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《教育部大学本科指定教材：社科中文工具书使用（修订本）》是教育部大学本科指定教材，书中包括了：工具书的排检法、查检汉字音韵和属性、百科全书和百文专）科辞典的使用、查检地理简况和文献简况、查检当代年度事实资料、查检马克思主义经典著作、中文网络数据库的检索等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

本书内容包括用各种民族文字及民族古文字记载的文献资料，记载有关我国少数民族资料的古代汉文文献、各种民族文字书写的历史文书，共收古籍书目近4000余个，并附有图片200余幅。

本书分为以下几个部分，即正文和新《规程》相关链接、扩展阅读、案例，各自独立存在，内容丰富，相互又密切相连，互为补充，成为一个有机的整体。正文和新《规程》相关链接部分，是这本《教程》的核心部分，也是培训的重点内容，主要论述了中小学图书馆学的基本理论，努力展示新《规程》的最新思想精神，同时，紧密联系中小学图书馆建设和发展的实际，从中小学图书馆概论、中小学图书馆藏文献建设、中小说图书馆信息检索与利用、中小学图书馆服务和中小学图书馆管理五个方面，比较系统地论及了中小学图书馆的所有重要环节。扩展阅读部分，编者精心了一些与《教程》内容紧密相关内容的信息量，不仅曾强了教材的启发性，而且使读者增强了自觉学习的内容和兴趣。案例部分，作者精选了一些理论联系实际的成功案例，编选相关章节之中，不仅从各种角度对中小学图书馆的工作进行了生动的案例展示，可供读者学习时参考，而且增强了这本教材的实践性和可操作性，当然如果选编的案例再多一点其效果会更好。为了增强读者学习的效果，每个章节后面作者还设计了几个思考题，再一次体现其研究和学习的重点。

该书是全国古籍整理出版规划领导小组办公室所举办的第五期全国古籍出版社编辑培训班的讲义。本书共包括五篇文章：北京图书馆出版社副总编辑徐蜀先生讲《古籍影印的理念与实践》；复旦大学图书馆古籍部主任吴格老师讲《一名图书馆员眼中之古籍影印本》；上海古籍出版社敦煌西域编辑室主任府宪展先生讲《海外敦煌西域文献的编辑出版》；文物出版社编审李穆先生的《古籍图录整理编辑漫谈》；文物出版社资料摄影中心副主任孙之长先生的《浅谈古籍书画复制与摄影》。古代典籍，是我们国家的宝贵文化遗产。这些古籍经历了千百年的历史，纸质早已脆化，不堪翻用。为延缓古籍的老化，几乎所有的古籍收藏馆，都对古籍的使用采取了严格的限制，而那些善本古籍基本上已退出使用环节，被保存在恒温恒湿、严格灭菌的善本书库。在这种状态下，这些古籍只体现出其文物价值，但古籍不同于其他文物。古籍具有文物与文献双重价值，对其仅采取原生性保护措施，保持其现状，延长其寿命，这还远远不够，还应采取再生性保护措施，发挥其文献的作用，实现其传承文化的功能。有鉴于此，古籍影印技术逐渐受人重视。影印本古籍接近古籍原貌，可以取代古籍原书的阅读使用功能。国家文化部、财政部组织实施，北京图书馆出版社承办的“中华再造陕北工程”的《中华再造善本序言》概括表述了古籍影印的意义：“……使珍稀的孤本、善本化身千百，分藏于各地，确保珍贵文物的传承安全……扩大流通，促进古籍善本最大限度的传播和利用。”实际上，现在各出版社所影印的古籍，已不仅局限于善本，许多普通古籍也已进入选题范围。即便如此，也还远不能实现抢救古籍、加快古籍开发利用的初衷，需要更多的人尽快掌握古籍影印技术，了解与古籍影印相关的知识，为再造中华古籍的事业做出贡献。《古籍影印出版丛谈》一书即是适应了这种形势需要。本书五位作者均为资深专家，五篇讲稿的共同特点是具有实用性和可操作性，有条件、有志于从事古籍影印复制的出版社和个人，可以从中得到实际的帮助。影印本古籍、图录、书画的使用者、收藏者、鉴赏家也可以从中受益，可以从专业的角度、制作的角度了解到用不同的技术手段制作出的影印间的不同效果，其使用、收藏或鉴赏的价值所在，尤其是准备投资于影印古籍、图录、书画的人士，了解本书的内容，可以减少投资的盲目性。

