池田大作德育理论及其实践

　　《池田大作德育理论及其实践》主要研究国际教育界、社会活动家、中日友好使者池田大作道德教育理论思想及其实践。该书主要从池田大作道德教育理论思想的历史渊源、德育思想微观视阈、实证考察、理论思考等方面进行研究，该书获得2007年教育部人文社科项目资助。

　　王丽荣，出生于1958年湖北省黄石市。中山大学博士。社会科学教育学院教授、博士生导师；社会科学教育学院“池田大作与亚洲教育”研究所副所长；广东省高校思想政治理论课教学指导委员会委员；中山大学南方学院思政部主任。2001~2002年日本国际交流关西国际交流中心研修；2003~2004奶奶日本创价大学客座研究院。曾经主持并完成国家哲学社科基金、全国教育规划“十一五”重大课题、教育部人文社科一般项目、广东省特别委托两个项目、创价大学中日友好学术交流项目等。独著《新民主主义社会主义理论与实践》和《当代中日道德教育比较研究》；主编《高校人本德育》《广东改革开放党建三十年》《国共传奇人物传记》等；在中外重要学术期刊发表60多篇学术论文。

第一篇 理论渊源
第一章池田大作德育理论的开山石
第二章池田大作德育理论的师承渊源
第三章 池田大作的人生际遇对其德育思想的影响
第二篇 理论基础
第四章 池田大作关于人之发展的反思
第五章 池田大作生命哲学基础
第六章 池田大作科学发展观
第三篇　理论维度
第七章 池田大作人本德育观
第八章 池田大作的和谐德育观
第九章 池田大作"国际理解"德育观
第十章 池田大作生态德育观
第十一章 池田大作儿童德育观
第十二章 池田大作的女性德育观
第十三章 池田大作美育观
第四篇 实践参考
第十四章 池田大作道德教育实践--以创价大学为例
第十五章 池田大作德育实践--创价学园为例
第十六章 池田大作儿童教育实践--以香港创价幼儿园为例
结束论
第十七章 池田大作德育思想特征及其精髓
第十八章 池田大作人本德育的启示
后记