本书囊括并凝练了国家社科基金“中国人口性别结构与社会可持续发展战略研究”重大攻关课题的主要研究成果。书中利用多次专项社会调查数据和历年人口普查数据，系统分析了性别失衡如何从微观和宏观两个层次影响人口社会可持续发展，全面揭示当代中国性别失衡和社会可持续发展的重大问题和形成机理，提出解决与性别失衡相关的一系列社会人口问题的国家战略以及有针对性、前瞻性的政策建议。

李文琴所*的《中国传统人口思想研究》系统梳 理了自夏商周至民国主要思想家的人口思想。本书认 为。提倡人口众多，注重揭示人之本性，提倡重民、 爱民、养民，主张对民众进行教育、提高人口质量， 主张迁移人口，主张对人口进行有效管理，是中国传 统人口思想的主要内容。具有明显的连续性，与军事 、政治、经济、文化思想紧密联系，注重结合数据说 明问题，人学思想、人口思想相互交融。是中国传统 人口思想的主要特征。本书时间跨度大，脉络清晰， 对一些具有鲜明人口思想的人物进行了补充挖掘，具 有一定的学术及史料价值。

本书以以宣传党的人口计生政策、新婚育观念，满足群众精神上、物质上、文化上的需要，实现“*国梦”为目的而编写的。本书面向基层、面向群众，比较全面、完整地阐述了人口计生政策法规、优生优育、生殖保健、日常生活等小常识，集法规性、政策性、知识性、科学性、趣味性、实用性为一体，内容丰富、方向正确、通俗易懂、图文并茂，有较强的可读性。

本书从人口因素出发，从人口年龄结构以及人口流动方面人手阐释中国的内外部经济失衡问题。书中分别检验了人口年龄结构对储蓄的影响、对贸易顺差的影响以及人口流动与高储蓄、外贸顺差的关系，并提出中国经济内外失衡的根本原因在于国内消费不足，而消费不足在一定程度上又是由现有的人口年龄结构和人口流动所致的论断，并在此基础上提出了“延长个体的退休年龄”“改善国民收入分配结构，增加农民工丁资”等对策建议。

本书主要内容包括：绪论、新中国人口生育政策的理论来源、新中国人口生育政策的初步探索（1949-1970年）、新中国人口生育政策的基本形成（1971-1980年）、新中国人口生育政策在新时期的历史突破（1980-2000年）等。

文化人类学是研究人与文化的科学，或者也可以讲是从文化这个角度研究人的科学。《简明不列颠百科全书》将其定义为“研究人类社会中的行为、信仰、习惯和社会组织的学科。《文化人类学理论学派（藏文版）》为《文化人类学理论学派－文化研究的历史》的藏译本，介绍和论述了文化人类学各学派的的基本观点和理论体系。

针对高铁网络的建成运营导致的“一体化”效应、“同城化”效应及其对人口流动产生的越来越大的影响，本书在借鉴国内外成功经验的基础上，从高铁网络规划设计、运营管理、信息化服务、票价制定、社会干预、区域一体化等方面，论述了如何完善高铁时代的人口流动管理。

改革开放以后，虽引进了一些试图打通专业壁垒的方法，如学分制、要求文科学生选一些理科课程，理科学生选部分文科课程等，但由于积弊太深，专业过细，难以打破藩篱。因为，每个专业的教学计划都有自己一套循序渐进的课程和时间安排，学生选课时经常会碰到“撞车”的现象，教务处也很难安排课程、教室等。其后果就是，学生的知识结构单一，素质教育薄弱，社会适应性多有问题。而现代社会较普遍的问题就是某些专业人才缺乏，某些专业人才扎堆、过剩，就业困难，因而出现一些困境。近些年来，教育界的有识之士和国家教育主管部门已深切认识到这种严峻的形势。几年前，教育部在多方征求意见的基础上，推出了经大幅修订的新的本科专业目录，使本科专业的种类调整得更为宽泛。各高校也进一步加大教学改革力度，研究和修订教学计划，改革教学内容，努力使专业壁垒渐趋弱化，基础知识教育得到强化。通识教育的提倡就是在这样的背景下出现的。通识教育的好处，在于每一门课都是专门为其他学科的学生开设的某学科的基础知识，目的是使学生能够拓宽知识面，涉猎不同学科和专业领域，全面提高自身的综合素质，增强进入社会后的适应能力。为此，首都经济贸易大学出版社地平线策划工作室组织了这套通识书系，并邀请我承担《文化人类学导论》一书的编写工作。

《中国人口合理分布研究：人口空间分布与区域协调发展》讲述了人口合理分布是区域协调发展和国土开发格局优化的重要内容，是关系到国家长远发展的战略性问题。人口的流动与区域的协调发展是有机联系的整体。《中国人口合理分布研究：人口空间分布与区域协调发展》探讨人口流动与分布格局的变动对地区发展的影响，探索人口合理分布的评判标准，指出促进区域协调发展和实现人口合理分布的路径选择与政策导向。

《远古人文史考释》是以中华民族文化古籍《古三坟》（即古书三坟）为蓝本，以其载《太古河图代姓纪》为远古史序，以来自相关远古时期以神话传说的故事为远古人类生活背景，作出的远古人类文明现实的批注和考评，其主要是叙述了盘古氏以来至黄帝时代各个不同远古时期的人类生活背景及对应的人类文明。