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学前儿童科学教育
作者:郦燕君 编
出版社:高等教育出版社
出版时间:2011-06-01
ISBN:9787040317671
定价:¥25.00
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内容简介
《学前儿童科学教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。《学前儿童科学教育》以幼儿园科学教育活动为主线,对学前儿童科学教育的目标、内容及方法作了介绍,重点阐述了集体科学教育活动、区域科学教育活动及环境创设,充分注重了教学实践。《学前儿童科学教育》内容包括学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育各类集体科学教育活动、学前儿童科学教育区域科学教育活动、学前儿童科学教育游戏活动、整合性科学教育活动等。书中选编了大量案例,便于学生参考和借鉴。《学前儿童科学教育》可作为高职高专院校、本科学校职业技术学院、应用型本科、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材,也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
作者简介
暂缺《学前儿童科学教育》作者简介
目录
单元一 学前儿童科学教育概述
【基础理论】
一学前儿童科学教育的内涵
二学前儿童科学教育的目标
三学前儿童科学教育的内容
四学前儿童科学教育的方法
【案例评析】
案例一以季节为主线编排科学活动内容
案例二单元式选编科学活动内容
案例三科学探究活动案例
【实践活动】
项目一收集整理科技资料
项目二参观科技场馆
项目三观摩幼儿园科学活动
【拓展练习】
单元二 学前儿童科学教育活动的设计
与指导
【基础理论】
一学前儿童科学教育活动的特点与作用
二集体科学教育活动的设计
三集体科学教育活动的组织指导
四集体科学
【基础理论】
一学前儿童科学教育的内涵
二学前儿童科学教育的目标
三学前儿童科学教育的内容
四学前儿童科学教育的方法
【案例评析】
案例一以季节为主线编排科学活动内容
案例二单元式选编科学活动内容
案例三科学探究活动案例
【实践活动】
项目一收集整理科技资料
项目二参观科技场馆
项目三观摩幼儿园科学活动
【拓展练习】
单元二 学前儿童科学教育活动的设计
与指导
【基础理论】
一学前儿童科学教育活动的特点与作用
二集体科学教育活动的设计
三集体科学教育活动的组织指导
四集体科学
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