高中化学竞赛读本（上册）

　　国际化学奥林匹克竞赛举办了40届，为全世界中学生提供了一个增长知识、探索研究、展现创造能力、促进交流的机会，受到愈来愈多国家和地区的高度重视。我国从1988年参加这项活动，20年来，届届都取得了优异的成绩，令人欣慰；更为重要的是激励了广大中学生学习和探索化学的兴趣，扩大了化学视野，加深了对化学学科的认识，使一批批学有余力的中学生脱颖而出，有的已把化学作为毕生从事的专业，同时也锻炼和造就了许多优秀的中青年教师。中国化学会举办“全国高中学生化学竞赛”已有20余届，其宗旨在于普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展前沿，了解化学对科学技术、社会进步和人民健康的作用，探索早期发现和培养优秀人才的方法和途径，促进化学教育教学新思想与新方法的交流，推动化学教育教学改革，提升我国化学教学水平，选拔参加一年一度的国际化学竞赛优秀选手。为了扩大中学生化学新视野，适应化学竞赛，给竞赛学子与辅导教师提供竞赛参考资料，胡列扬老师编著的这套《高中化学竞赛读本》，内容丰富，深入浅出，新颖活泼，特色鲜明，不落俗套，值得一读。《读本》从中学生实际出发，遵循学习规律，注重学法指导，重视科学思维的训练与科学素质的提高，积极营造创新求异氛围，引导读者质疑。陈述具体，点拨到位，多维呈现原理形成过程，背景知识具体，改变了其他版本中浓缩知识，强化训练的做法。有利于读者消化吸收，有利于读者把握知识脉络，有利于科学探索与争鸣。思考探索栏，营造出磨励思维氛围；科苑导读栏，既有名家垂范，又有大量科学前沿信息；科学思想深邃，人文气息浓厚；书中原创题，体现了作者对竞赛事业的执着与奉献精神。

暂缺《高中化学竞赛读本（上册）》作者简介

第一章 走进化学天地
第一节 化学是人类文明进步的阶梯
第二节 竞赛化学思想方法
一、创造性思维方法
二、理论思维方法
三、科学类比法
四、系统化方法
第三节 像化学家那样研究化学
一、研究物质的基本方法
二、掌握化学思想方法提升自身竞技水平
三、基础实验
四、研究物质的实验方法
能力训练一

第二章 物质的量与化学计算
第一节 物质的量
一、物质的量
二、摩尔质量
能力训练二
第二节 气体摩尔体积
一、影响物质的体积因素
二、气体摩尔体积
能力训练三
第三节 物质的量浓度
一、物质的量浓度定义
二、物质的量浓度溶液的配制步骤
三、围绕物质的量浓度的相关计算
四、以物质的量为中心的计算
五、定量分析
能力训练四

第三章 化学反应及其能量变化
第一节 氧化还原反应
一、基本概念
二、氧化还原反应一般规律
三、氧化还原反应方程式配平
四、氧化还原反应的计算
能力训练五
第二节 离子反应及其应用
一、电解质与非电解质
二、电解质溶液的导电能力分析
三、电解质的电离
四、离子方程式的书写步骤
五、离子反应的发生条件
六、离子共存
七、离子方程式的书写技法
能力训练六
第三节 化学反应中的能量变化
一、化学反应中的能量变化
二、内能
三、化学变化的方向
能力训练七
第四节 氧化还原反应与电能转化
一、原电池
二、电解原理及其应用
能力训练八

第四章 海洋无机化学
第一节 氯元素及其化合物
一、氯气的性质
二、卤族元素
三、卤化氢与氢卤酸
四、卤素的含氧酸及其盐
能力训练九
第二节 钠及碱金属元素化合物
……
第五章 物质结构 元素周期律
第六章 化学反应与四大平衡
第七章 矿物中的金属与金属材料
第八章 非金属元素与无机非金属材料
第九章 综合素质训练
参考答案