区域成人高校一训三风建设的实践与探索

　　党的十七大提出要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。中共上海市委、上海市人民政府[2006]2号文件《关于推进学习型社会建设的指导意见》提出，到2010年初步建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会框架。上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室[2007]18号文件《关于推进本市社区学院建设的指导意见》对本市社区学院功能已作了明确的定义，社区学院面临新一轮发展的大好时机。

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总课题报告区域成人高校“一训三风”建设的实践与探索
上海市长宁区社区学院总课题组
一、“…训三风”建设课题的提出与研究概述
二、“一训三风”体系的构建与完善
三、“一训三风”建设的途径与方法
四、“一训三风”建设的作用与效应
五、“一训三风”建设的阶段性回顾与思考
子课题报告之一学院文化建设与教师专业发展的研究
中共上海市长宁区社区学院委员会
一、教师专业发展的背景与理性思考
二、学院文化建设对教师专业发展的促进
三、学院文化建设与教师专业发展的实践与反思
子课题报告之二新时期提高学院教师素养的实践与探索
上海市长宁区社区学院办公室
一、课题的提出与研究概述
二、新时期学院教师素养的建构
三、提高教师素养对学院发展的作用
四、进一步提升教师素养的思考与展望
子课题报告之三区域成人高校“一训三风”建设现实性的探索
上海市长宁区社区学院德育处
一、“一训三风”建设的背景研究
二、“一训三风”建设的内涵探索
三、“一训三风”建设践行活动的实效
四、“一训三风”建设持续发展的思考
子课题报告之四教风建设对促进师生关系和谐、教学质量提高作用的探索
上海市长宁区社区学院　长宁区业余大学教务处
一、研究依据
二、基于问题与目标的教风建设举措
三、基于问题与目标的举措效应分析
四、总结与思考
子课题报告之五学风建设与电大教学综合改革的相关性研究
上海市长宁区社区学院上海电视大学长宁分校教务处
一、课题的提出与研究概述
二、长宁电大学风建设实践活动
三、学风建设对推动电大教学综合改革的影响
四、对进一步加强学风建设，深化电大教学综合改革的几点思考
子课题报告之六　以“一训三风”促进社区教育辅导员队伍建设的研究
上海市长宁区社区学院社区教育指导中心
一、研究的提出
二、研究概述
三、以“一训三风”促进辅导员队伍建设的分析
四、研究成果及思考
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