传感器技术应用与技能训练

　　《职业教育课程改革规划新教材：传感器技术应用与技能训练》为职业教育课程改革规划新教材之一，介绍了工业生产现场常用传感器的原理与应用技术，突出技能培养。本书以传感器的检测对象为主线构建模块，选取工业生产中的实际检测任务，采用适合于项目教学的形式编写，力求让学生在“做中学”的学习情境中了解传感器的工作特性，学会传感器的选用、安装、使用。《职业教育课程改革规划新教材：传感器技术应用与技能训练》分为八个模块，分别是：认识传感器、温度测量、环境量检测、物位检测、力和压力检测、位移检测、新型传感器和传感器抗干扰技术。每个模块又按照不同传感器的检测方式的不同分为若干个教学项目。《职业教育课程改革规划新教材：传感器技术应用与技能训练》可供职业院校机电类、电子信息类及电气类专业使用，也可作为相关行业的岗位培训用书。

暂缺《传感器技术应用与技能训练》作者简介

前言
模块一 认识传感器
任务一 认识生产、生活中的传感器
任务二 传感器及其组成
应知应会要点归纳
模块二 温度测量
项目一 利用金属热电阻测量温度
任务一 认识金属热电阻
任务二 热电阻的应用
项目二 热电偶及其应用
项目三 热敏电阻及其应用
任务一 认识热敏电阻
任务二 热敏电阻的应用
任务三 制作简易热敏电阻温度计
项目四 双金属片及其应用
任务一 认识双金属片
任务二 利用双金属片制作水开音乐报警器
应知应会要点归纳
阅读材料一 PN结温度传感器
阅读材料二 红外线传感器
阅读材料三 集成温度传感器
模块三 气体成分和湿度的测量
项目一 酒精的检测
任务一 认识气敏传感器
任务二 简易酒精测试器的安装与调试
任务三 了解烟雾传感器
项目二 湿度检测
应知应会要点归纳
模块四 物位检测
项目一 金属物体位置的检测
任务一 电感式接近开关
任务二 金属物体位置的检测
项目二 磁性物体位置的检测
任务一 利用霍尔接近开关检测磁性物体
任务二 利用干簧管接近开关检测磁性物体
项目三 一般物体位置的检测
任务一 电容式接近开关
任务二 利用电容式接近开关检测物体位置
任务三 认识光电器件
任务四 简易路灯控制器的制作
任务五 利用光电接近开关检测物体位置
任务六 利用光纤传感器区分颜色
任务七 认识热释电红外传感器
应知应会要点归纳
模块五 力和压力的检测
项目一 利用电阻应变式传感器测力
任务一 认识电阻应变片
任务二 认识弹性敏感元件
任务三 电阻应变式传感器
任务四 简易电子秤的制作
项目二 利用压电式传感器测力
任务一 认识压电式传感器
任务二 简易压电式传感器的制作
阅读材料四 压电器件
应知应会要点归纳
模块六 位移检测
项目一 利用机械位移传感器检测位移
任务一 电位器式传感器及其应用
任务二 利用差动变压器式传感器检测位移
项目二 利用超声波传感器检测距离
项目三 利用光栅位移传感器检测位移
任务一 认识光栅位移传感器
任务二 光栅位移传感器的安装与维护
应知应会要点归纳
水模块七 新型传感器
任务一 CCD图像传感器的认识与应用
任务二 智能传感器的认识与应用
任务三 生物传感器的认识与应用
应知应会要点归纳
模块八 传感器抗干扰技术
任务一 认识干扰的来源与途径
任务二 干扰的抑制技术
应知应会要点归纳
附录
附录A 常用传感器的性能比较
附录B 热电偶分度表
附录C 热电阻分度表
参考文献