《财经专业"十二五"规划教材：统计基础与实务》主要介绍了统计基础与实务的相关知识，全书共分10章，具体内容包括总论、统计调查、统计整理、统计指标、时间序列、统计指数、统计报告、统计实务基本内容、统计标准和企业主要统计报表。

《实验设计与数据评价》比较系统地介绍以上统计理论与方法及其在科技研究中的应用，强调理论联系实际，突出实用和实战，主要从理工科，特别是化学、化工、材料、造纸、环境、食品等专业方面，结合大量实例进行讨论，避免过多数学论证，着重以理工科专业语言来阐述统计理论的结论、意义和应用，专业特征明显。《实验设计与数据评价》中使用了SPSS计算机应用软件，其统计方法成熟、交互性好，窗口界面、操作简便，很适合理工科专业学生的使用。在实例分析时，用手工计算来提高对理论和概念的理解，同时详细介绍用SPSS运用过程和方法，既强调理论基础，又避免了繁琐的数字计算，克服了以往教学的难点。

《温州统计年鉴（2014总第35期）》是一部全面反映温州市国民经济和社会发展情况的资料性年刊。本书收录内容为：全市2013年经济和社会各方面的详细统计数据，重要历史年份和近年主要统计数据，各县（市、区）主要指标数据。本年鉴将历年主要数据分别列入各篇章中，集中反映新中国成立以来特别是改革开放以来的发展情况。《温州统计年鉴（2014总第35期）》内容分12篇：1．综合；2．人口和从业人员；3．农业；4．工业和能源；5．固定资产投资和建筑业；6．国内贸易和对外经济；7．交通运输和邮电通信业；8．财政、金融和保险；9．社会；10．价格指数；11．人民生活；12．附录。附录部分收录了全国、全省及省内各市主要统计资料，同时还保留了第五、第六次人口普查、第一次和第二次经济普查和第二次农业普查的主要数据。各篇末附有“主要统计指标解释”。

《应用统计学/21世纪应用型本科经管类规划教材》以统计学学科知识为基础内容，以综合素质培养和实际能力训练为基础目标，争取形成内容丰富、功能齐全、形式多样、系统完整、使用方便的综合性应用型人才培养统计学教材内容体系。内容涵盖统计概述、数据图表展示、数据的概括性度量、概率和概率分布、抽样与参数估计、假设检验、相关与回归分析、时间序列、指数、数据分析应用。《应用统计学/21世纪应用型本科经管类规划教材》可供应用型本科院校经管类专业师生使用。

统计语言学是一门涉及语言学、计算机科学和数学等多门学科的交叉学科，覆盖面广。本书详细阐述语言统计知识、语言统计的R语言实现、统计结果的直观展示和统计结果的语言分析。主要介绍语言学的基本统计、参数假设检验、非参数假设检验、方差分析、文本聚类、文本分类和综合运用这些统计知识的计量风格学研究。　《统计语言学》结构完整，层次分明，条理清楚。既便于教学，又便于自学。可作为中文、外语、计算机等专业高年级本科生和研究生教材，也可供从事语言统计和计量分析的研究者参考

《数理统计/普通高等院校非数学类研究生教育基础教材》介绍了工科研究生“数理统计”课程的基本内容，包括：预备知识、抽样分析、参数估计、假设检验、方差分析、正交实验设计、回归分析和多元统计分析初步等，同时还介绍了SAS及其在统计分析中的应用。《数理统计/普通高等院校非数学类研究生教育基础教材》各章末均配有适量习题，书末附有部分习题参考答案。《数理统计/普通高等院校非数学类研究生教育基础教材》可作为工科各专业研究生的教学用书，也可作为具有一定数学基础的读者的自学用书。

为了推动医学研究生教育的改革与发展，加强创新．人材培养，自2001年8月全国高等医药教材建设研究会和原卫生部教材办公室启动医学研究生教材的组织编写工作开始，在多次大规模的调研、论证的前提下，人民卫生出版社先后于2002年和2008年分两批完成了第一轮五十余种医学研究生规划教材的编写与出版工作。为了进一步贯彻落实第二次全国高等医学教育改革工作会议精神，推动“5 3”为主体的临床医学教育综合改革，培养研究型、创新性、高素质的卓越医学-人才，全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社在全面调研、系统分析第一轮研究生教材的基础上，再次对这套教材进行了系统的规划，进一步确立了以“解决研究生科研和临床中实际遇到的问题”为立足点，以“回顾、现状、展望”为线索，以“培养和启发研究生创新思维”为中心的教材创新修订原则。修订后的第二轮教材共包括5个系列：①科研公共学科系列：主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；②常用统计软件与技术介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；③基础前沿与进展：主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；④临床基础与辅助学科：包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；⑤临床专业学科：通过对疾病诊疗历史变迁的点评、当前诊疗中困惑、局限与不足的剖析，以及研究热点与发展趋势探讨，启发和培养临床诊疗中的创新。从而构建了适应新时期研究型、创新性、高素质、卓越医学人才培养的教材体系。该套教材中的科研公共学科、常用统计软件与技术学科适用于医学院校各专业的研究生及相应的科研工作者，基础前沿与进展主要适用于基础医学和临床医学的研究生及相应的科研工作者；临床基础与辅助学科和临床专业学科主要适用于临床型研究生及相应学科的专科医师。

本教材内容由十个项目组成，每个项目既讲述理论，又备有实训与习题，还有EXCEL在理论中的应用，加深学生对理论知识的掌握。本书可作为高职高专院校会计、金融、管理、经济等专业的教材，也可供职业培训和从事统计工作的人员作为参考使用。

多元统计分析是统计学应用性最强的一个分支，本书是结合目前非常流行的R软件来讲解多元统计分析的基本理论和方法，力求采用简洁明了的语言来阐述理论，使用R软件来实现具体的计算分析，试图帮助读者在最短的时间里领会多元统计分析的真谛所在。本书的编写有以下特点：（1）言简意赅，为了节约篇幅，省略了一些繁琐的理论证明和公式推导；（2）强调应用，采用生动具体的例子来讲解多元统计分析方法，方便读者学习；（3）与R密切结合，采用R软件来实现多元统计的计算和分析，并解读R软件的分析结果；（4）使用方便，本书所有例题、案例和习题的数据文件以及相应的R程序都放在人大网站上。

只有研究方法正确，才能保证研究结论的可靠。不同类型的自变量和因变量，对应着不同的统计分析方法。《万卷方法丛书·基于变量类型做好统计分析：SPSS实例示范》旨在帮助读者：在明确了研究主题、对象和问题之后，如何根据自变量和因变量的类型，迅速地选择、恰当地运用统计分析方法。本书对每一种统计分析方法均提供范例，并逐一解释统计分析图表中数据的含义，按照国际通行的学术规范（APA格式）用中英两种语言陈述研究问题和研究结论，力图帮助研究者像“完成填空题”那样简便地写作符合国际规范的学术论文。