新东方·词以类记：IELTS词汇

　　《词以类记：IELTS词汇》将雅思词汇分为28个学科，8个意群。将各学科和意群中的词汇按一定的逻辑顺序排列，符合大多数中国考生的记忆规律。精选单词的中、英文释义和例句，并提供精美图片和词根、词缀记忆法辅助记忆。背与练相结合，经典连线题帮助考生检验记忆成果。光盘中含有434分钟录音，包含书中所有单词的英文发音、中文释义及英文例句。

　　张红岩：英语教育与测试专家，现任工业和信息化部教育考试中心全国IT职业英语水平考试项目组主任。曾为新东方早期名师，教授学生二十余万。著有畅销词汇系列《词以类记：TOEFLiBT词汇》、《词以类记：IELTS词汇》、《词以类记：GRE词汇》、《词以类记：GMAT词汇》、《词以类记：SAT词汇》、《托福词汇精选》以及《10天搞定TOEFL作文》。1995年毕业于哈尔滨工程大学科技英语专业，2000~2002年在职进修中国科技大学计算机专业研究生课程，2002~2004就读法国高等商业学院（HEC）MBA，期间当选MBA学生会主席，2007年起就读北京大学教育学院教育经济与管理专业博士研究生。

按学科分类气象/ 3 宗教/ 7 动物 / 9 化学 /教育/ 17 经济 / 21 军事 / 27 艺术 /环境 / 37 数学/ 41 音乐 / 47 法律 /农业/ 59 人类学 / 63 自然 / 67 物理 /社会学 / 75 语言学 / 79 文学 / 83 天文 /植物学 / 91 动物学 / 95 人物 / 99 考古学 /医学/ 111 政治 / 117 地质 / 123 地理 /练习及答案 /* 事物属性 *大 / 138 宽敞 / 139 小 / 139 多 /少 / 141 静 / 141 肮脏 / 142 距离 /味道 / 144 壮丽 / 145 重要 / 146 真实 /虚幻 / 148 万能 / 149 物理属性 / 149 危险 /特质 / 152 古怪 / 152 量 / 153 合适/


按学科分类气象/ 3 宗教/ 7 动物 / 9 化学 /教育/ 17 经济 / 21 军事 / 27 艺术 /环境 / 37 数学/ 41 音乐 / 47 法律 /农业/ 59 人类学 / 63 自然 / 67 物理 /社会学 / 75 语言学 / 79 文学 / 83 天文 /植物学 / 91 动物学 / 95 人物 / 99 考古学 /医学/ 111 政治 / 117 地质 / 123 地理 /练习及答案 /按意群分类* 事物属性 *大 / 138 宽敞 / 139 小 / 139 多 /少 / 141 静 / 141 肮脏 / 142 距离 /味道 / 144 壮丽 / 145 重要 / 146 真实 /虚幻 / 148 万能 / 149 物理属性 / 149 危险 /特质 / 152 古怪 / 152 量 / 153 合适/普通 / 156 普遍 / 157 显著 / 158 空/精巧 / 159 地点 / 160 纯洁 / 160 程度/需要 / 163 不适合 /练习及答案 /* 人类生活 *福 / 168 祸 / 169 犯罪 / 170 工作/供给 / 174 建筑 / 175 困难 / 175 流行 /名誉 / 177 气氛 / 181 社会活动 / 181 生产 / 183生活 / 184 外表 / 185 休息/ 186 预测/致命 / 188 饮食 / 189 旅馆饭店/ 190 服饰/度量衡 / 191 影视 / 191 出版/ 191 英国/澳大利亚 / 193 时间 / 194 食物/练习及答案 /* 品德品行 *粗俗 / 204 残忍 / 204 胆怯 / 205 机敏/狡猾 / 207 节约 / 207 谨慎 / 208 懒散 /能力 / 210 和蔼可亲 / 211 轻率 / 212 奢侈 /熟练 / 213 贪婪 / 214 严厉 / 215 勇敢 /愚拙 / 217 自私 / 218 勤劳 / 218 聪颖 /卑鄙 / 219 轻视 / 220 强壮/ 220 奉献/刻薄 / 221 公正 /练习及答案 /* 万事万物 *本质 / 228 比较 / 229 范围 / 231 方式 /科学 / 234 逻辑 / 235 光亮 / 236 效果 /因果 / 238 整体与局部 / 239 流动 / 240 浸没 /练习及答案 /* 心理 *傲慢 / 246 悲伤 / 247 冲动 / 248 恶意 /烦躁 / 249 愤怒 / 250 感觉 / 251 好奇 /焦急 / 252 惊讶 / 253 沮丧 / 254 恐惧 /狂热 / 255 满意 / 256 梦想 / 256 情感 /热情 / 257 态度 / 259 犹豫 / 259 怀疑 /愉悦 / 261 憎恨 /练习及答案 /* 行为 *帮助 / 266 保护 / 267 处理 / 268 促进 /获得 / 272 躲避 / 272 反抗 / 273 否定 /服从 / 275 负面行为 / 276 改良 / 277 干涉 /跟踪 / 280 固定 / 281 观察 / 281 坚持 /顽固 / 283 揭示 / 284 思考 / 285 控制 /理解 / 287 掠夺 / 288 隐藏 / 288 虚弱 /吸引 / 291 战胜 / 292 运动 / 293 遗留 /学习 / 294 举止 / 295 束缚 / 296 秉性 /拖延 / 298 探索 / 299 失误 / 299 认可 /忍受 / 303 勤奋 / 303 强迫 / 304 破坏 /叛变 / 306 判断 / 307 迷惑 / 308 肯定 /练习及答案 /* 状态 *物理状态 / 314 状态变化 / 315 状态稳定 / 316 缩减 /偶然 / 317 衰弱 / 318 缺乏 / 319 频率 /黏附 / 321 扩大 / 321 聚集 / 322 混乱 /恢复 / 324 缓和 / 325 分离 / 326 发展 /穿透 / 330 冲突（竞争） / 331 变化 /练习及答案 /* 语言 *争辩 / 338 协商 / 339 谈话 / 340 说明 /责备 / 344 命令 / 345 夸张 / 346 联络 /建议 / 347 呼喊 / 348 讽刺 / 348 诽谤 /练习及答案 /附录 索引/