《全国统计教材编审委员会“十一五”规划教材：统计数据处理概论》是研究社会经济统计工作中计算机统计数据处理原理、方法和技术的一门方法论科学，是现代统计学的基础内容。《全国统计教材编审委员会“十一五”规划教材：统计数据处理概论》可作为本科院校和职业技术学院财经类专业的必修课和其他相关专业的选修课教学用书。也可以作为经济管理人员的培训教材以及各类成人教育的学习参考用书，又可以作为统计专业人员必备的工作指南。

《统计学（安徽省）》是根据教育部“统计学教学指导委员会”制订的《统计学专业教学规范（授经济学学位）》中提出的课程设置和教学内容纲要编写。《统计学（安徽省）》系统介绍了统计学的基础知识、统计数据的搜集与整理、数据分布特征的测度、概率与概率分布、抽样估计、假设检验、方差分析、Excel在统计中的应用等。通过《统计学（安徽省）》的学习，可以使学生具备基本的统计思想，掌握基本的统计方法，培养应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力，并为进一步的学习和研究打好基础。因此，《统计学（安徽省）》不仅可以作为经济与管理类统计学专业的基础教材，也可以作为一般经济与管理类专业统计学核心课程的教材。

《新编统计技术教程》共分十一章。包括概率与数理统计基础，统计技术的新、旧工具，正交试验设计与方差分析，回归分析，过程能力与过程能力指数，抽样检验，参数估计与假设检验，FMEA和FTA分析，SPC与统计技术，六西格玛管理与统计技术等。并附有常用的统计分布表、正交表和抽样检验用表。《新编统计技术教程》内容丰富，系统性强，通俗易懂，资料新颖，可作为高等学校相关专业的教学参考书，也可作为企业职工统计技术培训教材。

《中国农村统计年鉴（2008）》由17部分组成：一、发展综述；二、综合与概要：三、农村基本情况与农业生产条件；四、农业生态与环境；五、农村投资；六、农林牧渔业总产值、中间消耗及增加值；七、主要农产品种（养）面积与产量；八、农村市场与物价；九、农产品进出口；十、农产品成本与收益；十一、农村居民收入与消费；十二、农村文化、教育、卫生及其他事业；十三、国有农场；十四、区域农村经济；十五、各地区主要农村经济指标排序；十六、国外主要农业指标；十七、如何使用《中国衣村统计年鉴》。本年鉴收录了2007年农村社会经济统计资料及建国以后各关键历史年份全国主要统计数据。本年鉴中所涉及的全国性数据均未包括台湾省及港澳地区。

《21世纪高等教育系列规划教材：统计学》是陕西省教育厅高数处和西北大学出版社共同组织编写的“2l世纪高等教育系列规划教材·经管类”之一，也是经济类、管理类核心教材。本书共分8章，系统介绍了统计学的基本理论和基本方法以及计算机在统计中的应用。《21世纪高等教育系列规划教材：统计学》可作为高等院校经济学类、管理学类专业本科生的教材，也可供有意掌握统计知识工具的其他各类人员使用。

共包括特载、统计表和附录三大部分。特载部分包括政府工作报告、统计公报和统计工作综述，综合反映全省经济社会发展概况和山东省统计工作情况。统计表部分收录了2008年度山东省国民经济和社会发展方面的统计数据，共有二十篇：第一篇，综合；第二篇，国民经济核算；第三篇，人口；第四篇，从业人员、劳动报酬和社会保障；第五篇，固定资产投资；第六篇，能源；第七篇，财政金融保险；第八篇，价格指数；第九篇，居民生活；第十篇，城市建设；第十一篇，农业；第十二篇，工业；第十三篇，建筑业；第十四篇，交通运输邮电通讯业；第十五篇，批发和零售、住宿和餐饮业；第十六篇，对外经济、旅游和开发区；第十七篇，教育、科技、文化；第十八篇，卫生、体育、民政、司法、测绘、标准计量；第十九篇，资源与环境；第二十篇，各县（市、区）主要经济指标。各篇章插页后附有简要说明，概括介绍各篇主要内容和资料来源；各篇章最后附有主要统计指标解释，简要介绍指标的概念、统计方法、统计口径和统计范围。附录部分包括各省（市、自治区）主要经济指标、部分国际统计资料和山东省统计局工作大事记等。

《国际统计年鉴2010》是一部综合性国际经济、社会统计资料年刊。《国际统计年鉴2010》收录了世界200多个国家和地区的统计资料，对其中的40多个主要国家和地区的经济和社会发展状况和世界知名公司的基本情况作了更为详细的介绍。

《21世纪中等职业教材系列：统计基础知识习题集》的编写是以《统计基础知识》为基本依据，同时也参考了其他同类教材的相关知识。《21世纪中等职业教材系列：统计基础知识习题集》按章节的体例排列，每章均包括目标导航、练习题和参考答案等部分。编写上力求做到重点突出、题型标准，具有典型性和实用性，参考答案简明扼要、有启发性。《21世纪中等职业教材系列：统计基础知识习题集》为了帮助学员更好地学习和掌握《统计基础知识》，充分注重了实用性和针对性的需求，同时本书书也适用于其他类型的统计学基础教学的辅导。

《统计学原理》是论述搜集、整理、分析并解释数据信息的一门科学。学习者通过努力学习和实践，能够较好地掌握统计学的有关理论和方法，具备较高水平的统计思维能力，并提高自身搜集数据、分析数据及处理数据的实践操作能力。《统计学原理》共分九章，从统计调查、统计整理、统计分析的一般原理和方法出发，着重介绍了统计学的几个基本范畴、分类和方法。在统计分析方法中，详细介绍了综合指标法、抽样推断法、参数估计、相关与回归分析法、时间数列分析法、指数分析法等内容。

《教育部高职高专规划教材：统计基础与方法学习指导与配套练习（第3版）》全书共由三部分组成。第一部分是每章重点、难点释疑、练习题。练习题的题型有填空题、名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、计算题等七种。第二部分是全真模拟试题。第三部分是各章的练习答案。本学习指导的特点是：突出重点，解释难点，内容丰富，题型规范。尤其是计算分析题类型较多，涉猎面较广。在编写过程中注意了精选、够用、适当，不给学生增大作业负担。