档案法规，是一个国家档案事业建设的重要组成部分和法律根基，它在一定程度上反映一个国家档案工作、档案事业发展与成熟的程度，反映一个国家档案工作、档案事业领域的民主和法制水平，也反映一个国家立法的整体水平。民国时期，档案立法与前代相比发生了历史性的变化，档案管理内容已被正式纳入行政立法的范畴，出现了专门的档案立法，档案法规开始以独立的行政法规面貌出现。专门的档案立法和独立的档案法规的出现，给民国时期的档案事业带来了新的气象和生机。本书从民国时期的档案立法着手，阐明民国档案立法所取得的丰硕成果，并从文书与档案工作流程和管理机制两个方面分析考察民国档案法规发展的具体表现，进而分析其发展动因、性质特征以及历史影响，力图揭示民国档案法规在中国档案史上承前启后、继往开来，由传统到现代的渐进发展历程。本书针对民国档案法规內容所涉及的诸多方面。按专题分别进行探讨：对学术界已有的一些研究进行了补充和修正。本书的研究表明：民国时期的档案法规，作为档案立法的直接成果，无论在內容上，还是在形式上，都体现出极具时代特征的发展态势。有关文书处理、档案管理、档案机构、档案人员、档案管理体制等方面的法规大量出台，不仅数量庞大，而且内容丰富，并形成了一定的体系。民国档案法规中普遍奉行的民主自由原则，则成为中国档案法规走向近代化的最重要标志。书中指出，各有侧重的文书工作原则、反复修订的公文程式、纷繁复杂的处理程序以及日益成熟的文书工作制度是文书处理法规渐趋发展完善的表现。档案分类法的继承与借鉴、档案鉴定理论与标准的初步形成、档案保管期限由分散到统一的发展以及走出封闭第一步的档案利用制度，则是档案管理法规近代化的重要标志。民国档案法规不仅体现出具体的文书与档案流程管理的发展，而且还体现了宏观的档案管理体制、机构、人员培育等方面的历史演进。民国时期，社会档案意识的提高、机关实际工作的需要以及学术界整理明清历史档案的需要，从內部促进了民国档案法规的发展；国內民主法制建设与国外档案事业发展则从外部推动了民国档案法规由传统到现代的历史演进。但是，受政权性质影响，民国档案法规依然是带有封建性的资产阶级档案法规，既呈现资产阶级积极进步的一面，也体现出一定的历史局限性。民国时期的档案法规对新中国及台湾地区的档案法规建设产生了深远的影响，我们今天的档案法规中的若干规定、档案实践中的一些做法，都可以在民国档案法规的传统中找到根源，而台湾地区的档案法规在很多方面更是因袭了民国的传统。本书最后总结了民国时期档案法规近代化发展历程中的经验和教训，并指出民国档案法规建设给当前我国档案法规建设带来的启示，在社会主义档案法制建设中，我们既要合理地汲取民国档案法规中积极的经验，又要以史为鉴，规避民国档案法规中的弊端。

信用信息是建设社会信用体系的基础。我国社会信用体系正处于建设初期，作为一项系统工程，信用信息质量的高低将直接影响整个社会信用体系的建设成效。《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》基于档案管理的视角，从信用信息的特点和社会需求出发，揭示信用信息有效性的实质意义和基本要素，并在分析档案管理核心思想与实践功能的基础上，合理借鉴“档案管理核心思想”及“保障信息凭证价值与信息管理高效率的具体原则、程序和方法”。最终构建起个人信用信息有效性的保障体系。《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》共分5章。作者冯湘君总体的研究思路表现为，首先从信用信息的特点和社会需求出发，揭示信用信息有效性的实质意涵和基本要素，提出信用信息有效性的保障途径。然后，重点分析档案管理的核心思想——历史主义与过程管理，在保证信息凭证价值和信息管理高效率上表现出来的一系列具体原则、程序和方法，从而论证信用信息有效性保障途径的合理性。最后，借鉴档案管理核心思想及其保障信息凭证价值与信息管理高效率的具体原则、程序和方法，构建起个人信用信息有效性的保障体系。

为了搜集信息检索课程的辅助参考资料，整合多种教学方案及多种练习题型的成果，作者华微娜在这本《信息检索“教”与“学”》论文集中分门别类地整理了这些年来所任教的南京大学信息管理系本科二、三年级学生所发表的课程论文，也选择了少量的未曾公开发表的有代表性的课程作业，以及教师有关信息检索课程教学改革方法的论文，希望能为那些感兴趣于信息检索、并热衷于动手进行检索操作的学生、教师和研究人员提供一份有实际参考价值的资料。

本书使用来自于美国Thomson Reuters公司的Web ofScience数据库的数据，按照科学基本指标数据库（ESI）的22个学科领域分类以及按学术论文在1979—2008年共30年期间里产生的总被引次数由高到低排序，并从Webof ScicnCe数据库中选取每一个学科领域中论文总被引次数排在前1000的学术论文，共计得到高影响力学术论文22091篇．基于上述数据，按照学科领域构建了国家或地区、研究机构、个人等角度的分析框架，从国家分布、机构分布、作者分布、发表期刊分布等视角分学科领域详尽地对高影响力学术论文进行了分析，从而比较全面和客观地反应了国家、机构和人员在各个学科发展中的影响力。 本书是目前国内外首次采用上述定制的论文数据所开展的分析研究，揭示了各国家（包括中国）在学科发展中的位置和影响力，从而可为我国政府部门和科技界提供有价值的参考。本书可供各级政府部门管理人员、大学和科研机构科技管理人员、科技人员以及从事科学计量学和科技评价的研究人员阅读和参考。

