《SPSS统计学实验教程》基于IBM SPSS Statistics 19.0进行编写，注重统计应用的实战性，从SPSS的基本功能介绍开始，由浅入深、循序渐进地采用案例形式，针对常用的统计方法，进行相关统计原理、在SPSS中详细的操作和简要结果分析的介绍。全书共分10章，第1～2章主要介绍基本功能和数据的预处理；第3～10章重点介绍各种常见的统计方法及相应的SPSS操作。《SPSS统计学实验教程》可作为统计学课程的实验教材。通过学习《SPSS统计学实验教程》内容，不但可以掌握SPSS的操作和使用，而且可以提高分析和解决实际问题的能力。

《常州统计年鉴2015》是一本信息高度密集的资料和工具书。它以翔实的统计数据反映了2014年常州经济、科技、社会各方面的发展变革情况，以及历史年份和改革开放以来大量的统计数据。《常州统计年鉴2015》内容分为22部分，即：1、概述；2、排名榜；3、行政区划、自然概况；4、综合；5、人口；6、从业人员、工资总额；7、物价指数；8、人民生活；9、固定资产投资；10、农业；11、工业；12、建筑业；13、交通运输、邮电通信；14、贸易、住宿餐饮业；15、个体、私营经济；16、对外经济、旅游；17、能源消费；18、财政、金融、保险；19、城市建设、环境保护；20、科技、教育、文化；21、卫生、体育；22、民政、司法、其他。书末附有主要统计指标解释等附录资料。

本书系统讲述应用统计学基本知识和基本技能，融入电子表格（Excel）的实际应用，介绍参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归、时间序列分析、指数分析等应用统计方法。本书突出体现应用统计学的应用性、层次性和趣味性，坚持体系的完整性，注重传统与创新的统一及统计理论在实践中的应用，便于授课与学生自习使用。

《统计学实践教程：基于EXCEL的统计学实验》是部分高校长期从事专业教学和科研的教师精心编写的全国规划教材，是其长期教学科研实践的经验总结。全书分为3部分：上篇是Excel工具知识简介；中篇是基于Excel的统计学实验，是《统计学实践教程：基于EXCEL的统计学实验》的主体，由统计数据的整理、统计图表的制作、统计数据的描述、长期趋势和季节变动的测度、相关分析以及统计指数分析等6个实验组成；下篇是抽样调查技术与统计报告的撰写。与其他同类教材相比较，《统计学实践教程：基于EXCEL的统计学实验》主要具有以下显特点：一是内容设计有新意；二是理论结合实践；三是重点比较突出。因此，《统计学实践教程：基于EXCEL的统计学实验》既可作为高校经济管理类本科专业修读统计学原理的配套实践教材或统计学实验指导用书，也可以作为其他专业和广大实际工作者白勺参考用书。

《南宁调查年鉴（2015）》是国家统计局南宁调查队编辑出版的大型资料性年刊，《南宁调查年鉴（2015）》收录了2014年南宁市城乡住户和企业等方面的主要统计调查数据。《南宁调查年鉴（2015）》内容分为5个篇章，即：1.综合；2.城乡居民生活；3.价格调查；4.农业调查；5.调查工作要事；附录一.全国及各省市区主要统计调查指标；附录二.主要经济指标解释。

《丹阳统计年鉴（2015）》以大量的统计数据，全面、系统、客观反映了2014年度丹阳国民经济和社会发展的状况，是各界人士了解丹阳、研究丹阳、宣传丹阳的资料书。

《临汾统计年鉴（2015）》是一部资料性年刊，通过大量统计数据，客观真实地反映了临汾市2014年以及历史主要年份国民经济和社会发展情况。分为综合、人口、就业、人民生活、文化、卫生、交通、邮电、金融等。全书资料翔实可靠，准确**，是各界人士了解、研究临汾市建设成就和发展状况的重要参考资料书。

《湖北统计调查报告（2013-2014）》共收录了2013年和2014年湖北调查总队编发的统计调查分析报告86篇和调查专报93篇，分为农业农村、企业发展、民生保障、市场价格、调查专报等五方面内容。《湖北统计调查报告（2013-2014）》是湖北调查系统广大统计调查工作者近两年辛勤劳动的成果，是集体智慧的结晶，对于了解和研究湖北经济社会发展形势具有较高的参考价值，同时也值得各地统计调查工作者学习借鉴。

《统计学（第2版）》对一版的内容体系进行了修改和完善，同时更新了大部分的习题和数据，增加了许多生动活泼的案例，加突出应用统计的特点。在内容上包括描述统计方法、推断统计方法以及工商管理中常用的一些统计方法。为了使学习者*好地掌握知识点，在各章都配有学习建议、课后思考与练习；为了突出理论联系实际的原则，《统计学（第2版）》结合教学内容设计了实训内容；考虑到Excel的通用性，在教学内容中穿插介绍了Excel在统计学中的一些应用。

《统计学》比较系统和全面地阐述了统计的基本理论、基础知识和基本分析方法及其应用。全书共分10章，分别为绪论、统计调查、统计整理、统计指标分析、抽样调查、时间数列分析、统计指数分析、相关与回归分析、统计预测及统计综合分析。《统计学》适合作为普通高等院校经济、管理类等非统计学专业学生的必修课教材，也可作为相关专业的公共选修课教材，以及实际工作者的参考用书。