统计学
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乌鲁木齐统计年鉴乌鲁木齐市统计局,国家统计局乌鲁木齐调查队 编《乌鲁木齐统计年鉴(2015)》是一部资料性年刊,通过大量统计数据,客观真实地反映了乌鲁木齐市2014年以及历史主要年份国民经济和社会发展情况。分为综合、人口、就业、人民生活、文化、卫生、交通、邮电、金融等。全书资料翔实可靠,准确**,是各界人士了解、研究乌鲁木齐市建设成就和发展状况的重要参考资料书。 -
湖北统计年鉴湖北省统计局,国家统计局湖北调查总队 编《湖北统计年鉴(2015年)》是一本信息密集的资料工具书。通过大量数据,全面地分析、记载和反映了湖北省2014年经济、社会、科技、文化等方面的发展情况。具有信息量大、适用性广等特点。《湖北统计年鉴(2015年)》包括综合、人口、从业人员和职工工资、固定资产投资、能源生产和消费、物价指数、人民生活、资源和环境、城市概况、农业、工业、建筑业、运输和邮电、国内贸易、对外经济和旅游、财政、金融和保险业、教育、科技和文化、体育、卫生、社会福利、湖北省开发区主要经济指标、武汉城市圈、鄂西生态文化旅游圈、县市概况、附录等23个部分。 -
东莞统计年鉴东莞市统计局,国家统计局东莞调查队 编《东莞统计年鉴(2015)》是一部反映东莞国民经济和社会发展情况的资料性年刊,《东莞统计年鉴(2015)》收录了东莞2014年大量的统计数据以及主要指标的历年数据,旨在全面系统地反映东莞在经济和社会方面的发展变化。《东莞统计年鉴(2015)》资料大部分来自政府统计部门和调查队的各种统计报表、抽样调查资料,部分来自中央省属单位和市属各主管部门的统计资料。《东莞统计年鉴(2015)》部分历史数据已根据第三次经济普查进行了调整,在此之前公布的数据凡与《东莞统计年鉴(2015)》数字不符的均以《东莞统计年鉴(2015)》为准。 -
统计学理论与实务王雪秋,董小刚 著本书以统计学基本步骤为主线,从最为基础的收集和整理数据开始,渐次介绍数据分析的两种方法:描述性统计分析和推断性统计分析。对变量的分析也由研究单一变量间的关系逐步过度到对二维变量以及多元变量的分析,其间适时配以案例。 -
高职高专邹显强,冯静 著本书包括8章介绍统计的一些基本概念和思想。第二章介绍统计调查方法。第三章介绍统计整理方法。第四章介绍统计指标,主要阐述社会经济活动中常用指标。第五章介绍统计指数,如何编制综合指数。 -
统计学概论向蓉美,王青华,周勇 编《统计学概论(第二版)》在阐述统计理论方法时,深入浅出.尽可能利用通俗易懂的语言进行解释,避免不必要的公式推导和数据演算,把统计知识的学习与Excel软件的运用有机结合,注重培养学生收集所需数据、选择正确的方法去整理和分析数据以及利用计算机软件输出的结果得出结论、对其进行解释;注重培养学生应用统计知识去分析和解决实际问题的能力。每章后面配有本章小结以及思考与练习题,便于学生把握本章的学习要点,并通过思考与练习题加深其对本章内容的理解和掌握。 -
统计学导论向蓉美,王青华 编《统计学导论(第三版)》强调重思想而轻公式、重应用而轻推导、重思考而轻演算。在阐述统计理论方法时,深入浅出,尽可能利用通俗易懂的语言进行解释,避免不必要的公式推导和数据演算,把统计知识的学习与Excel软件运用有机结合,注重教会学生思考如何收集所需数据、应该采用什么方法去整理和分析数据以及怎样利用计算机软件输出的结果得出结论并进行解释,注重培养学生应用统计知识去分析和解决实际问题的能力。 -
应用抽样技术杨贵军,尹剑,王维真 著《应用抽样技术(新编)》一书系统介绍了抽样技术的核心内容,包括简单随机抽样、分层随机抽样、系统抽样、单级整群抽样、两级抽样、以及比率估计、回归估计等。《应用抽样技术(新编)》选用了更多例题,帮助读者更好掌握每种抽样方法及其数据分析。给出了多个模拟案例,演示每种抽样方法的抽选样本过程和数据分析方法。 -
应用多元统计分析何晓群 编《应用多元统计分析(第二版)》假定学生已具有线性代数、概率论与数理统计的基础知识,本着提高人文社会科学、财经管理类学生量化分析能力的宗旨,在不失理论严密性的前提下,力求将多元统计分析主流方法的背景、思想、具体的步骤、分析的技巧讲清楚。为重点突出方法的思想和应用,每种方法尽可能结合中国社会、经济、管理方面的实际问题,以案例研究为导向,为学生进行量化分析起一定示范作用。《应用多元统计分析(第二版)》也可作为应用统计专业硕士学位和统计学专业本科生多元统计分析课程的教材。此书还可作为从事社会、经济、管理等研究和实际工作的同志进行量化研究的参考书。 -
统计学原理胡世强,周立,许虹 等 编《统计学原理(第三版)》立足于介绍统计的一般原理和基本方法并将其应用于社会、经济活动的统计实践中,注重统计理论与统计实践的结合。《统计学原理(第三版)》具有较强的适用性,主要适用于非统计专业,特别适用于作为管理类和经济类各专业学生学习统计学的专业基础课教材。
