普通高等学校美术学本科课程教材：造型语言基础（教师教育）

　　《造型语言基础》是以美术本体基本知识与技能为主要内容，对应美术教育专业本科阶段基础教学的辅助教材。目前，涉及美术专业技能训练或学理分析的教材并不少见，但在一个整体框架下以启发式教学的方式，引领学生将学理分析与能力积累统一起来的学习型教材还不多见，《造型语言基础》的编写就是这方面的一个尝试。《造型语言基础》从理解造型语言的的基本概念、文化背景和意义入手，探究视知觉与视觉要素、媒介与手段等，并引导学生以课题的方式研习和掌握各种造型语言。本教材明确地从“万物有道”的探究思维出发，将技能与道理之间的关系作为突破，寻求以最简洁、明了的平实语言阐明关键道理，将能力的获取与学习方略结合起来，整体把握，以图为“标”，索引学习途径，并提示学习计划、推荐相应的参考书目。建议学习者适当采用自主学习的方式，补充和拓展相关学习内容。

　　席卫权，河南开封人，美术教育学博士、副教授、硕士生导师。现就职于河南大学艺术学院，主要从事美术教学及研究工作。绘画作品曾入选第十一届全国美展，获得河南省第十一届美术作品展金奖、第七届水彩画展二等奖、河南省五四文艺奖美术类银奖等，并被收录于《中国当代美术家作品选集》。另有多篇美术研究论文发表于《装饰》、《清华美术》、《中国美术教育》、《艺术与设计》、《中国美术馆》、《中国连环画艺术》、《美术大观》等国家权威及核心期刊。

前言
第一单元 理解造型语言
第一讲 美术造型语言概述
第二讲 造型语言的文化背景和意义
第二单元 视知觉与视觉要素
第一讲 视知觉与视知觉倾向
第二讲 视觉要素
第三讲 造型原理
第三单元 媒介与手段
第-讲 绘画、雕塑与书法篆刻
第二讲 工艺美术与现代设计
第三讲 综合表现
第四单元 以课题的方式研习和掌握
第一讲 观察、描写、思考与素描
第二讲 色彩与归纳
第三讲 理解绘画传统
第四讲 民间美术与工艺
第五讲 设计思维与综合创新
参考文献
后记