现代课堂教学启示录：高中物理（上 上海用）

　　课题化学习和现代教学技术的结合，使学生通过自主参与活动，获得亲身体验，从原来的怕学变成愿学，从愿学变成乐学，又从乐学变成会学，逐渐形成敢于质疑、乐于探究、努力求知的学习态度和积极探索、创新的学习精神。

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一、运动的图像描述
二、力的合成
三、力的分解
四、物体的平衡（一）
五、物体的平衡（二）
六、牛顿第二定律
七、超重与失重（一）
八、超重与失重（二）
九、牛顿第三定律
十、反冲运动火箭
十一、向心力
十二、向心力 向心加速度
十三、万有引力定律
十四、简谐运动
十五、单摆
十六、共振现象
十七、机械波的产生
十八、波的干涉
十九、机械能守恒定律
二十、机械能——功
二十一、动能
二十二、气体的压强与体积的关系
二十三、气体的压强与温度的关系