语言文字
-
春蕾吐艳杨,杨光宇编选所选文章包括:小说、散文、寓言、童话、杂文、评论、诗歌。 -
读报刊看中国潘兆明,陈如编著本书包括:万里会见意大利客人、拉·甘地遇刺身亡、120公里探空火箭首发成功等34课。 -
古文趣读董明主编;梁霞等撰本书共选录古文75篇,时间上至先秦,下至清初。每文有注释、译文。 -
扬雄方言研究刘君惠等著本书包括:扬雄与他的《方言》、《方言》与方言地理学、《方言》注家述评,共3编 -
科技论文写作100问钟书华,刘玉编著本书介绍了选题、论文构架、参考文献、校稿等技巧。 -
汉语动词和动词性结构马庆株编著讨论了动词的两个分类系统,描写了动宾、双宾、动补等动词性结构,并对多种与动词有关的歧义现象作了分析。 -
当代语言文字理论的新构想徐德江著本书通过对语言文字的分析,解剖了中外语言文字理论的得失,对汉字的科学性进行了研究。 -
日本中国语教育史研究(日)六角恒广著;王洪顺译本书以明治时代为主,叙述了近代日本中国语言教育的发展历史,并追溯到近代以前-幕府时代的唐话教育。 -
中外社会科学名著千种评要洪范,芝田编著;华夏出版社社科编辑室组编本书从古今中外语言学文献中精选出50种加以简要介绍和评述,分别概述了作者及其著述情况,介绍了该著述的主要内容以及基本理论思想等。 -
分段归纳段意概括中心周佳丽,王霞洁,程时慧 编著学会给文章分段,归纳段落大意和概括中心思想,是学好语文的重要环节。掌握了这方面的本领,可以更好地理解文章的思想内容,体会作者的思想感情,理清文章的篇章结构,从而提高阅读能力和写作能力。有些同学缺乏这方面的能力,在分段、归纳段意和概括中心思想方面尚有一定的困难。为了帮助同学们解决学习中遇到的问题,我们编写了这本书。全书共分怎样分段、怎样归纳段落大意必怎样概括中心思想三个部分。每一部分除了简要地介绍要求和方法外,还提供了一定数量的练习,便于复习巩固。所附的答案仅供参考。有不少练习可能有几种答案,我们只选用其中的一种。本书不仅可以供学生自学,而且还可以作为教师教学和家长辅导孩子学习的参考用书。
