中等职业学校专业教师培训与考核标准：计算机应用专业计算机网络技术

　　2009年12月21日，胡锦涛总书记在广东视察职业教育时强调“没有一流的技工，就没有一流的产品”。总书记站在历史的高度，阐述了技能型人才在经济发展方式转变、产业结构优化升级中的重要作用。职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量。

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计算机网络技术专业
适用专业与培训对象／003
适用专业／003
培训对象／003
培训目标／003
专业教学能力／003
专业实践能力／004
培训内容与方式／004
专业教学能力模块／004
子模块一 市场调研／004
子模块二 工作任务分析和教学分析／007
子模块三 专业课程设计／008
子模块四 教学组织设计／010
专业核心能力模块／013
子模块一 园区网络互联／013
子模块二 网络服务管理／015
子模块三 静态网页设计／017
专业方向选修模块／019
子模块一 网络工程设计与实施／019
子模块二 园区WLAN部署／021
子模块三 网站后台管理程序设计／025
顶岗实习模块／028
顶岗实习目标／028
顶岗实习内容／028
顶岗实习组织方式与顶岗实习时量／028
顶岗实习项目／029
考核内容与方式／030
过程考核／030
专业教学能力模块／030
专业核心能力模块／039
专业方向选修模块／050
顶岗实习模块／061
结业考核／063
说课／063
现场操作／065
考核结论／070
培训条件／070
组织保障条件／070
教学保障条件／070
专业教学能力模块／070
专业核心能力模块／071
专业方向选修模块／073
顶岗实习模块／074
后勤保障条件／074
附录培训内容框架与时间安排表／075
计算机应用专业
适用专业与培训对象／079
适用专业／079
培训对象／079
培训目标／079
专业教学能力／079
专业实践能力／079
培训内容与方式／080
专业教学能力模块／080
子模块一 市场调研／080
子模块二 工作任务分析和教学分析／082
子模块三 专业课程设计／084
子模块四 教学组织设计／086
专业核心能力模块／089
子模块一 整机组装与维护／089
子模块二 Linux操作系统安装与维护／090
子模块三 WPS0ffice办公软件应用／092
子模块四 网络安全方案设计／095
专业方向选修模块／096
子模块一 企业形象设计与展示／097
子模块二 动画片制作／097
子模块三 服务外包软件开发／099
顶岗实习模块／101
顶岗实习目标／101
顶岗实习内容／101
顶岗实习组织方式与顶岗实习时量／102
顶岗实习项目／102
考核内容与方式／105
过程考核／105
专业教学能力模块／105
专业核心能力模块／114
专业方向选修模块／123
顶岗实习模块／131
结业考核／133
说课／133
现场操作／135
考核结论/145
培训条件／146
组织保障条件／146
教学保障条件／146
专业教学能力模块／146
专业核心能力模块／147
专业方向选修模块／149
后勤保障条件／150
附录培训内容框架与时间安排表／151
后记
研究与编写人员