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《学生引言词典》是专为学生能方便、迅速、准确地使用各类引言而编纂的。所选引言，能尽可能考虑当代学生各方面的需要，并按学生不同的使用要求，分为青春格言、交往赠言和写作佳言三大部分，三大部分下又按不同主题或对象，设置大小栏目共一百四十个。学生可按不同情况、不同对象、不同用处选择合适的引言。

在《成语典故》和《成语典故》两部书中，作者各用约三十万字的篇幅，分别通过七百多条成语，各讲了二百多个故事，涉及主要人物分别为二百二十和一百五十多人，使西汉以前三知余载和西汉时期的时代风云和历史人物跨越两千年的时空扑面而来，栩栩如生。这两部著作以向自《史记》和《汉书》的成语典故为“题眼”。熔知识性、趣味性和实用性于一炉，既普及了历史知识，又解释了至今人们仍然常用的许多成语典故，与眼下各种成语类著作相比，可谓独辟蹊径，具有鲜明的特色和优点。

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《文学概论》是高等师范院校汉语言文学教育专业系列教材的一种，由河北承德民族师专刘甫田教授、江苏南通师院徐景熙教授主编，中国文艺理论学会副会长、北京师范大学博士生导师童庆炳教授主审，由全国各地富有教学和科研经验的中青年教师编写。《文学概论》编写者考虑到师范学院文学概论课的实际，全书共分11章，章前有“学习提示”，章后有“小结”和“思考与练习”，突出体现了师范性、先进性、实用性，对师院的文学概论课教学，《文学概论》比较适合。《文学概论》还可作为文学理论爱好者的自学用书。

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《蒙古诗学体系论》由乌日斯噶拉编著，由内蒙教育出版社出版，介绍了蒙古诗学体的系论，语言种类为蒙古语。