《统计学（第二版）/高等学校精品课程建设规划教材·高等教育应用型本科规划教材》共九章，第一章绪论，介绍数据与统计学的一般问题；第二章统计调查与统计整理；第三章统计数据的描述，介绍数据整理与分析的一般方法；第四章时间序列分析，包括动态数据分析的常规方法；第五章统计指数，介绍统计指数编制的一般原理、方法及应用；第六章总体参数估计，介绍抽样的基本概念，以及总体参数估计的原理及应用；第七章假设检验，介绍假设检验的基本思想及过程；第八章相关与回归分析；第九章Excel在统计中的应用。《统计学（第二版）/高等学校精品课程建设规划教材·高等教育应用型本科规划教材》结合了Excel软件的运用，从实例分析人手阐明数理分析的方法，从而能增强学生的学习兴趣并提高其学习效率。

《多元统计理论实验与案例》以国际著名多元统计教材为蓝本，内容有描述分析、矩阵运算、主成分分析、因子分析、多元回归模型、聚类分析、判别分析、典型相关与对应分析的理论、实验与案例。《多元统计理论实验与案例》的特点在于：将多元统计计算和统计软件SAS有机结合，突出分析结果的解释。运用SAS软件编写多元统计实验和案例，培养学生编写程序的能力。附有R软件与SPSS软件的多元统计分析的程序。《多元统计理论实验与案例》设想读者为财经类统计专业学生，精选经济管理类的案例，各章选择的案例以宏观经济数据为主，具有真实背景的指标来源于统计年鉴，实验所用统计方法是综合性的，分析结论具有一定的代表性和实际意义，能够提高学生分析和解决问题的能力。

目前，国内统计学教材从内容划分可分为两大类，统计学原理类教材和应用经济统计学类教材。统计学原理类教材的特点是内容体系完整、通俗易懂，理论联系实际较好；但教材过于偏重基本统计方法的介绍，内容有些陈旧，新颖性、针对性较差，另外．这类教材关于现代统计方法和统计软件的内容介绍较少，不利于学生用现代数据处理方法解决复杂社会、经济问题。这类教材多适用于文科背景的经济、管理类专业。应用经济统计学类教材把数理统计的分析方法应用到了社会经济统计学的研究中，应用的定量分析方法先进、科学，但由于大量篇幅介绍数理统计学的内容，导致过于偏重公式推导，忽视了对方法实际应用价值、场合的介绍，使学生在学习过程中感到枯燥、乏味，达不到理论与实际的有机结合，使学生不能学以致用。这类教材多使用于理工科背景的经济、管理类专业。目前经济管理类学生兼具理工科、文科背景，上述两类教材使用中都存在或多或少的问题，而统计学作为各专业的学位课，掌握的程度对后续专业课程学习影响很大。《统计学/普通高校经济管理类精品教材》通过编写内容新颖、逻辑性强、针对性强、适用性强的统计学教材，达到提高学生熟练掌握统计分析方法，解决社会经济问题的能力。《统计学/普通高校经济管理类精品教材》既可作为高等院校经济管理类学生的专业教材，也可作为其他专业和广大实际工作者的参考

《医学实用多元统计学》共12章，内容包括医学多元统计学的内容，《医学实用多元统计学》理论介绍深入浅出，案例丰富，85%的案例来自作者亲身参与的科研课题，使读者能够切实感受到统计学在医学科研工作中的重要作用，并学会正确使用统计学工具解决实际问题。书后附有例题中用到的SAS程序，可以供学生和科研工作者参考。

本书是高职高专财经基础课系列规划教材之一，根据高等职业教育人才培养要求而编写。全书共8章，内容包括：总论、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样推断分析、相关分析与回归分析。书中使用了近年来的社会经济统计信息资料及经济生活中常见的实例，使学生充分感受统计学的实用性；加入了引导案例、检查点、讨论等特色栏目，引导学生积极思考；每章都有题型丰富的评估练习和实训题目，以增强学生的动手能力和解决实际问题的能力。本书配套开发了免费教学资料包，含电子课件、评估练习和实训的答案。下载网址：http：//www.hxedu.com.cn。本书可作为高职院校财经类、管理类各专业的统计学课程教材，可也作为企业统计人员培训和其他人员的自学教材。

《应用统计学简明教程/普通高等院校数学类规划教材》第1章主要介绍统计学及其基本概念；第2～4章为描述统计学部分，包括统计数据的收集、整理与图示，统计数据的描述统计量、统计指数；第5～7章为概率论部分，包括概率论的基础知识、二项分布与泊松分布、正态分布；第8～11章为推断统计学部分，包括置信区问、假设检验、一元线性相关与回归、时间序列。

《复旦博学·经济学系列：统计学原理（第6版）》共分八章，即绪论、统计调查与整理、综合指标、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、国民经济核算。这次修订，主要对各章的练习题做了调整和增补，改写了第五章、第六章、第七章、第八章，同时对书中的统计资料作了更新。前五版受到读者的广泛好评。本书的最大特点是实用、简明，每章后有练习题以及附有习题解答。《复旦博学·经济学系列：统计学原理（第六版）》适合各大专院校经济、管理、金融等专业师生。

《统计学/“十二五”普通高等教育规划教材》主要阐述统计的基本理论与方法，包括导论、统计设计与统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、相关与回归、统计指数分析、时间数列分析、动态趋势分析与预测。为适应高等院校经济学类、管理学类专业教学改革的发展趋向，体现学做结合、加强实际技能训练、提高实际工作能力的要求，本书不仅对各种统计方法均附有例题演示，还特在每章附加实训材料和习题。《统计学/“十二五”普通高等教育规划教材》体系合理、内容新颖、简明实用、通俗易懂，可以作为高等院校经济学类、管理学类各专业的教学用书，也可作为在职人员培训教材或相关人员的自学教材。

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《统计学原理/十二五高等院校应用型人才培养规划教材》共分9章，主要内容包括：绪论、统计调查、统计整理、总量指标与相对指标分析、平均指标与标志变异指标分析、动态数列分析、统计指数分析、抽样推断分析、相关与回归分析。全书体现了统计学的主要内容和基本方法，目的是使学生深入浅出，并能在较短时间内掌握统计学的基本理论、方法和实际技能。各章均有教学目的与要求、本章重点与难点、案例导入、基本理论阐述、实训、本章小结、双基练习、实训练习或案例分析题。《统计学原理/十二五高等院校应用型人才培养规划教材》内容结束后附有三套模拟试题。《统计学原理》既适合高等院校经济管理类本科各专业学生使用，也可作为广大实际工作者参考。