中学生限字作文700字（双色作文）

　　写作文说难也容易，说容易也难，但要将作文写好确实是要下一番功夫的。编者以为，要写好作文，首先要摒弃应试教育那套公式化的填鸭作法，否则，写出的作文千人一面，机械死板，没有灵气。我们要提倡主客观并用。所谓主观，就是要以自我为中心，要写“我想、我做、我学、我写”。“我想”，着重在一个“想”字，要激活学生的“想写”的欲望，只有自己有了“想写”的念头，才有可能写出好的作文来。“我做”，学生平日里一切活动都是自己在做，做什么只有自己最清楚，选择自己活动中的精彩片断，自我感觉好的就写出来，才有其实感。“我学”，中、小学生的模仿能力较强，模仿固然可以，但不能忽视写作过程中的启发和指导，需要一种对学习过程的感悟，通过“我学”结合模仿才能写好作文。“我写”，是指以“我”为中心地位，是学生自己在写，而不是听命老师和揣摩老师的想法去写不是自己的东西，要以“我”为主导去写，才能写出好的作文。

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写景篇
陕北秋色
自然是一本打开的书
春游金雁湖公园
滇中胜境话西山
我登上了长城
翠湖
大海素描
我爱家乡的鹿回头
我爱海
姑苏的水
四月的绿
镇江美
春风·春雨·春竹
学校的早晨
小巷
奇特的燕子夜市
乡村晚色
庐山的云雾
太行观瀑
瀑
秋色赋
月是故乡明
云
名篇欣赏
绿
听潮
苏州赋
写人篇
弃婴　　
门里门外一故事
习惯
他变得自强不息了
瞧我们这一家子
糊涂妈妈一　　
我是最好的一个
红裙子　　
我爱的那个人还在世上
“小皇帝”和“老奴隶
树下　　
小精灵　　
热心的阿姨　　
风雨中的母亲　　
她阳光少年　　
我　　
寻找真实的自我
校长二三事　　
“反哺”　　
“小绒毛”表妹
辣椒婶　　
记忆中的表弟
……
状物篇
叙事篇
抒情篇
议论篇
想象篇
应用篇