本书是一本统计学入门教科书，阐述如何通过统计调查，搜集和整理统计资料进行统计研究分析。其主要内容包括统计概述、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列、抽样推断、相关与回归分析、统计指数、国民经济核算以及EXCEL统计实践10个项目。 本书紧密结合我国高等职业教育的特点，突出了学生实践操作能力的培养，体现“实用、适用、先进”的编写原则和“通俗易懂、精练、可操作”的编写风格，在适度的基础知识与理论体系覆盖下，注重理论指导下的实践技能操作，培养学生使用统计理论和统计方法解决实际问题的能力。 本书既可作为职业教育院校经济、管理、人文社科等相关专业的基本教材，又可作为自学考试、网络教育、成人教育的统计入门教材，也可作为广大统计工作者及有关人员学习统计基本理论和方法的基本读物。

统计学是关于研究收集、整理和分析客观现象总体数据数量特征和数量关系的方法论科学，是对客观现象进行科学认识的重要工具，随着社会经济科技的不断进步，统计学的应用领域越来越广泛。统计学是经济学类和管理学类各专业均必须开设的核心课程之一。统计学以高等数学的微积分学和概率论与数理统计学为工具，以政治经济学与西方经济学为理论基础，对经济学和各类管理问题的定量分析提供了很好的支持作用。课程基本内容包括描述统计的理论与方法，推断统计的理论与方法，统计在经济生活中的应用三个模块，另外还包括常用的统计表及EXCEL在统计中的应用两个附录。通过本课程的学习，使学生在掌握认识客观世界的一般规律的基础上，进一步掌握认识客观现象的统计定量方法；能够对客观现象的数量进行统计分析，透过数字认识现象本质；学会运用统计理论和方法撰写文章。教学的重点和难点在于统计思维的培养和各种统计方法的计算与灵活应用。

本书是与《统计学》（第六版）相配套的学习指导书。主要内容包括：学习指导（以表格形式）、主要公式、关键术语、练习题等。

《统计学（第3版）》在构架和内容与原教材保持一致的基础上，对第二章统计数据的搜集与整理、第九章相关与回归分析进行了重新编写，并对其他章节的内容、数据、思考与练习、案例讨论等进行了补充、更新、删减与订正。《统计学（第3版）》包括绪论、统计数据的搜集与整理、统计数据的简单描述、统计数据分布特征的描述、抽样及抽样分布、抽样估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数、常用的经济统计指标十二章内容。每章内容后有小结、中英文对照专业术语、思考与练习，便于读者学习与巩固，以及对重点和难点的把握；还有案例讨论，以加深读者对相关统计理论的理解和统计方法应用的认识。

本教材分为九章，分别是总论、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标与标志变异指标、抽样推断、相关与回归分析、时间数列、统计指数，同时在各章中配合以Excel在统计中的应用等内容。全书各章均包括学习目的与要求、正文、中英文对照的统计术语、本章小结、练习、思考与讨论、应用能力训练题等。学习目的与要求简明扼要地指出了学习本章的目的和要求；本章小结则归纳了本章的主要知识点；练习、思考与讨论则提出了一定数量的客观性练习题，如判断、单项选择和多项选择题，以及一些理论讨论和案例讨论题；应用能力训练题则侧重于针对客观存在的实际情况进行的计算与分析，目的在于培养学生的动手能力。通过这些训练，学生应能熟练地掌握该章的基本内容和主要统计方法。

统计学是一门从事数据收集、整理和分析的方法论科学。《统计学》按照“大统计”的观点来构建体系，力求实现统计理论与相关统计方法的融合。《统计学》共九章，以统计数据的搜集、整理和分析为主线，详细介绍了静态测度指标、动态数列分析、统计指数分析、抽样设计与推断、相关分析与回归分析、统计综合分析等统计学基本理论和方法。文字叙述力求简明扼要、深入浅出、实用新颖。《统计学》适合高等院校经济学和管理学类各本科专业教学使用，也可供社会学、心理学、人口学等专业相关人士阅读。

《统计学 实验与习题指导（第2版）》按照《统计学》教材的章节内容及顺序进行设计，保持与理论教材的一致性。每章包括单项选择、多项选择、判断并改错、问答、计算与分析等题型，以便教师教学及学生学习、参考。《统计学》基于普遍性和易于操作性原则，选用EXCEL作为基本分析工具，结合案例设计了数据的搜集与整理等常见统计实验。

本书内容依据统计工作领域中的工作任务展开，首先介绍了统计的基本概念、统计调查以及统计整理的内容，其次介绍了统计分析方法的内容，再次介绍了统计分析报告的撰写，最后设计了统计综合实训，要求学生跟随教学的进度，同步完成统计工作各阶段的典型任务并形成统计分析报告。本书每个项目均结合任务介绍了Excel在统计中的应用，还汲取了实际工作中的许多案例，突出了技能操作性，通过任务引领、讲练结合、案例讲解、单项与综合实训结合等加强对学生技能的培养。

本教材概念简明、体系完整、理论扎实、实践性较强、语言通俗易懂，每一章都通过实际例子导入基本理论和方法，突出理论运用的针对性。本教材从基础理论够用、突出方法应用的角度出发来构筑教材体系。在编写过程中坚持少而精的原则，在学习理论知识的基础上，注重统计方法的应用和掌握，淡化有关的教学推导过程。重点培养学生对知识的实际应用能力，充分体现以应用能力为主的思想。本教材体例新颖，强调技能训练，突出经济统计方法应用能力的培养。教材中适当加入了一些青年人喜闻乐见的活泼的小栏目，如：考考你、举一反三、知识链接等。每一章后面还设有案例，案例紧密联系本章理论教学内容，精心设计研讨题目，重点培养学生理论联系实际的能力，达到学生利用统计思想解决实际问题的目的。本教材按照每章教学内容设计题量较大、题型较丰富的习题，题型有单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和计算分析题，可供学生巩固教学内容练习使用，同时也为教师编写考试题提供参考。本教材既可作为高校经济管理类本科专业的教材，也可作为其他专业和广大实际工作者的参考用书。

统计学是关于研究收集、整理和分析客观现象总体数据数量特征和数量关系的方法论科学，是对客观现象进行科学认识的重要工具，随着社会经济科技的不断进步，统计学的应用领域越来越广泛。统计学是经济学类和管理学类各专业均必须开设的核心课程之一。统计学以高等数学的微积分学和概率论与数理统计学为工具，以政治经济学与西方经济学为理论基础，对经济学和各类管理问题的定量分析提供了很好的支持作用。课程基本内容包括描述统计的理论与方法，推断统计的理论与方法，统计在经济生活中的应用三个模块，另外还包括常用的统计表及EXCEL在统计中的应用两个附录。