统计学
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医学统计学基础陈长生 编《医学统计学基础(新编)/全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材》内容包括绪论、计量资料的统计描述、计数资料的统计描述、参数估计、假设检验、t检验、X2检验、多个样本均数比较的方差分析、基于秩转换的非参数检验、两变量回归、线性相关、残差分析,共12章。此外,书末附有4个附录,其中有各种统计用表14种、常用统计图表、R统计软件、Excel统计功能简介以及供读者进一步学习的主要参考文献等。
《医学统计学基础(新编)/全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材》的主要教学对象是医学院校四年制本科卫生(生物/医学)统计学专业学生,也适用于预防医学(公共卫生)专业的学生,并可作为五年制以上临床医学专业学生、医学硕士研究生的基础医学统计学教材。 -
现代基础统计学方开泰,彭小令 编统计学是收集、整理和分析数据的科学和艺术。随着社会的发展,统计学的应用几乎遍及了自然科学、社会科学等所有的学科。《现代统计学系列丛书:现代基础统计学》依据编者多年在香港和珠海采用国际流行教科书讲授统计学的经验,生动全面地介绍了数据的收集与描述、统计推断和统计建模等主要内容。《现代统计学系列丛书:现代基础统计学》可以作为高等学校经管类、文科类专业本科生和研究生的教科书或参考书。授课教师可根据学生的具体情况对《现代统计学系列丛书:现代基础统计学》的内容进行适当取舍。 -
统计学贾俊平 著统计作为数据分析的一种通用语言,为使用者提供了一套获取数据、分析数据并从数据中得出结论的原则和方法。《统计学(第五版)/教育部经济管理类核心课程教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》包括描述统计、推断统计、多元统计和非参数统计等主要方法。写法上完全立足于统计应用,每种方法都从实际问题入手进行讨论,尽可能避免过多统计公式的推导。 -
中国统计发展报告陈梦根,王亚菲,石刚 编《中国统计发展报告(2014):开启中国统计的大时代》旨在对影响中国统计发展的有关问题进行系统、深入的专题研究,从而为中国统计体系改革与发展、统计方法应用与创新提供一些理论支持和政策建议。统计是社会非常重要的基础设施,一个科学、高效的现代统计体系对中国发展至关重要。本年度报告共包括六大专题:(1)中国统计体系;(2)中国货币与金融统计;(3)中国财政统计;(4)中国外贸统计;(5)中国居民消费价格指数;(6)中国参加全球国际比较项目。各专题重点围绕“中国统计发展实践”展开,研究内容主要涉及发展历程、现状分析、主要问题、优势劣势、机遇挑战等,同时也非常注重国内实践与国际标准、其他国家实践的比较研究,以及对统计数据质量的评估,由此探求中国统计未来发展的方向和思路,并提出相关政策建议。 -
统计学王凌峰 编本书在知识安排上借鉴了国内代表性的经济管理类本科统计学教材的特点, 同时考虑了实际工作的需要, 适当扩充了知识点, 如介绍了回归共线性问题、 目前国内外具有代表性的统计软件、 统计指数评价、 费雪检验三原则等。本书强调统计方法的应用, 配以较多实例, 并提供了比较丰富的现实性、 时效性较强的阅读材料, 用Excel以及SPSS软件完成实例的计算处理。 -
统计学李付梅,王超 编《统计学》共分15章内容。每章开头部分有学习目标和与本章内容相关的引例,以期引起学生的学习兴趣;正文部分是有案例分析与启示,有助于学生消化所学的理论;相关知识材料是告诉学生有关理论前沿知识或延伸知识,知识要点总结是对重要理论及其注意点及时告知学生,目的是尽量让抽象的理论知识进行一定程度的转化,便于学生自学。 -
统计学评论金勇进,田茂再,刘畅 编随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和信息化进程的加快,国内外政府、企业都面临着大量数据需要先进、有效的统计方法来分析处理,为科学合理的决策提供依据的问题。同时,科学技术的飞速发展也需要统计方法的不断进步和更新。这无疑对统计学——这门数据的科学的发展提出了新的更高的要求。《统计学评论(Vol.9)》正是为了适应这种需求而出版的。《统计学评论(Vol.9)》是由教育部人文社会科百所重点研究基地——中国人民大学应用统计科学研究中心、中国人民大学统计学院主办,经济科学出版社出版的,以刊登有关统计学的科学研究论文和研究简报为主的学术刊物。希望本出版物能够成为从事应用统计科学研究、统计工作者以及对统计应用感兴趣的读者的首选读物。 -
2014优秀统计课题集粹·数字的魅力浙江省统计局 编《2014优秀统计课题集粹·数字的魅力:基于统计视野的浙江经济社会发展研究》基于统计视野,对浙江经济社会发展进行研究,全书共19篇文章,分别是《“两富”现代化浙江进程统计评价监测研究》《浙江工业对城乡居民收入增长的贡献研究》《浙江工业性投资效率研究》等。《2014优秀统计课题集粹·数字的魅力:基于统计视野的浙江经济社会发展研究》旨在探索和解决浙江未来发展过程中可能遇到的问题和矛盾,对全面推进我国经济社会科学发展和构建社会主义和谐社会具有重要的借鉴意义,对政府部门、高校师生和广大理论工作者等均有参考价值。 -
海德格尔与现象学的存在论转向朱耀平 著;李兰芬,邢冬梅 编《东吴哲学文丛:海德格尔与现象学的存在论转向》的基本主题是“海德格尔对胡塞尔现象学的存在论改造”。围绕这一主题,《东吴哲学文丛:海德格尔与现象学的存在论转向》上篇以胡塞尔思想发展的各个主要阶段的代表性著作为依据,阐述了胡塞尔的意识现象学从《逻辑研究》时期的本质现象学、“观念I”时期的先验现象学到“沉思”或“危机”时期的交互主体性现象学发展历程。下篇从“对胡塞尔现象学特别是它的三个重要发现——意向性理论、范畴直观理论、‘先天’概念的源始意义的澄清——的生存论一存在论反思和改造”的角度对海德格尔生存现象学的各个丰要方面进行了深入分析。《东吴哲学文丛:海德格尔与现象学的存在论转向》是国内第一‘部全面系统地阐述胡塞尔与海德格尔二人的哲学之间的内在联系和根本分歧的学术专著。 -
统计基础与实务李英,史成泽 编《统计基础与实务》共设9个教学项目35个任务。在项目设计及任务的选取上注重两个方面:一是与行业企业专家共同分析高职经管类专业毕业生面向的主要岗位及其工作任务,在此基础上设计项目和选取任务,使教材内容具有实用性;二是按照统计工作过程和高职学生认知特点,设计项目和选取任务,使教材内容具有逻辑性和趣味性。
在编写体例设计上,按照项目化教材要求,以项目为导向,以任务为驱动,按照统计工作过程进行编写。在各任务中分别设置“任务描述”“任务分析”“相关知识”“任务实施”栏目,以明确任务内容、操作思路及需要具备的理论,并阐述相关知识作为完成任务的理论支撑。各项目最后分别设置基础知识训练、基本技能训练及实训,以促进学生从知识到能力的转化和迁移。
