幼儿园建构式课程·教师用书：大班（上册）

　　“幼儿园建构式课程”在课程目标上，以“儿童发展为本”为主旨，服从于每个幼儿全面地、和谐地、富有个性的发展的学期教育总目标，并将这目标蕴涵于幼儿园课程的一切活动之中。因此，《幼儿园建构式课程·教师用书：大班（上册）》的结构，以主题为主线，并将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这不仅显示出幼儿园课程的自身特点，而且能确切地与中小学等其他阶段的课程区别开来。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的；是在显性和隐性的环境中诱发的；是在家园合作的影响下统一地连续发展的；更为重要的是“儿童是课程的主体”，因此，任何目标的达成，不是“外加”的，而是根据幼儿自身发展的特点，在多种教育活动过程中，通过幼儿自我建构而实现的。

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概述
大班幼儿发展目标
你变我变大家变
主题说明
环境创设
家园共育
区域活动
教学活动计划表
小熊，你长大了吗
成长证明
重要电话
我可以
小兔逃跑
快乐大转盘
哪里变了
变脸
花瓣儿风车
鼓儿变变变
面包房里的猫
我会变
神奇的小火车
圈儿变变变
会变的月亮
月亮的故事
魔法机器
学做魔法师
变变变俱乐部
纸棍造型
日常活动
中国娃
主题说明
环境创设
家园共育
区域活动
教学活动计划表
我是中国小娃娃
中国功夫
有趣的汉字
京剧脸谱
青花瓷
青花瓷瓶
月亮船
大中国（一）
领奖台上
竹
娃娃游中国
小小旅行家
火车飞机几点开
北京的金山上
聪明的阿凡提
欢迎你到新疆来
木屐咯叽叽
跳花竿
兄弟姐妹是一家
大中国（二）
左右我能分得清
民族服装真漂亮
全世界娃娃手拉手
捏面人
我们小手拉小手
地球上的小朋友
欢乐总动员
日常活动
亮眼看世界
主题说明
环境创设
家园共育
区域活动
教学活动计划表
新奇的世界
明亮的眼睛
站到高处看一看
你的眼里有个我
高老鼠和矮老鼠
踩高跷
亮眼大搜索
眼睛会做操
明亮的玻璃
玻璃里的小世界
旋转风车
火眼金睛
特别的早晨
商店
各种各样的商店
去做客
数高楼
忙碌的建筑工地
我盖的房子呱呱叫
快乐出行
城市老鼠和乡村老鼠
奶奶进城
豆豆标志设计室
四季妈妈的四个娃娃
量天空
星星给青蛙送幅画
日常活动
七彩世界
主题说明
环境创设
家园共育
区域活动
教学活动计划表
调皮的七彩光
七彩光和果娃娃
神秘七彩盒
光线宝宝来喽
为朋友准备礼物
七彩花瓶
彩色毛巾
蒙德里安的格子画
七彩山谷
神秘的黑白格子画
滚来滚去
大自然的色彩
肥皂泡上的“彩虹”
……
动物，我们的朋友
开心一刻
克隆专家