国家统计局深圳调查队自2007年成立以来，在认真完成国家统计局和广东调查总队布置的各项任务的同时，还围绕党和政府中心工作和民生热点开展了一系列专项调查，为政府决策提供了大量有价值的进度分析、调查信息、专题报告和课题研究报告。为进一步提升统计分析水平和课题研究能力，深圳调查队还成立了全国首个统计调查专家组，聘请具有渊博理论知识的统计学教授和丰富实践经验的统计调查专家担任专家组成员，指导深圳调查队组织开展统计分析和课题研究，将这些成果汇集成《探索与研究》出版发行，是一件具有重要意义的事情。《探索与研究》汇集的课题研究报告是深圳调查队与统计调查专家组共同智慧的结晶，每个课题都是针对现实的热点问题，结合深圳社会经济发展的实际情况，经过深入的调查了解和分析研究撰写而成。该书凝聚了深圳调查队领导和全体人员的辛勤劳动，体现了统计调查人员实事求是、勇于创新的工作作风和对统计科学研究坚持不懈追求的工作态度；该书从物价、房地产、人口、民生、企业调查等各个方面进行了有益的探讨和研究，通过大量调查数据、科学的分析方法、独到的研究视角，对深圳经济社会发展的热点、难点问题进行了深入、细致的剖析研究，为政府决策提供了详实、可靠的决策依据，并将为进一步服务深圳科学发展、转型发展做出积极的贡献。

《全球购买力平价与实际支出：2005年国际比较项目》英文原版由世界银行于2008年出版。经世界银行正式授权，由国家统计局国际统计信息中心组织翻译，并由中国统计出版社出版。在翻译过程中，发现英文原版中若干处出现数据、行文等错误，世界银行在电子版出版物中对附录G的文字和数据表进行了全面修订。对此，译本在确认其有误前提下做了更正。

《概率论与数理统计实用案例分析》顺应教学改革的潮流和CDIO理念，将概率统计理论体系与应用紧密结合，突出案例教学和统计软件操作的重要地位。本书还包括了相关内容的背景介绍、统计人文知识及少量习题等内容。这些素材与正文内容互相补充，为学生提供了丰富的学习材料，有利于培养学生的创新意识和独立思考的能力；在内容上充分考虑到实用性、科学性、先进性和前沿性；让学生在学习的过程中真正体会到学有所用，也有利于学生自主学习。

《中国工会统计年鉴2012》内容分为七个部分。（一）国民经济综合统计指标。介绍了国民经济主要指标的发展状况、发展速度和比例关系，以及人民物质文化生活的提高情况。（二）职工状况统计。介绍了有关中国职工人数、就业、工资和劳动争议仲裁等方面的情况。（三）各省、自治区、直辖市工会工作统计。介绍了工会组织建设状况以及工会干部协管和教育培训、保障、集体合同和民主管理、劳动保护、法律、经济技术和职工技协、财务和经审、文化体育和宣传教育、国际和对外交流等各项工作情况。（四）36个大中城市职工家庭生活状况调查资料。介绍了2011年36个大中城市职工家庭基本状况、现金收支、家庭生活费用支出构成、耐用消费品拥有量等情况。（五）香港特别行政区主要社会经济指标。介绍了香港特别行政区主要社会、经济发展等方面的情况。（六）澳门特别行政区主要社会经济指标。反映了澳门特别行政区主要社会、经济发展情况。（七）附录部分。介绍了我国台湾省社会经济发展情况和世界主要国家就业、工资等方面的情况。

统计应用文是社会经济生活中普遍运用的一种文体，无论是对社会经济管理的实践工作还是对社会经济理论的研究工作，都具有十分重要的意义。统计应用文的写作已经成为广大统计工作人员一项非常重要的工作，统计应用文写作能力就成为广大统计工作人员必须掌握的基本功，这也是统计学专业学生为将来工作做准备应掌握的基本功。

本书分十个项目，分别为：总论、统计数据的采集、统计数据的整理和显示、 规模与对比关系的描述 、集中趋势的描述、离中趋势的描述、动态分析、抽样推断、指数分析、相关与回归分析。

《统计模型与统计实验》既包含统计模型与统计实验的经典内容和趣味实用内容，又增加具有时代气息的数据挖掘、灰色模型等章节，而且对每部分内容附有较完整的应用案例和上机实验要求，并制作了充实的附录。本教材分两篇：第一篇“统计实验”共编写了六个实验。第二篇“统计模型”共编写了八章内容

《统计学原理/高等职业教育“十二五”规划教材》是财经类专业的一门重要的专业基础课。统计信息作为社会信息的主体，是企业微观决策的基本依据，也是国家正确制定政策和科学管理国民经济的重要依据。《统计学原理/高等职业教育“十二五”规划教材》由9个项目组成，内容包括：认识统计、统计数据采集、统计数据整理与显示、规模与比率度量、数据分布特征描述、抽样推断、相关分析与回归分析、时间序列分析与预测、统计指数分析等。《统计学原理/高等职业教育“十二五”规划教材》作为高职高专经济管理类专业的教材，主要考虑了理论的适度、够用着重强调统计方法的应用。该书既适用于高职高专财经专业学生的学历教育，也适用于其他管理学科相关专业和干部培训教材。

本书适应高职高专人才培养的特点，结合企业岗位技能和职责要求，基于统计工作的过程，以项目为载体，以任务为驱动，校企合作开发。全书以统计工作的流程为主线，将统计的基础知识、基本技能和基本方法与统计工作过程的实际操作相结合，确保了教学做一体教学模式和教学内容的融合，注重了教学内容的基础性、广泛性和实用性。书中使用了近年来的社会经济统计信息资料及经济生活中常见的实例，每项目都有题型丰富的应用能力训练题，增强学生动手能力和解决问题的能力。

《学习指导与习题（第二版）/高等院校统计学精品课教材系列》为徐国祥教授编写的“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”《统计学》（第二版）教材的配套教学用辅助教材，便于老师教学和学生的复习以及课后的思考与练习。每章（除第1章外）由教材本体的各章基本内容、例题分析、各种类型习题、习题答案和模拟试题五部分组成。各章基本内容给出了各章标题下学生学习时应掌握的主要内容；例题分析则给出了各种主要习题的解题思路和基本方法；各种类型习题是提供给学生在学习过程中为巩固所学知识而需要的各种练习题；模拟试题可测试学生对教材的综合理解能力。