本丛书的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志投身于新闻事业的人士。丛书的作者系活跃在新闻工作一线的资深编辑读者和新闻研究、教学一线的专家学者。丛书的编写立足于实用，坚持学术品位和常理风格，力争在给读者具体的新闻写作指导的同时，带给他们一些新的启迪和感受。本书注重列举实例，用语准确生动、深入浅出，努力体现“专家写小册子”的特点。本丛书追求雅俗共赏，力争在某些方面有所突破，有所建树。

从清末到现在，是汉字学史中的现代文字学阶段，汉字学走上了独立发展的道路，取得了很大的成就。但是，中国现代文字学关于汉字创造理论的研究，始终难以克服源于“六书”说的固有缺欠。而且，中国现代文字学认为汉字的“形”不能单独直接表态概念，汉字发展的总趋势是简化，它日益向表音的道路上迈进，要走世界共同的拼音方向等等，这都是在欧洲中心主义影响下所产生的偏见。

短语的研究，这几年来汉语语法学界比较重视，但总的来说，还是汉语语法研究中的薄弱环节。鉴于此，本人几年来化了较多的时间来研究短语。本书的写作，一方面注意吸收前人的研究成果；另一方面也不囿于成说。书中发表了本人的一些研究心得，有些看法是带有探索性的。为便于读者阅读，本书行文力求通俗易懂。

公文是法定的机关与组织在行政管理过程中经过一定的处理程序形成和使用的、具有法定效力和规范体式的公务文书。公文写作是一门理论与实践并重的课程，公文写作理论的学习和公文文体的写作训练，有利于提高已经从事将要从事行政管理工作的领导干部、文秘人员的政治素质、文化素质和公文撰写、处理的能力，促进文书工作的科学化、标准化和规范化，为社会主义现代化建设服务。这本《新编公文写作教程》并非原《常用公务文书写作训练教程》的修订本，而是重新编写，书中的绝大部分内容、结构、例文、思考与训练同都与原作就同，在理论部分增加了“公文的构成要素、功能段与篇章结构类型”、“公文格式”、“公文的语体风格与修辞方式”三章，在文体写作部分删去了“指令”、“决议”、“布告”，增加了“议案”、“意见”、“计划”。

本册共20课，主要内容是日常会话。

《成语分类多用词典》供具有中等或中等以上文化水平的读者使用。本词典共收成语4700余条，其中包括少量熟语，分为15类139目，便于读者实际使用。本词典前有分类目录，后附音序索引。凡例条成语，多写明出于某书或某诗文，或据“××”载。这些书证中的难词难句，都作了较详细的夹注，以帮助读者读通读懂书证，正确理解成语本义。书证后，即是对成功进行释义。成语中有难字难词的先作解释，然后串讲。为便于读者准确理解和应用，多数成语有例举，以[例]标明。成语中有容易读错、写错或误解的字词等，以[辨]标出。

在信息时代、知识经济时代，知识的普及工作比以往任何时候都更为重要和迫切。语言文字是信息的载体，是人类文明发展的不可须群众观点缺少的基本手段，在信息时代其发挥的作用更为巨大。语言文字知识既有传统的，也有新的。语言文字知识的普及工作有待加强。我们编辑这套《百种语文小丛书》，正是想在这方面尽绵薄之力。小丛书的篇幅较小，只有几万字。我们力求少而精，以便于读者购买和阅读。语言文字知识的内容十分广泛，你如果看一下《中国大百科全书·语言文字卷》的分类目录，便会有一个大概的了解。我们这套小丛书，不是对语言文字知识作全面系统的介绍，而是偏重于人们的学习、生活中会遇到的各种语言文字知识。书的质量很大程度上取决于作者水平，取决于作者对相关知识了解和掌握的程序。我们希望这套丛书是高质量的。因此，在约稿的时候采取的办法是，谁对某方面问题有研究，就请谁撰写某方面的书稿。作者素有研究，自然能够驾轻就熟，保证所介绍的知识的科学性，而有的还具有知识的前沿性。把最新的研究成果用普及的形式介绍给读者，也是本丛书编纂目的之一。这只是个总的思路，做起来并不那么简单。作者在写书时，要考虑整个丛书的编写原则，写什么，怎么写，从谋篇到动笔，是一个新的创作过程。本丛书是为普及语言文字知识服务的，然而书中有些内容事属专门；有的见解为作者一家之言，与社会通常的见解有的不完全一致。我们认为这些内容，对读者广见闻是有裨益的。小丛书的作者都是学有专长的语文工作者，其中有的是享有盛誉的著名学者。

编辑推荐：本书是《百种语文小丛书》之一，是一本关于现代汉语缩略语的通俗读物，作者都是学有专长的语言工作者，其中有的是享有盛誉的著名学者。语言文字是信息的载体，是人类文明发展的不可须臾缺少的基本手段，在信息时代其发挥的作用更为巨大。全书由六部分组成，系统性地阐述了缩略语的基本概念，汉语缩略语的特点、构成及规范，还有常用缩略语词表。书中内容偏重于人们在学习、生活中会遇到的有关知识。书后并附有主要参考文献，便于读者查阅。

本书从信息全球化与口语研究的意义、广播电视即兴口语的特殊性及创作原则、即兴口语与播音员、主持人的修养、即兴口语表达对语言的基本要求、选题的意义和要求、即兴口语的准备、体态语等多方面对广播电视即兴口语艺术进行面的阐述。可作为广大广播电视工作人员及相关学院学生的参考资料。

本词典共收成语4600条。除一般成语外，也酌收一些类似成语或正在向成语发展的词组和一些常用的熟语。本词典按汉语拼音字母次序排列。本词典用汉语拼音注音。释义注意成语的现实意义，肯定或否定一般寓于带倾向性的串讲中。成语中难懂的字、词中以注释，如果该字、词有不同写法的，予以注明。成语如有出处、典故，酌情引述，并分别情况加以注释、讲解。解释的文字一般是先分注难懂的字、词，其次引述成语的出处，再次串霁讲。在解释成语的意义时，并指出比喻、形容等义及褒贬等修辞色彩。一部分成语附有例句，如果一个成语有两个意义，则根据需要列两个例句，分别以1、2标示。成语中容易读错、写错的字，以[注意]标出。几个成语如意义相同，文字也基本相同，一般以常用的一条为主条，其他为“又作”。“又作”也列为词条，如“披沙拣金”为主条，又作“排沙简金”；“方兴未艾”为主条，又作“方兴未已”。几个成语意义相关或同中有异，单注或互注“参见”。例句中一律以代替号“~”代替该成语。本词典附有汉语拼音排列的音序表，另外附有按汉字笔画排列的条目笔画索引。