本书除了介绍必要的书目工具外，研究的基点则主要定位于如下两个方面。第一，本书注重常用的特定文献。所谓“常用的特定文献”，即它们必须是那些不仅具有约定俗成名称、规模较大、影响深远的文献，同时在社会科学领域中又是经常大批量碰到、经常大批量使用的文献。这些文献内容丰富广博，信息量涉及方方面面。检索这类常用文献资源，通常有两种情况：一种情况是，只要具有一般文献知识，利用一般工具书就可以查到所需资料；另一种情况则不然，即如果不具备特定知识背景，仅仅利用一般工具书便不易查到，甚至于无从下手，无法查到。无须说昔日具有“秘密”色彩而今显得日益重要的档案信息资源，目前尚未在一般工具书和广大读者中普及开来，即使在特定领域的某些既普通又常用的文献资源中，又何尝不存在明显的窘况呢？就以反映中华五千年文明史的纪传体文献“二十六史”为例，可谓受众面极广、影响极其深远的文献。然而，深藏于人物列传中的五彩缤纷的类传内容，特别是极具学术价值、科学研究价值而其涉猎范围则又极为广博的史志内容等等，要想深入开发、利用其珍贵的信息资源，一般的工具书便显得苍白无力。第二，本书注重比较系统的文献资源专业知识的学习。古人云：“鸳鸯绣出从君看，莫把金针度于人”。在学习和研究常用文献信息源这一领域中，究竟什么是“金针”？是基本知识，还是方法技术，抑或是兼而有之？我们有一个基本理念：文献资源专业知识是“本”，狭义的方法技术是“末”。只有正本清源，从根基上做起，方可根深叶茂。一味的追求方法技术而忽视基本知识，这是“本末倒置”的不可取的行为。因而如果真的要在这方面寻找什么“金针”的话，我们认为，有主有次、本末兼顾，就是真正的“金针”。惟其如此，我们在有限的篇幅内，尽可能地突出知识含量和信息含量，力图从各类“常用社科文献”的概念、历史、类型、特点、典型举例诸方面，次第展开。通过这一特定形式的原原本本的揭示，在使学生和读者掌握了常用文献信息源的基本知识和传统检索方法的同时，又辅助以当前新型的电子信息的修养和学习，这样必能大大加强读者和用户对常用文献信息的深刻把握和驾驭能力。

本书是华南师大附中图书馆新生入馆教育和阅读指导选修课的学生用书，它将中学生最需要掌握的图书馆利用知识用简洁、活泼的形式加以解说，配有生动的漫画插图，通俗易懂，每章都精心设计了许多研习作业，让学生体会学以致用的乐趣，借以获得利用图书馆解决问题所需的技能与实务经验。　本书可作为图书馆义工培训、读者教育的教材，也是高等院校图书馆学专业师生的教学参考读物。

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本书全面系统地介绍了数据库检索与利用的主要内容。全书分为7章：第1章图书馆与数字图书馆、第2章信息检索基本原理、第3章常用数据库简介、第4章世界著名三大检索系统、第5章特种文献检索、第6章常用专业检索系统、第7章科技报告和科技论文写作。本书在介绍各种数据库使用过程中，基本采用相同的体例。例如，数据库的概况，包括出版商、收录的学科范围、更新频率等；数据库的检索方式，包括菜单检索、命令检索等；数据库的检索技术，包括截词检索、位置算符检索等；检索结果的输出格式。在介绍每种数据库时如果有印刷版，均先介绍印刷版后再介绍电子版。全书体系完善，内容循序渐进，各章节又具有一定的独立性，在使用过程中可根据不同层次的教学需要进行模块式组合。本书既可作为高等学校本科生或研究生的相关课程教材，亦可供图书馆工作人员和其他人员参考。

本论文集收录了中国图书馆学会2006年年会征文的一等奖论文。和谐社会必然是一个政治、经济、文化协调发展的社会。图书馆是重要的文化设施，是弘扬优秀民族文化、建设新文化的社会组织。图书馆又是重要的信息情报搜集、整合、发布机构，在经济建设中发挥着越来越重要的作用。图书馆更是一个国民终身教育的场所，对提高全民族文化素质，促进人的全面发展具有独特的功能和作用。在构建和谐社会的过程中，图书馆正发挥着越来越重要的作用。正因如此，中国图书馆学会2006年年会的主题确定为“图书馆发展与和谐社会构建”。从2005年12月征文通知必出后，短短向个月中，共收到应征论文1195篇。本论文集所收录的71篇论文，就是专家评审委员会经过初评、复审、终评等严格的评审程序甄选出来的。