《图书馆服务体系构建》由王频编著。服务创新、服务质量是服务业一直关注的问题。图书馆作为一个以文献信息为主体，向社会提供服务的机构，也一直在探索如何通过服务创新来不断提高服务质量。近二十年来，先进技术在图书馆管理中的应用，引起了业内人士的广泛关注和研究，取得了大量成果，并通过技术创新在一定程度上提高了图书馆服务质量。但对如何通过服务体系创新来提高服务质量的研究却鲜见于市。《图书馆服务体系构建》就图书馆服务体系创新问题，从服务组织、服务模式、服务效能、服务评价、服务标准、服务补救和服务沟通等方面进行了探索，提出了一些新的观点和体系模式，可供从事图书馆管理工作者参考。

《弱势群体知识援助的图书馆新制度建设》分上、中、下三篇。上篇“理论研究”是论证、阐述弱势群体知识援助理论思想的主体部分；中篇“实践探讨”是探求如何在上篇理论思想的指导下，对主要几类弱势群体实施知识援助的有效方法；下篇“调查报告”是对几类弱势群体的知识能力以及图书馆利用状况的社会调查成果的汇总，为上篇“理论研究”、中篇“实践探讨”提供实证的依据。《弱势群体知识援助的图书馆新制度建设》虽然偏重应用研究，但全书也有诸多理论探索。

从1974年美国信息产业主席保罗·泽考斯基提出“利用大量信息工具及主要信息源，使问题得到解答的技术和技能”，到l989年美国图书馆协会ALA定义信息素养为“个人具有能力知觉到何时需要信息，且能有效地检索、评估、组织与使用所需的信息”，信息素养教育已经得到各国各界人士的重视，美国、英国、澳大利亚等国家的教育部门和图书馆界均开展了不同程度的信息素养教育。 我国也在2002年《普通高等学校图书馆规程（修订）》第三条中规定，高等学校图书馆五项主要任务之一是“开展信息素养教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力”，进一步明确了高校图书馆信息素养教育的任务，高校图书馆为此尝试了多种信息素养教育模式。如：以课堂为主的文献检索课、以图书馆资源的检索和利用为主体的信息素养教育模式、信息共同体中的信息素养教育等。图书馆开展的这些信息素养教育模式，在不同程度上提高了读者信息检索和利用的能力，为读者更好地学习研究奠定了良好的基础。 2003年9月，联合国信息素养专家会议发表了《布拉格宣言》，宣称：信息素养是人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的一种基本人权。具备信息素质的人，才能适应信息社会的需要，也只有接受过良好信息素质教育的人，才能在信息社会中表现出极大的潜力和创造力，在社会竞争中处于优势。面向21世纪的大学生，应当学会如何识别所需的信息，利用检索工具，获取有用的信息。信息素养已成为大学生应当具备的一种基本素养。 作为信息素养教育的重要组成部分，信息检索技能教育一直是高校开展信息素养教育的主要教学内容。基于此，本著作在进行大学生信息素养教育相关理论探讨的同时，从实践方面系统介绍了信息检索的基本知识、各类信息资源、信息检索工具及使用方法。 本书主要目的是要让读者了解信息素养的重要性、了解各种信息资源，学会使用检索工具，懂得如何获得和利用文献信息，撰写格式规范的学术论文，从而增强以自学能力和研究能力为主的创新能力，提高分析、评价、利用信息的信息素养。

本书是《中国图书馆学报年刊（2010）》（英文版），收录了《中国图书馆学报》2010年所刊发文章中的精品，反映了这一阶段图书馆学研究的现状和热点。本书适合从事图书馆学研究人员和图书馆馆员阅读。

《中国少数民族古籍总目提要：侗族卷》是我国第一部全国少数民族古籍解题书目套书。全书约60卷，110册。《总目提要》作为少数民族古籍整理工作的一项重要科研项目，1997年正式立项，1998年付诸实施。2006年8月，这一项目正式列入《国家“十一五\时期文化发展规划纲要》。这一项目完成后，将把我国各少数民族落之于笔墨、传之于口头的各种古籍文献一一清点入册。这是承前启后的一项巨大文化建设工程，是“盛世修典\的壮举。这一跨世纪工程的实施，充分体现了党和政府对保护和发展少数民族传统文化的高度重视，顺应了建设中国特色社会主义文化事业的需求，具有深远的历史意义和重大的现实意义。我国55个少数民族，在长期的历史发展过程中，创造和积累了丰富多彩的历史文化，留下了涵载这些历史文化的卷帙浩繁的古籍文献。这是一笔价值难以估量的财富，是中华民族智慧与创造力的结晶，也是全国各族人民全面建设小康社会、完善新文化、创造新生活可资借鉴的宝贵历史遗产。

本书系原北平东方文化事业委员会于1931-1945年间，组织中国部分学者集体编撰的大型古籍提要目录。本书为《续修四库全书提要》之丛书部，收录清乾隆修撰《四库全书》以后至20世纪20年代所出丛书的书目提要，对每种书的编者、内容、子目、版本详加记述，间有考订和评价，对于古籍研究、版本目录学研究有重要价值。复旦大学吴格先生等以本书稿本为底本，进行标，点整理，对提要条目分类整合，更方便读者使用。