本书是根据教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的新要求编写的“8+X”系列教材的其中一部。本书重在讲授统计学的基本概念、理论、方法，从数据的收集整理和分布特征入手，介绍常用的统计调查和分析预测，也包括国民经济核算的一些基础知识。在编写中注意保持学科的系统性和完整性，特别突出基本原理和方法在实践中的应用，有大量案例作为辅助。

《柳州统计年鉴（2019）》（以下简称《年鉴》）是一本反映2018年柳州市国民经济和社会发展等方面活动情况及基本概貌的年刊。《柳州统计年鉴（2019）》资料翔实、内容丰富，全面介绍柳州经济和社会各方面的发展变化，是各级领导、理论和实际工作者的必备工具书，是机关、团体、学校、科研、企事业单位及海内外各界人士认识柳州、了解柳州的重要窗口。

《安康统计年鉴（2019）》是一部全面反映安康市经济、社会、科技发展状况的资料性年刊。书中资料根据全市各专业统计年报加工而成，并收录了各县区及市级有关部门的主要统计数据。《安康统计年鉴（2019）》内容分为19个部分：1、行政区划和自然资源；2、综合；3、国民经济核算；4、人口；5、从业人员和职工工资；6、固定资产投资；7、财政；8、物价；9、人民生活；10、环境状况；11、农业；12、工业；13、能源；14、建筑业；15、运输和邮电；16、国内贸易；17、金融和保险；18、教育、科技和文化；19、体育、卫生、社会福利和其他。

《儋州统计年鉴（2019）》是一部以统计特有的语言全面、系统、量化地记录儋州市经济和社会发展状况及2018年全市经济社会发展各项统计数据和全市主要历史年份主要统计数据。《儋州统计年鉴（2019）》正文内容分为13个篇章，即：1．综合；2．国民经济核算；3．人口；4．就业和工资；5．固定资产投资；6．财政和金融；7．人民生活；8．农业；9．工业；10．交通和邮电；11．批发零售和住宿餐饮业；12．教育和文化；13．卫生、民政和社会保障，部分章节篇末附有《主要统计指标解释》。

《湛江统计年鉴（2019）》是一部资料性年刊，通过大量统计数据，客观真实地反映了湛江市2018年以及历史主要年份国民经济和社会发展情况。分为综合、人口、就业、人民生活、文化、卫生、交通、邮电、金融等。《湛江统计年鉴（2019）》资料翔实可靠，准确，是各界人士了解、研究湛江市建设成就和发展状况的重要参考资料书。

《统计学：基本原理与应用》的整体框架是根据统计学三个基本过程（数据获得、数据整理和数据分析）展开的，既全面阐述了统计学的基本理论知识，又注重理论知识在实际问题中的应用。《统计学：基本原理与应用》每一章的开头都设有一个引例，可以激发学生的学习兴趣。同时，《统计学：基本原理与应用》还设有专栏，作为经典理论知识的拓展阅读，在一定程度上拓宽了读者的知识面。《统计学：基本原理与应用》尤其适合经济管理类本科生的教学，注重与经济管理类相关问题的结合，内容体系完整，不特别追求统计公式的推导和计算，充分考虑学生的学习能力。《统计学：基本原理与应用》也可作为非经济管理类本科生的教材，以及作为对统计学理论和应用感兴趣的各界人士的自学参考书。

以互联网和云计算为依托的大数据时代的到来，统计学显得弥加珍贵。统计学作为一门搜集数据、分析数据的方法论科学，在社会经济管理金融等领域有着广泛的应用，是经济管理类专业的重要基础课程之一。从统计数据的搜集、数据的整理、数据的综合性度量，以抽样作为获取统计数据主流的方式，抽样推断显得更加重要，从参数估计、假设检验、样本量确定、抽样方式的选择，到后期的相关和回归分析的引入，统计指数的编制，国民经济核算的基本框架等内容，串联起了整个经济统计学的内容结构。通过学习统计学知识，学生应该掌握基本统计分析方法和技能，能够运用统计软件进行基本的描述统计和推断统计分析，更好地认识和分析社会经济问题。该书是编者经过30余年的教学积累，不断总结教学经验，围绕统计学教学中出现的特点和难点变化而精心编写。《统计学》是为了适应经济管理类专业的学生的教学而编写的。在统计理论和方法的阐述上，为适应经管类学生学习统计学的目的，该书计量减少繁琐的理论公式推导，强调方法的应用。在案例引入和举例中，尽可能列举跟实际学习生活密切相关的问题，便于学生接受和理解。该书可作为普通高等学校财经类、管理类等专业的统计学课程教材，也可作为统计学专业的入门教材，还可以作为经济管理工作者和企业管理人员的自学参考读物。

统计学原理主要讲述统计学理论、统计工作、统计指标与统计分析等内容，具体包括：统计总论、统计设计、统计调查、统计整理、统计指标、时间序列分析、统计指数、抽样分布、参数估计、假设检验及相关回归分析等章节，适合于经济管理类专业学生使用，也适用于广大经济统计工作者参考。

本书结合大量日常生活中的实际案例，生动形象地阐述了基本的统计学方法和原理，分析了统计学应用过程中的一些常见误区和陷阱。全书共 10 章，每一章都和日常生活紧密结合，每个案例都从统计学的角度出发，一层一层地深入分析，让读者体会到其中的统计学知识，并且熟悉其应用场景，从而能够活学活用。本书特别适合对数据分析感兴趣及想了解统计学的读者。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是《心理统计学》的修订版。本书根据当前心理统计学的发展趋势，首次较全面地论述了假设检验后相应的统计检验力（power of test）和效果大小（effect size）的计算原理和计算方法；注意到构成推断统计的参数估计和假设检验这两方面内容都包括对平均数、方差、比率及相关系数等统计量的推断内容，都是基于抽样分布进行推断，从本质上说是相通的，因此对这些内容所进行的新编排在逻辑上更为合理，让读者能更容易接受；通过“一般线性模型的方差与协方差分析”一章将方差分析和回归分析两方面的内容以及协方差分析在同一数学模型上统一起来，让学习者能更容易理解心理统计的意义。 本书在兼顾本土化研究的同时，利用二维码技术将数字资源与纸质教材结合，对重难点进行讲解的微课视频更是便于学习者使用。