童青少年体质健康促进研究》也可作为体育教育、健康教育、预防医学、公共卫生等专业教学参考教材，也可为从事青少年体质与健康促进研究的同仁们提供参考。

本书为“天津博物馆论丛”系列丛书中的一本。主要包括文物学研究、博物馆学研究、文化遗产保护研究、历史学研究四个部分，汇总了文博界相关研究人员就博物馆展览、博物馆教育、博物馆新技术、博物馆藏品研究、文化遗产保护等方面问题的**思考。本书内容所涉主题皆是当下中国文物及博物馆学界研究的热点问题，文章的作者也多是奋战在文博行业第一线的工作人员，这些思考对高校文博专业的研究人员、相关文博机构的从业人员势必有所启发。

《达州档案志》由达州市档案馆组织编写，记录了达州档案工作的历史概貌和发展历程。本志采用章、节、目3个层次，综合应用述、记、志、图、表、录等形式，内容包括概述、大事记、档案馆藏（室）工作，机关、企业、事业单位档案工作，档案资源，档案法制建设，组织机构，机关内部建设，政治工作，人物表彰等内容，力图达到思想性、科学性、资料性相统一，并促进档案工作的宣传，指导档案信息资源开发，推动地方文化建设，发挥“资政、教化、存史”功能。

学术社交网络是广大科研工作者交流知识的平台，其信息质量问题成为其长期面临的挑战。《学术社交网络中用户感知信息质量的线索研究》对学术社交网络这一新兴情景中的用户感知信息质量的线索进行了深入研究。*先构建了用户感知信息质量的影响因素模型，确定了感知信息质量线索的整体框架，依据该框架，基于服务质量评价模型，实证检验了线索框架中社区环境线索的作用大小和作用关系；然后通过两个实验，探讨了信息特征线索对用户感知信息质量的影响；*后构建了面向管控机制、平台技术、信息内容和信息用户的信息质量治理决策模型。

本书汇编了第四届安徽省高校图书馆服务创新大赛的29个优秀案例，内容涵盖数字资源建设、特色资建设、红色资源开发利用、文化服务育人、阅读推广、信息素养教育、馆员队伍建设、学科服务、专利服务、疫情背景下的服务开展等主题，内容丰富，亮点纷呈。案例提炼的经验方法和实践举措，对其他高校图书馆乃至公共图书馆都有一定的参考借鉴价值。本书适合图书馆实务操作人员参考，也适合信息资源管理学科（涵盖图书情报与档案学学科）的研究生，图书馆学、信息资源管理学、档案学、信息管理与信息系统等专业的本专科学生以及相关学科专业的研究人员学习和研究参考使用。

珍爱阅读，享受数字时代的便利与从容。本书结合数字时代阅读的新特点与作者多年阅读服务管理经验，为广大图书馆工作者提供了有关数字阅读推广的相关解决方案和管理实践，让读者轻松掌握数字阅读推广技能，逐步提升数字阅读服务的专业水平。本书所涉及的主题包括：全球数字阅读市场概况、数字阅读服务模式、数字阅读资源开发与管理、数字阅读服务与推广、数字阅读推广服务所面临的困境、数字阅读管理实践与转型升级等等，详细阐述了数字时代阅读的特点、数字阅读服务的重要性和数字阅读服务与管理的现状及发展趋势。同时，书中结合国内外图书馆数字阅读服务实践的丰富案例，系统介绍了数字阅读推广服务与管理的各种有效方法和实践经验，满足了图书馆工作者日益提高数字阅读推广能力、掌握先进数字阅读服务技术、实现数字阅读服务效益的需要。本书既适合专业图书馆管理者、数字阅读推广者、读者服务员，也适合数字阅读从业人员和广大读者。以图书馆为载体，本书厚实的理论基础和充实的实践案例，为读者呈现了一场数字阅读新时代的盛宴。

本书针对科技大数据呈现的跨领域、跨学科、跨媒体、跨时空特征，充分利用人工智能理论与技术，对科技大数据进行深层次的语义学习和关联分析，实现智能化和精准化的科技大数据查询检索与智能分析。主要内容包括跨媒体科技大数据的获取与处理、科技大数据的特征提取、科技大数据语义学习与关联、科技大数据的实体关联与实体识别、科技大数据的关系预测与演进规律分析、科技大数据的知识表示与知识服务、跨媒体科技大数据知识图谱构建、基于深度学习的科技资源立体精准画像、科技资源跨媒体信息的分布式检索查询、跨媒体科技大数据的知识服务构件等。

本书分为四章，各章具体安排如下：第一章：本章首先阐述研究的背景、目的与意义，接着利用Citespace软件进行可视化分析，详细梳理国内外关于智慧图书馆领域的研究现状，找出此研究领域存在的不足，抓准本研究的着力点。第二章：本章以我国42所世界一流大学建设高校图书馆为例，分别对其智慧图书馆建设中的智慧用户服务、智慧设施服务、智慧空间服务等进行了全面、详细的梳理。第三章：采用多指标综合评价方法，选取具有代表性的24所我国世界一流大学建设高等学校图书馆作为研究对象，从图书馆年度总经费、文献资源购置费、电子资源购置费、纸质资源购置费、在编职工人数、馆舍面积等六个方面对其2010-2020智慧图书馆建设水平现状及变化过程进行分析，在此基础上，将24所高校分为东北、华北、华东、华中、华南、西北、西南等七个区域进行区域分析。第四章：本章基于扎根理论，采用质性研究方法，以Nvivo软件为研究工具，选取高等学校图书情报工作指导委员会官方网站发布的具有代表性的12篇“馆长采访校长/书记”访谈稿作为研究材料，确定主轴编码、核心编码等，分析智慧时代背景下，各高校图书馆未来的发展趋势。

本书是中国1192年至2015年县级以上新旧地方志中方言资料的总汇目录。本书辑录的方言范围包括大方言区下的官话和非官话，也包括仅通用于个别城镇的土语；辑录的具体内容包括方言的语音、词汇、语法；辑录的资料主要来自方言专志，新旧地方志中专设的与方言有关的卷次，以及散见于风俗和舆地等篇中的方言资料。本书的排序按照《2015年中华人民共和国县以上行政区划代码》中的地名为准，分上下编，上编辑录旧志中的方言资料，按照志书名、编撰者、版本、卷次排序；下编辑录新志中的方言资料，按照志书名、编撰者、篇章（含页码）、出版者和出版年份排序。本书为中国古代语言学、语音学、文字学、方言学等的研究提供了依据，方便研究者进行检索。

本书围绕基于知识图谱的科研项目申请书重复检测问题展开研究。全书共8章的内容，内容包括绪论，我国科研项目重复申请状况调查及其对重复检测的启示，基于共建共享的科研项目申请书资源建设，知识抽取视角下的科研项目申请书细粒度语义标方法，面向科研项目申请书重复检测的知识图谱构建，基于知识图谱的科研项目重复检测与预警机制，科研项目申请多模态要素重复检测关键技术，科技项目申请书重复检测原型系统构建。本书围绕科研项目书重复检测听资源建设、组织与比对分析各个环节，研究了基础资源建设方案、申请书资源知识组织方法与针对多种模态的重复检测技术，设计基于知识图谱的科研项目申请书重复检测、预警架构以及模态要素的比对分析模型。此外，为验证所提出方案的可行性和效果，对实施方案与模型进行实现验证。