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入选美国***年度百大好书榜 《基因传》《众病之王：癌症传》作者悉达多·慕克吉 鼎力推荐基因技术是现代医学的巨大成功，还是装满各种可能的潘多拉魔盒？基因技术在赋予人类塑造未来能力的同时，也在拷问着人类的道德情感。胚胎筛查是人道主义的计划生育方式，还是向优生学的滑坡？医生是否应该告诉你，你尚在襁褓中的女儿患乳腺癌的风险很高？如果检测结果显示小孩的基因突变影响不明，你还想知道吗？对基因的了解会使人强大，还是会加剧人们已然过多的焦虑感？面对基因检测，父母们是会被压力击倒，还是会变得更加老练 ？ 在《基因机器》中，获奖记者邦妮·罗彻曼深入探究了以上这些热点难题。她从携带者筛查到基因组测序等种种令人眼花缭乱的产前、产后测试出发，引导我们思考基因技术是如何影响了医药研究、生物伦理、医疗保健以及塑造家庭的因素的，全方位探讨了分享和解读个体基因信息对医疗、生育以及社会结构的影响。

《清算：华尔街的日常生活》，获美国文化人类学学会2010年格雷戈里·贝特森图书奖荣誉奖。金融崩溃——无论是垃圾债券市场、互联网泡沫，还是高杠杆的房地产市场——通常被解释为市场周期的必然结果：上涨的一定会下降。在《清算》一书中，人类学家Ho Karen刺破了抽象的、无所不能的市场光环，揭示金融市场的繁荣和萧条是如何形成的。曾在投行工作过的Karen访谈了压力重重的年的金融从业人员、工作过劳且漠然的证券分析师、渴望被雇佣的大学生、经验丰富的董事长和总经理。这些从精英大学招聘的投资银行家被社会化为一个高风险、高回报的世界。他们得到了丰厚的报酬，条件是随时都可能被解雇。他们的工作场所文化和特权网络造成了这样的印象：工作无保障会塑造性格，而员工的流动性会带来聪明、高效的生意。基于这种与挥霍无度的交易相联系的流动性和补偿行为文化，华尔街的投资银行家们重塑了美国企业的形象。他们的使命是创造股东价值，然而他们的做法和假设却会产生危机。通过将投资银行家的价值行动与市场建设和美国公司重组联系起来，《清算》一书揭示了华尔街特有的文化，而这种文化常常被资本主义全球化的胜利解读所遮蔽。

本书内容是哈佛大学专门组织该校著名学者对不同学科以通识讲座的形式作的讲解。书稿囊括了历史、哲学、政治经济学等人文社会科学的大部分经典作品和代表性人物，内容丰富，讲解深入浅出，语言优美睿智，是广大青年学生加强人文素养、拓展知识不应错过的一道精神大餐。

人的品质与行为相互确证，构成人一品质一行为的伦理价值生态，不仅是一种价值的生态，更是一种伦理的生态。品行规范化离不开行为目的的科学预制，必须基于历史与现实、主观与客观、能动与受动的逻辑统一。品行失范既与评价标准媚俗有关，也与主体功能弱化关系密切，矫治不仅赖于德-得伦理建构，还在于道德评价标准的持续更新。人的品行规范离不开文化涵养，唯有中西互鉴、推陈出新才能最终以文化人。当然，人-品质-行为的伦理价值生态不仅是个体的，也必然是群体的，唯有二者合一，个体才免于沦落为抽象人，进而真正成为一个人，个体至善与社会至善的实践冲突才得以和解，人的全面发展也才能实现。

《华中药市的崛起：个发展人类学的个案研究》内容简介：国家干预国民经济的历史很久，但是国家发展计划无疑是20世纪才有的发明。由于这种后革命时代的通常由国家、地方政府启动的发展计划并不总是像其宣称的那样有效，常会带来一些始料未及的社会后果，普通百姓便不仅要认同国家对发展计划的必要性的看法，还必须分担因此而产生的所有收益与代价。本书借由“交织的社会逻辑”视角，描绘了华中一家药市的发展历程。本书发现，当国家发展计划是一种囿于欧美式的现代性想象时，华中这家药市的崛起演变成了一种发展的悖论：一面是药市的蓬勃发展，一面是中药材集散深深的困境。或许，直至今日我们仍缺乏足够的现实主义态度承认，在传统与现代之间、在东方与西方之间，我们还尚未厘清自己的位置。

文化人类学是研究人类、人类行为与文化的科学，其知识、理论与方法，尤其是人类学整体的、比较的、基于田野调查的和发展的视角为我们进一步认识自身、了解异文化、审视和考察当今社会问题提供了新的思路。《文化人类学简论》是作者多年来为本科生和研究生讲授“文化人类学”课程的直接成果。作者在参阅当今人类学界受欢迎的几本人类学教程之基础上，结合自己多年来的田野研究成果，将文化人类学的基本概念、基础知识及理论与方法用通俗易懂的语言表述给读者，使读者在理解异文化和不同社会的内在逻辑的同时，学会人与人之间相互理解、相互宽容，提高应对现实生活问题的能力。

人是生命物质世界的万物之灵，是生命物质高级、*奇特的存在形式，对生命物质研究的实质，是对“人到底是什么”的研究。“人到底是什么”？人是由物质和精神两个部分组合起来的特殊生命物质。“人是一切社会关系的总和”。人类作为物质的人，他有物质的存在方式；作为精神的人，他有精神的存在方式；作为人生的人，他有人生的存在方式；作为社会的人，他有社会的存在方式。研究“人到底是什么”的实质，是研究人类的物质、精神、人生和人类社会的存在方式。

《文化人类学教程（第二版）》以“为什么要学习文化人类学”这个问题为切入点，系统地介绍了文化人类学的定义、关键概念、研究对象和研究方法以及重要的理论，并结合我国具体的文化事象和社会现实，阐明了如何从文化人类学的角度，使用文化人类学的研究方法进行深入的分析和解释。本书结构明晰，深入浅出，同时每一章最后都提供了思考题和主要参考及推荐阅读文献，能够促进学生进一步地思考。本书适合作为高等院校人类学、民族学、社会学、历史学等相关专业的教材，也适合想了解文化人类学基础知识的普通读者阅读。