本书为国家级规划教材，是为高等继续教育非统计学专业学生编写的公共课教材，该书结合作者多年的教学实践经验和国外优秀统计学教材的成果编写而成，全书共九章，内容包括描述统计方法、推断统计方法、工商管理中常用的一些统计方法以及国民经济统计基础知识等。在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果，并在书后配练习答案，方便教师授课和学生自学。

《统计学：基于Excel（第2版）/21世纪统计学系列教材》是一本统计学基础教材，《统计学：基于Excel（第2版）/21世纪统计学系列教材》共9章，包括描述统计、推断统计、实际中常用的一些统计方法。写法上立足于统计应用，通俗易懂，避免统计公式的推导。《统计学：基于Excel（第2版）/21世纪统计学系列教材》中例题的解答全部使用Excel（2019版）软件，并给出了每种方法的详细操作步骤。《统计学：基于Excel（第2版）/21世纪统计学系列教材》可作为普通高等院校非统计学专业的本科生、中等职业教育或继续教育的本科生和大专生的教材，对统计工作者及各领域的实际管理人员也有参考价值。

《应用统计学导学与演练》是《应用统计学》的配套学习指导书，书中总结出每章的学习重点与难点，提炼出每章的学习要点，设计出形式多样、内容丰富的演练题目供读者加强、巩固、检测学习效果，同时还提供演练题目（部分）的参考答案。全书具有较强的针对性和实用性，尤其是对应用型大学的学生是一本较好的学习指导书和工具书。《应用统计学导学与演练》可作为普通高等学校经济管理类、社科类相关专业的应用型本专科学生的学习指导用书，也可以作为相应授课教师教学的参考用书。

为适应高等院校培养应用型人才的需要，《应用统计学》按现代统计工作的要求组织课程内容，包括应用统计工作、应用统计描述、应用统计推断、统计数据应用4个部分。该书注重将教学内容与Excel和SPSS软件的应用相结合，将学习统计知识的过程与统计工作的过程相结合，加强了统计应用的教学内容，突出实践教学环节，强化学生实践能力。《应用统计学》可作为高等学校经济类、管理类和社科类相关专业的应用型本科学生教材，也可供统计工作者阅读参考。

《景德镇统计年鉴（2019）》是一部史实性、综合性强的年度统计资料书。它通过大量、翔实的统计数字，全面、系统地反映了改革开放以来景德镇市国民经济和各项社会事业的发展变化情况，为各级领导和有关部门研究经济社会发展战略、制订规划、管理经济提供有参考价值的咨询依据。《景德镇统计年鉴（2019）》以2018年各项统计资料为主，《景德镇统计年鉴（2019）》内容分为综合，人口，就业人员和职工工资，固定资产投资，贸易和外向型经济，能源，财政、金融、保险，物价，人民生活，城市建设，农业，工业，建筑业，规上服务业，交通运输、邮电通讯业，房地产开发，科技、教育、文化，卫生、体育和其他，全省各设区市及“四省九市”主要指标，附录等共20篇。《景德镇统计年鉴（2019）》中的生产总值、农业总产值、农业增加值、工业总产值、工业增加值等指标绝对数按现价计算，增长速度按可比价格计算。

随着大数据时代的来临，统计分析已经成为社会经济生活中的必备能力。《Minitab应用统计分析》以Minitab18.1为统计工具，详细介绍了应用统计中的描述统计，概率、分布与模拟，单样本的估计和检验，双样本的统计推断，基础统计方法的拓展，方差分析，回归分析，经典统计的替代与补充，多元统计分析，时间序列分析与预测及质量管理中的统计方法。本书的资源丰富，书中共包含了近300个案例，网络资源中还包括案例的全部数据和视频教程，读者可以通过书中的操作指令和网站上的视频教程运行本书所有案例的程序，学习起来非常方便。《Minitab应用统计分析》可以作为高等院校自然科学和社会科学本专科学生、研究生的教学用书或实验教材，也可以作为社会上统计软件的培训教材，同时还可以作为实际工作者的统计工具书和质量管理人员的统计参考书。

本书从统计工作的实际出发，全面介绍Python在统计工作中的应用。涵盖常见的统计分析任务：描述统计（包括数据整理、计算描述统计指标、编制分布数列、绘制统计图等）、概率计算与随机抽样、参数估计、假设检验（包括参数与非参数检验）、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析。重点介绍具体的操作步骤与注意事项。

本书吸收了统计学理论和实践的*新成果，以任务驱动为主线，按照统计学原理的学科体系进行编排，全面、系统地介绍了统计学的基本理论、基本方法及应用。内容包括统计学的基本知识、统计资料的搜集与整理、统计资料分析所需要的基本指标和统计资料分析方法。考虑到目前计算机的普遍应用，本书在统计资料的整理中介绍了如何应用计算机进行统计资料的汇总和统计图的绘制，并在附录中介绍了Excel中几种常见统计指标的计算方法。

《统计学（第3版）/“十三五”普通高等教育规划教材》主要阐述统计的基本理论与方法，内容包括统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、方差分析、相关与回归、统计指数、时间数列、国民经济核算等。为适应高等院校经济学类、管理学类专业教学改革的发展趋向，体现学做结合、加强实际技能训练、提高实际工作能力的要求，《统计学（第3版）/“十三五”普通高等教育规划教材》不仅对各种统计方法均附有例题演示，还特在每章附加实训材料和习题。《统计学（第3版）/“十三五”普通高等教育规划教材》体系合理、内容新颖、简明实用，适合作为普通高等院校经济学类、管理学类各专业教材，也可作为在职人员培训教材或相关人员的参考书。

《统计学原理（第二版）（普通高等教育“十三五”规划教材）》以教育部颁布的《统计学教学大纲》为依据， 吸收了一些统计学的*新研究成果，参考了近几年国内有关的著作、教材，并结合作者长期的教学与研究经验编写而成。本书系统地介绍了统计学的基本思想、基本方法及其应用。体系结构上贯彻“大统计”的观点，内容布局上注重统计方法的严谨性和实用性，引用了国家统计局发布的*新统计数据， 以增强本书的可读性。通过本书的学习，可以使读者掌握统计学的基本知识和技能，培养其应用统计方法分析解决经济管理中实际问题的能力。