书籍详情
快乐阅读:2008电大读书活动优秀文选
作者:张辉,孙绿怡 著
出版社:中央广播电视大学出版社
出版时间:2010-03-01
ISBN:9787304047702
定价:¥30.00
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内容简介
2008年电大读书活动的主题是“数字图书,快乐阅读”,旨在提倡利用本校图书馆数字图书资源,让更多的师生阅读更多的图书。《快乐阅读:2008电大读书活动优秀文选》选从获奖征文中选出教师组48篇和学生组45篇作品。从入选的近百篇文章中我们深切地感觉到,上百万电大师生从阅读到“悦读”,既有知识和信息的获得,又有心灵和情感的升华;既有对原著的理解,又有对人生的励志;既有阅读的乐趣,又有阅读的快乐。
作者简介
暂缺《快乐阅读:2008电大读书活动优秀文选》作者简介
目录
让读书成为电大人的自觉行动——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话
加强电大学校文化建设,掀起电大读书和学习的热潮
——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话
教师篇
前世今生,相依相守——读杨绛先生《我们仨》有感
四川人的纯真时光
——读桑格格《小时候》
没有了我们,世界是否依然精彩
——评《没有我们的世界》
浅谈外聘教师如何加强从教素质
——读《论语》有感
在田野中自觉:地方性知识与电大社区教育
教育:灵魂的唤醒与超越
立志、勤学、改过、责善——读王阳明
《教条示龙场诸生》一文有感
读“教学做合一”有感
对比与反思——读《精英的阶梯》有感
伟人的卓越智慧
——读《卓越智慧邓小平》有感
教书育人,性定菜根香
——读《菜根谭》有感
大胆怀疑教育习惯,勇于打破传统桎梏
——读《反思教育习惯》有感
要注重远程开放教育学校文化建设
——《世界一流大学的形成与发展》
读后感
感受心灵的呼唤
——再读《爱的教育》有感
电大的网络教学还缺少些什么
——读《中国互联网络发展状况统计报{
(2008.01)》有感
崇尚自信、自助、自立、自制的生活
——读爱默生《生活的准则》有感
朱自清散文《匆匆》读后感
石不能言最可人
用智慧的珠玑装饰心灵
——读《钱钟书文集》有感
读《爱的教育》有感
谈墨家的“闻知、说知、亲知”思想与现代远程
教育实践能力培养
——读《中国哲学史新编》
《狼图腾》读后感
用其所长各得其宜
——读《从清华园到未名湖》有感
幸福在哪里——读董志勇教授的
《行为经济学》有感
“以礼入法”带来的是什么
——读《中国法律与中国社会》
《习惯的力量》读后感
电大教育,也需要真爱
寻找心中的《瓦尔登湖》
……
学生篇
后记
加强电大学校文化建设,掀起电大读书和学习的热潮
——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话
教师篇
前世今生,相依相守——读杨绛先生《我们仨》有感
四川人的纯真时光
——读桑格格《小时候》
没有了我们,世界是否依然精彩
——评《没有我们的世界》
浅谈外聘教师如何加强从教素质
——读《论语》有感
在田野中自觉:地方性知识与电大社区教育
教育:灵魂的唤醒与超越
立志、勤学、改过、责善——读王阳明
《教条示龙场诸生》一文有感
读“教学做合一”有感
对比与反思——读《精英的阶梯》有感
伟人的卓越智慧
——读《卓越智慧邓小平》有感
教书育人,性定菜根香
——读《菜根谭》有感
大胆怀疑教育习惯,勇于打破传统桎梏
——读《反思教育习惯》有感
要注重远程开放教育学校文化建设
——《世界一流大学的形成与发展》
读后感
感受心灵的呼唤
——再读《爱的教育》有感
电大的网络教学还缺少些什么
——读《中国互联网络发展状况统计报{
(2008.01)》有感
崇尚自信、自助、自立、自制的生活
——读爱默生《生活的准则》有感
朱自清散文《匆匆》读后感
石不能言最可人
用智慧的珠玑装饰心灵
——读《钱钟书文集》有感
读《爱的教育》有感
谈墨家的“闻知、说知、亲知”思想与现代远程
教育实践能力培养
——读《中国哲学史新编》
《狼图腾》读后感
用其所长各得其宜
——读《从清华园到未名湖》有感
幸福在哪里——读董志勇教授的
《行为经济学》有感
“以礼入法”带来的是什么
——读《中国法律与中国社会》
《习惯的力量》读后感
电大教育,也需要真爱
寻找心中的《瓦尔登湖》
……
学生篇
后记
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