幼儿园渗透式领域课程：健康·语言·社会（中班·上 教师用书 修订版）

　　中国幼儿教育的百年发展史，也是中国幼儿园课程的百年成长史。从1903年湖北武昌幼稚园的开办起，应该教幼儿什么，如何组织教学内容，即幼儿园应有怎样的课程，一直是中国幼儿教育领域最受关注的问题。幼儿园课程发展的百年历史，折射出幼儿园课程研究和实践领域的困惑和迷茫，折射出中国幼教工作者对幼儿园课程的思考和探究。

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总序
再版序
健康领域说明
身体保健
1.我爱小手
2.今天你喝了没有
3.蹭痒痒的小猪
4.蛋宝宝的衣服
5.神奇的通道
6.动一动，扭一扭
7.白白的牙齿
8.蛀牙虫，快走开
9.赶走不开心
10.红眼咪咪
11.翘鼻子嚕噜
12.肠胃小闹钟
13.十只小猫咪
14.小衣服，抱抱臂
15.会变暖的衣服
16.阿嚏
17.大公鸡早早起
18.我长大了
身体锻炼
1.看谁听得清
2.盲人摸路
3.我和影子做游戏
4.有趣的腳印地垫
5.汽车旅行团
6.美丽的焰火
7.月球探险
8.火箭上太空
9.白雪公主和小矮人
10.帮小动物盖房子
11.你抛我接
12.小蜘蛛请客
13.救小羊
14.小蚱蜢学跳高
15.小蚂蚁运粮
16.小松鼠运松果
17.滚雪球
18.大家一起来运动
附1：亲子运动会
附2：中班队列练习的内容和要求
附3：拍手操
语言 领域说明
1.别说我小(一)(儿童诗欣赏)
2.别说我小(二)(讲述活动)
3.老师的手(儿童诗欣赏)
4.我喜欢我的小毯子(早期阅读)
5.胆小先生(一)(童话欣赏)
6.胆小先生(二)(谈话活动)
7.听(儿童诗欣赏)
8.云彩和风儿(散文欣赏)
9.月亮(一)(猜谜活动)
10.月亮(二)(儿童诗欣赏)
11.望着月亮吃大饼(童话欣赏)
12.水果屋(一)(童话欣赏)
13.水果屋(二)(谈话活动)
14.秋的画报(儿童诗欣赏)
15.桂花雨(散文欣赏)
16.会爆炸的苹果(童话欣赏)
17.大树和小鸟(儿童诗欣赏)
18.胖胖猪感冒了(童话欣赏)
19.微笑(一)(散文欣赏)
20.微笑(二)(仿编活动)
21.小蚂蚁和蒲公英(讲述活动)
22.请进来(表演活动)
23.三间树叶房子(童话欣赏)
24.亲爱的小鱼(早期阅读)
25.大狮子和小老鼠(寓言欣赏)
26.下雪天，像过节(儿童诗欣赏)
27.萝卜回来了(童话欣赏)
28.小松鼠的大尾巴(讲述活动)
29.不怕冷的大衣(儿童诗欣赏)
30.小兔家的窗(讲述活动)
31.贺年片儿(儿歌欣赏)
32.小母鸡回来了(童话欣赏)
社会领域说明
1.我升中班啦
2.小熊让路
3.小老鼠和大老虎
4.能干的我
5.红旗飘飘
6.香香的月饼
7.我的家乡
8.我的朋友多
9.请让我来帮助你
10.生病的时候
11.蚂蚁搬豆
12.谁对谁不对
13.诚实的孩子
14.美丽的吐鲁番
15.有用的标志
16.超市真方便
17.属相的故事
18.欢天喜地过新年
(备选活动)
1.和快乐在一起
2.生气的时候
3.参观军营
4.文明小乘客
附录话题一领域结构表
后记