她是这样一个人：写真周小燕

　　赵兰英编著的《她是这样一个人》为迄今最为完整、最具权威、最有亲和力，概括、介绍、分析、探究周小燕漫长生命之路的传记类作品。又不同于一般传记类作品写法。以歌唱、教学、思想、个性、生活、家庭、学生等多重视角，全景式记录和反映，周小燕平凡而又不平凡的一生。第一次较全面地系统概括了周小燕独特的教学方法和教学思想。冷静客观地分析了周小燕的思想渊源和个性特点。通过各种生动的细节描写，将一个充满活力的真实、真切、真情的周小燕，立体地站立在读者面前，获得了周小燕及其家属的充分肯定和高度评价。在传记类作品中，《她是这样一个人》独辟蹊径，较好地达到真实性、思想性、艺术性、可读性的统一。各阶层人士都有兴趣阅读，更是艺术工作者不可多得的教辅书。

　　赵兰英新华社高级记者、上海市新闻高级专业技术职务审定委员会学科组委员、上海新闻工作者学会理事、上海巴金文学研究会理事、中国作家协会会员。出版有《一个记者笔下的文化人》、《文化咏叹》、《感觉巴金》、《访问上海文化名人》等著作。

第一章 歌唱与她 第一节 儿童歌舞团 第二节 长城谣 第三节 法国求学 第四节 中国之莺 第五节 从黑夜歌唱到黎明 第六节 为人民歌唱 第七节 文化使者第二章 学生和她 第一节 老师改造了我们 第二节 德艺兼备 第三节 “听你的” 第四节 哥俩好 第五节 山东大妞 第六节 她有一种大爱 第七节 人间最美的歌第三章 教学中的她 第一节 走向讲台 第二节 探索中前进 第三节 盖房打基础 第四节 因材施教 第五节 引桥和穿针引线 第六节 放风筝与抛绳子 第七节 大黄球 第八节 烧卖和顶缸 第九节 书画和云彩 第十节 千斤念白四两唱 第十一节 情景提示 第十二节 肢体语言 第十三节 灵敏的耳朵第四章 教研中的她 第一节 为人民教育 第二节 美好的歌唱 第三节 唱好中国歌 第四节 心儿在歌唱 第五节 歌唱的整体美 第六节 中国新声乐 第七节 走出“三门” 第八节 周小燕歌剧中心第五章 砣砣学习的她 第一节 “我的学习” 第二节 学习与改造 第三节 多门外语 第四节 汉语专家 第五节 艺术与科学 第六节 向民族音乐学习 第七节 艺术总导演 第八节 学无止境第六章 他们影响了她 第一节 父亲周苍柏 第二节 母亲董燕梁 第三节 弟弟德佑和天佑 第四节 周恩来和邓颖超 第五节 新的生活 第六节 洋老师第七章 性情中的她 第一节 假小子 第二节 漏斗 第三节 面对曲折 第四节 收支不平衡 第五节 向报纸上的周小燕学习 第六节 性本善 第七节 心灵永远年轻第八章 家庭中的她 第一节 朦胧时期 第二节 海之恋 第三节 性格互补 第四节 尿布是他洗的 第五节 身后的太阳 第六节 做名人的子女是幸福但又是不幸的 第七节 钱婆婆第九章 生活中的她 第一节 幽默与智慧 第二节 婆婆妈妈 第三节 对钱和数字没有概念 第四节 四朵棉花 第五节 顺其自然 第六节 快乐生活 第七节 运动在于坚持第十章 感召他人的她 第一节 他们回来了 第二节 教师梯队 第三节 浩然之气 第四节 人格魅力 第五节 毛毛雨微微风 第六节 刘云山为她起立 第七节 下半场足球幸福跟随她代跋