幼儿园体验探究交往课程：教学参考用书（小班上）

　　《幼儿园体验探究交往课程：教学参考用书（小班上）》参考《幼儿园教育指导纲要》（试行）中对幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术的提法，在活动展开思路一览表中把各个主题下的教学活动设计按照其核心目标的指向领域作了粗略的划分，并将涉及到的其他领域也一一标明。教师在参阅这些活动设计时应给予理解。全书按照《教师指导手册》的主题顺序编排，每个主题除了根据原有的活动内容重新编写的教学详案外，还补充了10个具有实际操作性和与主题内容相关的新活动，供教师灵活选用。每个教学活动设计包括设计说明、活动目标、活动准备、活动过程。

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主题活动
哭哭笑笑
主题目标
主题展开思路一览表
妈妈带我上幼儿园
我带玩具上幼儿园
变魔术
吹泡泡
泡泡衣裳
咯吱一笑
鸡妈妈回来了
悄悄话
袋鼠行动
哥哥姐姐带我玩
抱一抱
小白兔抱一抱
布娃娃回家
小鱼找家
幼儿园里玩具多
寻宝
躲猫猫
哭与笑的表情
笑比哭好
找笑容
哭声与笑声
哭哭熊与笑笑熊
快乐歌
快乐的扭扭舞
快乐的颜色
快乐的摇摇瓶
奇妙的声音
笑一笑，来拍照
小鸟和小兔
亲子活动：我带妈妈上幼儿园
和水果是宝宝一起玩
主题目标
主题展开思路一览表
开心的水果品尝会
我和水果宝宝做朋友
水果歌
漂亮的水果外衣
五颜六色水果歌
果子丰收
打扮水果宝宝
我是一个大苹果
做个大苹果
好吃的香蕉
酸酸的和甜甜的
一串葡萄
好喝的颜色
水果冰糖葫芦
……
数学